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科目: 來(lái)源:浙教版(新課標(biāo)) 九年級(jí)上冊(cè) 題型:

如圖,AB是半圓O的直徑,點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),沿線段OA-弧AB-線段BO的路徑勻速運(yùn)動(dòng)一周.設(shè)線段OP長(zhǎng)為s,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,則下列圖形能大致刻畫(huà)s與t之間關(guān)系的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來(lái)源:浙教版(新課標(biāo)) 九年級(jí)上冊(cè) 題型:

下列各圖中有可能是函數(shù)y=ax2+c,的圖象是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來(lái)源:浙教版(新課標(biāo)) 九年級(jí)上冊(cè) 題型:

已知二次函數(shù)的圖象如下圖所示.關(guān)于該函數(shù)在所給自變量x(-0.7≤x≤2)的取值范圍內(nèi),下列說(shuō)法正確的是

[  ]

A.

有最小值1,有最大值2

B.

有最小值-1,有最大值1

C.

有最小值-1,有最大值2

D.

有最小值-1,無(wú)最大值

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科目: 來(lái)源:浙教版(新課標(biāo)) 九年級(jí)上冊(cè) 題型:

一件工藝品進(jìn)價(jià)為100元,按標(biāo)價(jià)135元售出,每天可售出100件.若每降價(jià)1元出售,則每天可多售出4件.要使每天獲得的利潤(rùn)最大,每件需降價(jià)________元.

[  ]

A.

5

B.

10

C.

0

D.

15

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科目: 來(lái)源:浙教版(新課標(biāo)) 九年級(jí)上冊(cè) 題型:

如圖,⊙O的直徑為10,弦AB的長(zhǎng)為8,P是線段AB上的動(dòng)點(diǎn),則OP的長(zhǎng)的取值范圍是

[  ]

A.

3≤OP≤5;

B.

4≤OP<5;

C.

3<OP<5;

D.

4<OP<5

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科目: 來(lái)源:浙教版(新課標(biāo)) 九年級(jí)上冊(cè) 題型:

如圖,A、D是⊙O上的兩個(gè)點(diǎn)BC是直徑,若∠D=35°,則∠OAC的度數(shù)是

[  ]

A.

35°

B.

55°

C.

65°

D.

70°

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科目: 來(lái)源:浙教版(新課標(biāo)) 九年級(jí)上冊(cè) 題型:

拋物線y=x2-3x-4與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為

[  ]

A.

(-1,0)

B.

(0,-4)

C.

(4,0)

D.

(0,4)

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科目: 來(lái)源:浙教版(新課標(biāo)) 九年級(jí)上冊(cè) 題型:

如圖,在⊙O中,AB為弦,OC⊥AB,垂足為C,若AO=5,OC=3,則弦AB的長(zhǎng)為

[  ]

A.

4

B.

8

C.

D.

10

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科目: 來(lái)源:浙教版(新課標(biāo)) 九年級(jí)上冊(cè) 題型:

已知點(diǎn)A(4,-2)在反比例函數(shù)的圖像上,則k的值為

[  ]

A.

-8

B.

-2

C.

D.

2

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科目: 來(lái)源:浙教版(新課標(biāo)) 九年級(jí)上冊(cè) 題型:

如圖(1),在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形ABCO是菱形,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-3,4),點(diǎn)C在x軸的正半軸上,直線AC交y軸于點(diǎn)M,AB邊交y軸于點(diǎn)H.

(1)求直線AC的解析式;

(2)連接BM,如圖(2),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿折線ABC方向以2個(gè)單位/秒的速度向終點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)△PMB的面積為S(S≠0),點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式(要求寫(xiě)出自變量t的取值范圍);

(3)在(2)的條件下,當(dāng)t為何值時(shí),∠MPB與∠BCO互為余角,并求此時(shí)直線OP與直線AC所夾銳角的正切值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案