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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

龍舟賽時(shí),陣陣鼓聲是鼓面的________而產(chǎn)生的,并經(jīng)_______傳入人耳。釣魚(yú)時(shí)不能大聲喧嘩,因?yàn)轸~(yú)聽(tīng)到人聲就會(huì)被嚇走,這說(shuō)明_____        _________。小華在家里看書(shū),突然屋外有人喊叫他,他一聽(tīng)便知道是同學(xué)小明,正是“聞其聲而知其人”,這是依據(jù)聲音的__ ____不同來(lái)判斷的。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

人講話依靠________的振動(dòng)發(fā)出聲音,鼓聲依靠________的振動(dòng)發(fā)出聲音,小提琴依靠______的振動(dòng)發(fā)出聲音,笛子依靠________的振動(dòng)發(fā)出聲音。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下列事例中,分別是通過(guò)什么介質(zhì)傳播聲音的。A________ B________ C________。
A.我們平時(shí)聽(tīng)到的講話的聲音;
B.在水中游動(dòng)的魚(yú)被岸上的腳步聲嚇跑;
C.人的耳朵緊貼到火車(chē)鐵軌上聽(tīng)到遠(yuǎn)處開(kāi)動(dòng)的火車(chē)的聲音

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.(6分)
甲:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減小.
乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
丙:吹笛子時(shí),手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音.
�。涸诘踔拇箸娚瞎潭ㄒ恢�(xì)小的筆,把鐘敲響后,讓紙?jiān)诠P尖上迅速滑過(guò),可以在紙上畫(huà)出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線.
你認(rèn)為,能說(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是哪一個(gè)或哪幾個(gè)?其他現(xiàn)象雖然不能說(shuō)明聲音產(chǎn)生的條件,但是分別說(shuō)明什么問(wèn)題?

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在演示聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線的輕質(zhì)小球,球被多次彈開(kāi),在此實(shí)驗(yàn)中小球的作用是(    )
A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)
B.把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察
C.使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)
D.使聲波多次反射形成回聲

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

電影《地道戰(zhàn)》中的日軍指揮官讓人在地下埋幾口水缸,并時(shí)不時(shí)把頭探進(jìn)缸里,以下有幾種解釋?zhuān)阏J(rèn)為哪種說(shuō)法正確? (      )
A.甲說(shuō):“從水缸中能看見(jiàn)地道里游擊隊(duì)員的像,判斷有無(wú)游擊隊(duì)員.”
B.乙說(shuō):“從水缸中能聽(tīng)見(jiàn)地面下傳來(lái)的聲音,判斷有無(wú)游擊隊(duì)員挖地道.”
C.丙說(shuō):“防止自己的講話被游擊隊(duì)員偷聽(tīng).”
D.丁說(shuō):“是為了藏匿物品.”

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

古詩(shī)“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。”中出現(xiàn)了鳥(niǎo)聲、風(fēng)聲、雨聲,其中: (      )
A.鳥(niǎo)聲是由液體的振動(dòng)而發(fā)出的聲音
B.鳥(niǎo)聲是由固體的振動(dòng)而發(fā)出的聲音
C.風(fēng)聲是由固體的振動(dòng)而發(fā)出的聲音
D.雨聲是由氣體的振動(dòng)而發(fā)出的聲音

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小麗等同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉.

(1)當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候,既能聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到乒乓球被_______________.通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是:聲音是由物體_______產(chǎn)生的.
(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?_____________________.這種思維方法叫做___________(等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類(lèi)比法).
(3)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的變化:
①聽(tīng)到聲音的響度變­­­_______,看到乒乓球的被彈開(kāi)的幅度變_____.
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的變化,可以總結(jié)結(jié)論:_______________________

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)于下列四幅圖的描述,說(shuō)法正確的是    (    )
A.甲圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染
B.乙圖中,敲鼓時(shí)用力越大,發(fā)出聲音的音調(diào)越高
C.丙圖中,隨著向外不斷抽氣,正在發(fā)聲的手機(jī)鈴聲越來(lái)越大
D.丁圖中,演奏者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的響度

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

夏秋時(shí)節(jié)來(lái)到田野里,耳邊會(huì)傳來(lái)悅耳的鳥(niǎo)叫和蛙鳴,青蛙“呱呱”的叫聲是由于它的鳴囊在_________,節(jié)日里的鑼、鼓聲“震耳欲聾”,說(shuō)明鑼鼓聲的    大。

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同步練習(xí)冊(cè)答案