【題目】如圖，所給圖形中是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形的是（ ）
A.
B.
C.
D.

按照這種方式繼續(xù)擺放下去，若擺放一個(gè)圖形用去21枚棋子，則是擺放的第______個(gè)圖形；擺放前n（n為正整數(shù)）個(gè)圖形共需用______枚棋子．

（1）求A、B、C三點(diǎn)坐標(biāo)；

（2）求△ABC的面積．

后，乙組的工作效率是原來的2倍．兩組各自加工零件的數(shù)量(件)與時(shí)間(時(shí))的函數(shù)圖

象如圖所示．

（1）求甲組加工零件的數(shù)量y與時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系式．（2分）

（2）求乙組加工零件總量的值．（3分）

（3）甲、乙兩組加工出的零件合在一起裝箱，每夠300件裝一箱，零件裝箱的時(shí)間忽略不計(jì)，求經(jīng)過多長時(shí)間恰好裝滿第1箱？再經(jīng)過多長時(shí)間恰好裝滿第2箱？（5分）

(1)線段CD表示轎車在途中停留了 h；

(2)求線段DE對應(yīng)的函數(shù)解析式；

(3)求轎車從甲地出發(fā)后經(jīng)過多長時(shí)間追上貨車．

【題目】鄂州某個(gè)體商戶購進(jìn)某種電子產(chǎn)品的進(jìn)價(jià)是50元/個(gè)，根據(jù)市場調(diào)研發(fā)現(xiàn)售價(jià)是80元/個(gè)時(shí)，每周可賣出160個(gè)，若銷售單價(jià)每個(gè)降低2元，則每周可多賣出20個(gè)．設(shè)銷售價(jià)格每個(gè)降低x元（x為偶數(shù)），每周銷售量為y個(gè)．
（1）直接寫出銷售量y個(gè)與降價(jià)x元之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）設(shè)商戶每周獲得的利潤為W元，當(dāng)銷售單價(jià)定為多少元時(shí)，每周銷售利潤最大，最大利潤是多少元？
（3）若商戶計(jì)劃下周利潤不低于5200元的情況下，他至少要準(zhǔn)備多少元進(jìn)貨成本？

(1)這個(gè)班級(jí)共有多少名學(xué)生？

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“幫母親做家務(wù)”所在扇形的圓心角的度數(shù)是多少？

(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

(4)若該校有學(xué)生1500人，估計(jì)該校有多少名學(xué)生通過“給母親一個(gè)愛的擁抱”來表達(dá)感恩．

【題目】如圖，已知BF是⊙O的直徑，A為⊙O上（異于B、F）一點(diǎn)，⊙O的切線MA與FB的延長線交于點(diǎn)M；P為AM上一點(diǎn)，PB的延長線交⊙O于點(diǎn)C，D為BC上一點(diǎn)且PA=PD，AD的延長線交⊙O于點(diǎn)E．

（1）求證： = ；
（2）若ED、EA的長是一元二次方程x2﹣5x+5=0的兩根，求BE的長；
（3）若MA=6 ，sin∠AMF= ，求AB的長．

【題目】小明想要測量學(xué)校食堂和食堂正前方一棵樹的高度，他從食堂樓底M處出發(fā)，向前走3米到達(dá)A處，測得樹頂端E的仰角為30°，他又繼續(xù)走下臺(tái)階到達(dá)C處，測得樹的頂端E的仰角是60°，再繼續(xù)向前走到大樹底D處，測得食堂樓頂N的仰角為45°．已知A點(diǎn)離地面的高度AB=2米，∠BCA=30°，且B，C，D三點(diǎn)在同一直線上．

（1）求樹DE的高度；
（2）求食堂MN的高度．

【題目】已知關(guān)于x的方程kx2+（2k+1）x+2=0．
（1）求證：無論k取任何實(shí)數(shù)時(shí)，方程總有實(shí)數(shù)根；
（2）當(dāng)拋物線y=kx2+（2k+1）x+2圖象與x軸兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)均為整數(shù)，且k為正整數(shù)時(shí)，若P（a，y1），Q（1，y2）是此拋物線上的兩點(diǎn)，且y1＞y2 ， 請結(jié)合函數(shù)圖象確定實(shí)數(shù)a的取值范圍；
（3）已知拋物線y=kx2+（2k+1）x+2恒過定點(diǎn)，求出定點(diǎn)坐標(biāo)．