科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開．這個實驗可以說明（　�。�

A．聲音的傳播需要介質

B．聲波能被多次反射形成回聲

C．音調的高低是由頻率決定的

D．聲音是由物體的振動產生的

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的編鐘是我省出土的春秋戰(zhàn)國時代的樂器．下列關于編鐘的說法中，正確的是（　�。�

A．它發(fā)出的悅耳聲能在真空中傳播

B．它發(fā)聲的音色與其它樂器的音色是一樣的

C．它發(fā)出的悅耳聲是它的振動產生的

D．敲擊大小不同的鐘能發(fā)出相同的音調

科目： 來源：不詳 題型：填空題

潮陽實驗學校每周一舉行升旗儀式時就有校樂隊的選手進行配樂，我們聽到樂器聲是由于物體的______產生的，通過空氣以______的形式傳入人耳的．如圖是甲乙兩個選手擊鼓時的情景，由此說明了______．

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四幅圖中，不能產生聲音的是（　�。�

A． 吹著的哨子	B． 真空罩中響鈴的鬧鐘
C． 關閉的收音機	D． 敲擊的水瓶琴

科目： 來源：不詳 題型：問答題

請你根據(jù)圖中的情景提出一個物理問題，并作出回答．
問題：______；
簡答：______．

科目： 來源：不詳 題型：問答題

我們通過如圖所示的實驗探究聲音能否在真空中傳播．玻璃瓶中的手機是懸掛起來的，你能說出其中的原因嗎？______．隨著瓶內空氣被抽出，鈴聲會______．實驗最終有沒有把瓶內抽成真空呢？______．

科目： 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，將系在細繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈起，這表明發(fā)聲的音叉在______．

科目： 來源：不詳 題型：填空題

科目： 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示是探究聲音特性時常用的裝置．

（1）圖甲中用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，該實驗現(xiàn)象說明______．
（2）泡沫塑料球在實驗中起什么作用？
（3）加大力度敲音叉，發(fā)生的現(xiàn)象如圖乙所示，由此你又可以得出什么結論？
（4）如圖丙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明了什么？

科目： 來源：不詳 題型：問答題

（1）如圖1所示，在探究“聲音是由物體振動產生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開．這樣做是為了______．
A．使音叉的振動盡快停下來
B．把音叉的微小振動放大，便于觀察
C．把聲音的振動時間延遲
D．使聲波被多次反射形成回聲
（2）如圖2所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會把泡沫塑料球彈起，這說明______可以傳聲．