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【題目】下列圖象能正確反映其對應變化關系的是( )

A. 加熱一定質量的碳酸氫鈉固體

B. 向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質量的水

C. 向盛有一定質量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液

D. 向盛有一定質量NaOHNa2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸

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【題目】甲、乙、丙三種物質的轉化關系如右圖所示(“→”表示反應一步實現,部分物質和反應條件已略去)。下列選項不能實現圖示轉化的是

選項




A

H2SO4

H2

H2O

B

C

CO

CO2

C

Ca(OH)2

CaCl2

CaCO3

D

NaOH

NaCl

NaNO3

A. A B. B C. C D. D

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【題目】小明取某地石灰石樣品12 g進行測定實驗,現將100 g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質不溶于水也不參與反應),充分反應后測得生成氣體的總質量如下表所示

試求:

(1)m的值為________

(2)反應完全后最終溶液中氯化鈣的質量分數為________?(寫出計算過程,計算結果保留小數至0.1%)

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【題目】(1)“對比是一種重要的實驗探究手段,通過對比可以判斷是否發(fā)生反應,反應的速率、反應的條件等。請回答下列問題:

①寫出實驗一中液面更高的化學方程式:_________________________。

②根據實驗二的現象從而得出活動性Mg_______Fe。

(2)實驗三所示是酸堿中和反應的實驗研究:

①滴加稀鹽酸前,燒杯中溶液呈______色。隨著稀鹽酸不斷滴入溶液呈無色,為探究反應后稀鹽酸是否過量,可選用的試劑有_____________。(填選項,多選)

ACa(OH)2 B鋅粒 C雞蛋殼 D紫色石蕊溶液 E銅絲

②隨著鹽酸不斷滴入,燒杯中溶液的pH逐漸______。(增大、減小不變”)

③隨著鹽酸不斷滴入,燒杯中溶液溫度變化如坐標圖4所示。根據圖象可以判斷中和反應是______反應(放熱吸熱”)

④圖5NaOH和稀HCl反應的示意圖,用化學反應方程式表示為_____________,從該圖可以看出,反應前后微粒數目減少的有_____________。

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【題目】AB、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質,已知A是一種單質,B為紅棕色固體,D常用于改良酸性土壤,FB屬于同類物質,其相互反應情況如下圖所示(短線相連的物質間能反應,箭頭“→”表示能生成)

(1)A的化學式為______;AC的反應屬于______反應(填基本反應類型)F的化學式為______。

(2)寫出下列反應或轉化的化學方程式:

BC反應:______________ ;D轉化為E_________

(3)寫出F的一種用途:______________________。

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【題目】某化學興趣小組對一石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數進行實驗測定,12g樣品于燒杯中加入足量的稀鹽酸放在天平上觀察并記錄反應過程中天平示數變化如下

反應時間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

燒杯及所盛物質總質量/g

115.0

114.0

113.0

112.0

111.2

110.9

110.7

110.6

110.6

110.6

試計算:該石灰石樣品中CaCO3的質量分數。(計算結果精確至0.1%)

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【題目】通過對常見的酸和堿性質的學習,我們知道了酸能與某些金屬單質發(fā)生反應,但并未提及堿溶液與單質的反應,實際上堿溶液也能與某些非金屬單質反應,如氫氧化鈉溶液能與氯氣發(fā)生如下反應:

某化學興趣小組的同學在實驗室的實驗臺上發(fā)現上一組的同學做完氯氣與氫氧化鈉溶液的反應后殘液未倒掉,遂對該殘液的成分進行猜想和實驗驗證。請你與他們一起完成探究過程。

【猜想】除水外(1)可能含 NaClONaCl

(2)可能含 NaClO、NaClNaOH

(3)可能含NaClO3、NaCl

你認為還可能是______________________.

【查閱資料】

(1)次氯酸鈉(NaClO)溶液呈堿性;有強氧化性,可使淀粉碘化鉀試紙變藍;不穩(wěn)定,在光照或加熱條件下均能分解2NaClO 2NaCl+O2↑;3 NaClONaClO3+2NaCl

(2)氯酸鈉溶液呈中性。

【實驗驗證】

實驗步驟

現象

結論

(1)取殘液滴在淀粉碘化鉀試紙上

試紙變藍

_______________

(2)取殘液于試管中,加熱一段時間,冷卻后___________

試紙不再變藍

________________

(3)________________

_____________

猜想2正確

【反思交流】對反應后溶液中溶質的確定,除考慮生成物外還應考慮_____________

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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,請結合圖示回答問題

(1)在確定實驗室制取氧氣的化學反應時,不需要考慮的因素是__________(填字母序號)

a.原料中是否含有氧元素 b.原料的產地 c.實驗裝置是否容易裝配

d.實驗條件是否容易控制 e.實驗操作是否安全可靠

(2)實驗室利用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,可選用圖1CD發(fā)生裝置,DC相比優(yōu)點是____________________,收集二氧化碳可選擇___________(填裝置序號)

(3)實驗室中制取氯氣。

資料:通常情況下,氯氣是黃綠色有刺激性氣味的有毒氣體,可溶于水,密度比空氣大;能與金屬、非金屬、水、氫氧化鈉溶液等反應。實驗室常用二氧化錳固體和濃鹽酸加熱制取氯氣。

①圖2H處為制備氯氣的裝置,應該選擇圖1中的________(填裝置序號);

M裝置的作用是________________________

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【題目】有一工廠的廢水中含有大量的硫酸亞鐵以及一定量的硫酸銅和硫酸鈉。某校學習小組為減少污染以及回收有用物質,并利用氨堿法原理制堿”,設計以下流程(除標注外,所加藥品或試劑均過量,部分產物及反應條件已略去)

請根據相關要求回答問題

(1)最終獲得的產品有______________________________(填化學式);

(2)若向步驟②所得的濾液中滴加1-~2滴紫色石蕊試液,溶液顯_______色;

(3)寫出反應⑦的化學方程式________________________________;

(4)步驟①⑥中,發(fā)生的復分解反應有_________個。

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【題目】見著知微,見微知著是化學思維的方式。

(1)從微觀知宏觀

下圖所示為元素周期表中部分元素的相關信息,根據要求回答相關問題

元素與硫元素化學性質相似的原因是____________;

②寫出12號和17號元素形成化合物的化學式__________.

(2)從宏觀知微觀

①木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,結合下圖A從微觀角度解釋其原因_______________________;

H2SO4溶液能與BaCl2溶液反應產生白色沉淀,其微觀變化過程如上圖B所示,參加反應的離子是_________(填離子符號)。CuCl2溶液能與NaOH溶液反應產生藍色沉淀;從反應的微觀實質可以推測,CuSO4溶液可以和某溶液反應同時產生兩種沉淀,寫出該反應的化學方程式___________________.

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