科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和右圖實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題。
氣體成分 | 大氣中的 含量(%) | 呼出氣體中 的含量(%) |
氮?dú)?/span> | 78 | 78 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他氣體 | 0.9 | 0.9 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可知:呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的_____。
(2)按如圖裝置及操作說(shuō)明進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究“人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多”,實(shí)驗(yàn)者向乙瓶呼氣的過(guò)程中,膈肌處于____狀態(tài)。
(3)實(shí)驗(yàn)中通入甲瓶的是空氣,通入乙瓶的是______。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:____瓶中石灰水渾濁程度大。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:人體呼出氣體中有較多的二氧化碳。
實(shí)驗(yàn)分析:呼出氣體中較多的二氧化碳最終來(lái)自細(xì)胞中的______(填寫(xiě)結(jié)構(gòu))。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,A代表某器官,①、②代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向。下列說(shuō)法正確的是( )
A.若A表示肺,則②內(nèi)的血液含氧量增加
B.若A表示腎臟,則②內(nèi)的血液尿素含量增加
C.若A表示小腸,則②內(nèi)的血液營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量減少
D.若A表示胰島,則②內(nèi)的血液胰島素含量減少
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的曲線表示食物通過(guò)消化道時(shí),淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過(guò)程中數(shù)量的變化,請(qǐng)分析并回答:
(l)曲線甲表示________的消化。
(2)曲線丙表示________消化。
(3)曲線乙的消化從______開(kāi)始。
(4)這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在[ ]________中都可以被消化。
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【題目】人體消化系統(tǒng)的組成和功能
⑴消化系統(tǒng)包括 和 兩部分,食物經(jīng)過(guò)消化道各器官的順序是 。(用數(shù)字和箭頭表示)
⑵最初消化淀粉的結(jié)構(gòu)是[ ] ,因由[ ] 分泌的唾液中含有唾液淀粉酶;對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是[ ] ,與此功能有關(guān)的消化腺是位于胃內(nèi)的 ;人體內(nèi)最大的消化腺是[ ] ,能分泌 ,雖然不含 ,但能促進(jìn) 的消化。
⑶消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[ ] ,其內(nèi)壁上的 分泌的消化液中含消化 的酶。小腸中含有三種消化液是 。
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【題目】下圖為人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)的關(guān)系示意圖,圖中①、②代表與腎臟相連的血管,a~d代表生理過(guò)程。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)由b過(guò)程進(jìn)入血液中的氧氣,主要與紅細(xì)胞中的______結(jié)合。
(2)健康的人體內(nèi),②與①相比,明顯減少的物質(zhì)除氧氣外,還有______等代謝廢物。
(3)圖中c代表的生理過(guò)程為____。
(4)主食中的淀粉經(jīng)消化道最終被消化成____,才能通過(guò)c過(guò)程進(jìn)入血液。該物質(zhì)至少要___次經(jīng)過(guò)右心房才能運(yùn)輸?shù)侥X部。
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【題目】近視是青少年中發(fā)病率較高的一種疾病,定時(shí)遠(yuǎn)眺是預(yù)防近視眼的有效措施,在這由近及遠(yuǎn)的過(guò)程中,眼球中的變化情況是( )
①睫狀肌由收縮變?yōu)槭鎻垻诰铙w曲度由大變、劢逘罴∮墒鎻堊?yōu)槭湛s④晶狀體曲度由小變大.
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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【題目】幼年黑猩猩隨年長(zhǎng)的黑猩猩學(xué)習(xí)用石頭敲開(kāi)堅(jiān)果,跟這種行為類似的是( )
A.孔雀開(kāi)屏 B.小鳥(niǎo)喂魚(yú)
C.蚯蚓走迷宮 D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)
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【題目】裸子植物中“裸子”的確切含義是( )
A.種子成熟時(shí)果皮脫落露出里面的種子’
B.種子外面無(wú)果皮和種皮包被
C.種子外面沒(méi)有果皮包被
D.種子外面無(wú)種皮
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【題目】任何一個(gè)科學(xué)難題的攻克,往往都需要科學(xué)家經(jīng)過(guò)不斷地、反復(fù)地進(jìn)行科學(xué)探究,科學(xué)家探究成功的關(guān)鍵是( )
A.提出問(wèn)題 B.作出假設(shè) C.制定計(jì)劃 D.得出結(jié)論
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