相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：

將
x
0.5
-
1
0.7
=1變形為
10
5
x=1-
10
7
，其錯(cuò)在（　�。�
A、不應(yīng)將分子、分母同時(shí)擴(kuò)大10倍
B、移項(xiàng)未改變符號(hào)
C、1未乘以10
D、以上都不是

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列真命題中逆命題也是真命題的是（　�。�
A、對(duì)頂角相等
B、全等三角形對(duì)應(yīng)角相等
C、全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等
D、等邊三角形是銳角三角形

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科目： 來(lái)源： 題型：

一支蠟燭長(zhǎng)20cm，若點(diǎn)燃后每小時(shí)燃燒5cm，則燃燒剩余的長(zhǎng)度h（cm）與燃燒時(shí)間t（時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致為（如圖）（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目： 來(lái)源： 題型：

代數(shù)式
x-1
+
x-2
+
x+2
的最小值是（　�。�
A、0
B、3
C、
3
D、不存在

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科目： 來(lái)源： 題型：

某校數(shù)學(xué)課外小組，在坐標(biāo)紙上為學(xué)校的一塊空地設(shè)計(jì)植樹(shù)方案如下：
第K棵樹(shù)種植在Pk（Xk，Yk）處，其中X1=1，Y1=1，當(dāng)k≥2時(shí)，Xk=Xk-1+1-5（[
k-1
5
]-[
k-2
5
]），Yk=Yk-1+[
k-1
5
]-[
k-2
5
]，[a]表示非負(fù)實(shí)數(shù)a的整數(shù)部分，例如[2.6]=2，[0.2]=0，按此方案，第2013棵樹(shù)種植點(diǎn)的坐標(biāo)是（　�。�
A、（3，402）
B、（3，403）
C、（4，403）
D、（5，403）

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知-1≤a≤1，則x2+（a-4）x+4-2a＞0的解為（　　）
A、x＞3或x＜2
B、x＞2或x＜1
C、x＞3或x＜1
D、1＜x＜3

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，⊙O的半徑OA，OB，且OA⊥OB，連結(jié)AB．現(xiàn)在⊙O上找一點(diǎn)C，使OA2+AB2=BC2，則∠OAC的度數(shù)為（　�。�
A、15°或75°
B、20°或70°
C、20°
D、30°

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科目： 來(lái)源： 題型：

要使分式
1
|x|-1
有意義，x的值是（　　）
A、x≠1
B、x≠-1
C、-1＜x＜1
D、x≠1且x≠-1

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，D為△ABC內(nèi)部一點(diǎn)，E、F兩點(diǎn)分別在AB、BC上，且四邊形DEBF為矩形，直線CD交AB于G點(diǎn)．若CF=6，BF=9，AG=8，則△ADC的面積為何？（　�。�
A、16B、24C、36D、54

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科目： 來(lái)源： 題型：

某人早上進(jìn)行登山活動(dòng)，從山腳到山頂休息一會(huì)兒又沿原路回，若橫軸表示時(shí)間t，縱軸表示與山腳的距離h，則下面四個(gè)圖中反映全程h與t的關(guān)系圖是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案