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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲音，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在“天宮一號(hào)”里聲音傳播的速度為3.0×108米/秒
B．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
C．超聲波除人體結(jié)石是因?yàn)槁暷軅鬟f信息
D．人們根據(jù)音調(diào)來(lái)辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

聲音是由物體的______產(chǎn)生的，聲音的傳播需要______，聲音在真空中傳播的速度是______m/s．光在真空中的傳播速度是______m/s．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在一首校園歌曲《童年》中，歌詞是這樣的：“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱嘎嘎寫(xiě)個(gè)不停．”分析歌詞的內(nèi)容可知以上聲音的發(fā)聲體分別是______和______．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

聲音是由物體______產(chǎn)生的，聲音要靠______傳播，______不能傳聲．平常我們聽(tīng)到聲音是通過(guò)______傳到我們耳朵里，在常溫下，聲音在其中的傳播速度是每秒約______米，某人在看到閃電后5秒才聽(tīng)到雷聲，那么，這個(gè)人距打雷處約______米．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)例，能說(shuō)明聲音的產(chǎn)生條件的是（　�。�
A．用手機(jī)拔打放在真空罩內(nèi)的手機(jī)，手機(jī)顯示來(lái)電號(hào)碼，卻聽(tīng)不到手機(jī)鈴聲
B．人們先看到閃電，隔一段時(shí)間才聽(tīng)到遠(yuǎn)處的雷聲
C．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時(shí)見(jiàn)到泡沫屑不停地跳動(dòng)
D．登上月球的宇航員們即使相距很近也只能用無(wú)線(xiàn)電話(huà)交談

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

唐詩(shī)《楓橋夜泊》中的“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”詩(shī)句中體現(xiàn)出的物理知識(shí)有______，______．（寫(xiě)出兩點(diǎn)）

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生所需條件的是（　　）
A．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減弱
B．醫(yī)生要使用聽(tīng)診器聽(tīng)取心音
C．吹笛時(shí)，手指按住不同的孔，便會(huì)發(fā)出不同的聲音
D．敲擊長(zhǎng)鐵管的一端，在另一端能聽(tīng)到兩次響聲

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在“探究聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線(xiàn)下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開(kāi)，這樣做是為了（　�。�
A．使音叉振動(dòng)盡快停下來(lái)
B．使音叉的振動(dòng)頻率變大
C．把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察
D．使聲波被多次反射形成回聲

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，在許多盛大節(jié)日里我們常常燃放禮花以示慶祝，則以下有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．禮花爆炸時(shí)，存在內(nèi)能和機(jī)械能的轉(zhuǎn)化
B．禮花綻放時(shí)，發(fā)出的聲音是由于振動(dòng)產(chǎn)生的
C．禮花升空過(guò)程中，其增加的重力勢(shì)能一定等于減少的動(dòng)能
D．觀看禮花時(shí)，總是先看到綻放的景色后聽(tīng)到爆炸的聲音，因?yàn)楣庠诳諝庵械膫鞑ニ俣缺嚷曇舸蟮枚?/td>

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

閱讀下面一段文字：
駐足傾聽(tīng)，隱隱傳來(lái)“威風(fēng)鑼鼓”的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來(lái)，匯成一片歡樂(lè)的海洋…
文中有些描寫(xiě)涉及了哪些聲學(xué)知識(shí)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案