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【題目】如圖是一臺光學(xué)顯微鏡鏡盒里的4個鏡頭,甲、乙一端無螺紋,甲較長,乙較短;丙、丁有螺紋,丙較長,丁較短。若要在視野內(nèi)看到較多的細(xì)胞和要看到較清晰的細(xì)胞結(jié)構(gòu),宜選用的鏡頭組合分別是( )
A. 甲和丙 乙和丁 B. 甲和丁 甲和丁
C. 甲和丁 乙和丙 D. 乙和丁 甲和丙
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【題目】健康人每天形成的原尿約有180L,而每天排出的尿卻只有1.5L.下面關(guān)于尿的形成和排出正確的是( )
A.形成尿液的基本單位是腎單位
B.腎小囊對原尿中有用的物質(zhì)會重吸收
C.尿的形成和排出都是連續(xù)的
D.人排尿的意義是能夠維持體溫恒定
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【題目】下圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖,請分析回答:
(1)甲圖為 細(xì)胞,乙圖為 細(xì)胞。
(2)植物細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)叫[ D ] ,起 和_________細(xì)胞的作用。
(3)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[ D ] 、[ E ] 、[ F ]
(4)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,它們的差別主要是由[ ]決定的?(填字母)
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【題目】下圖為”探究唾液對淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)裝置圖,請據(jù)圖回答。
(1)將甲、乙兩支試管放在水溫 的環(huán)境中保持一段時間后,分別滴兩滴碘液入甲、乙試管中.變成藍(lán)色的試管是 試管,溶液不變成藍(lán)色的試管是 試管,不變藍(lán)色的原因是 。
(2)在該實(shí)驗(yàn)中起對照作用的試管是 試管。
(3)該實(shí)驗(yàn)中的變量是 。
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【題目】觀察下圖,總結(jié)鳥適于飛行的特點(diǎn)
(1)觀察圖中所示,鳥的身體呈____型,可以減少空氣的阻力。
(2)觀察圖中所示,鳥的前肢變成___,上面生有幾排大型的____,適于搏擊空氣。
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅固,有些骨中空,可減輕______。胸骨上高聳的突起叫做____。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的____,產(chǎn)生飛行的動力。
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【題目】識圖分析:下圖為兩類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答
(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是 圖,屬于動物細(xì)胞的是 圖。
(2)①. 寫出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱:
A B C
D E F
②.切開番茄時,流出的紅色汁液是 ,它來自 (填字母)。
③.圖中 (填字母)可以緩緩流動。
④.對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是 (填字母)。
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【題目】當(dāng)你身臨禾苗青青,麥浪滾滾的美景時,一定會陶醉其中。各類生物與環(huán)境相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈。
(1)圖中所示生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________。
(2)要組成完整的麥田生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的生物成分是________。
(3)留心觀察,你會發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙、昆蟲的體色是不同的,但都與其周圍的環(huán)境基本一致。這說明生物與環(huán)境是________的。
(4)絕大多數(shù)昆蟲的生殖方式是________生殖。
(5)小麥葉銹病由真菌感染引起的,微生物中只有真菌具有真正的________和完整的細(xì)胞器。
(6)綠色植物通過光合作用,將環(huán)境中簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)化為自身復(fù)雜的有機(jī)物,同時將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,在生態(tài)系統(tǒng)中通過食物鏈(食物網(wǎng))傳給其他生物,在這個過程中實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的________________兩大功能,使生物與環(huán)境形成統(tǒng)一的整體。
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【題目】下列對病毒相關(guān)知識的理解,不正確的是( )
A.結(jié)構(gòu)簡單,有成形的細(xì)胞核 B.只能生存于活的細(xì)胞中
C.需用電子顯微鏡才能觀察到 D.通過自我復(fù)制方式進(jìn)行繁殖
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