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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

9.電視機(jī)可以用遙控器關(guān)機(jī)而不用斷開電源,這種功能叫做待機(jī)功能.這一功能雖給人們帶來了方便,但在待機(jī)狀態(tài)下電視機(jī)仍然要消耗電能卻鮮為人知.例如小明家的一臺(tái)34時(shí)彩色電視機(jī)的待機(jī)功率大約是10瓦,假如他家電視機(jī)平均每天開機(jī)4小時(shí),看完電視后總是用遙控器關(guān)機(jī)而不切斷電源.試計(jì)算:
(1)小明家一年(365天)中因這臺(tái)電視機(jī)待機(jī)浪費(fèi)的電能是多少千瓦時(shí)?
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種測(cè)電視機(jī)待機(jī)功率的方法.
①測(cè)量主要儀器:秒表和電能表
②測(cè)量原理P=$\frac{W}{t}$.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.馬銘同學(xué)為了測(cè)量一個(gè)額定電壓為2.5V、額定功率估計(jì)為1W的小燈泡的實(shí)際功率,準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材:電流表(0~0.6A~3A)、電壓表(0~3V~15V)、兩節(jié)干電池、待測(cè)的小燈泡、開關(guān)和一些導(dǎo)線.
(1)為完成實(shí)驗(yàn),還需要一個(gè)滑動(dòng)變阻器.
(2)此次實(shí)驗(yàn)中,電流表應(yīng)使用0~0.6A的量程;電壓表應(yīng)使用0~3V的量程.
(3)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.其中根據(jù)第2次測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算得出的結(jié)果是小燈泡的額定功率;第1次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是電流表的示數(shù)讀錯(cuò)了;第3次測(cè)得的小燈泡的實(shí)際功率為1.26W.
 電壓U(V)電流I(A)
12.20V0.55A
22.50V0.40A
32.80V0.45A

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科目: 來源: 題型:填空題

7.小麗家新安裝了一個(gè)如圖所示的電能表,從表盤上可知,電路中允許接入用電器的最大總功率為2200W;,小麗斷開家中的其他用電器,只打開家里的一臺(tái)洗衣機(jī),她在3min里記下轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了24圈.說明這只洗衣機(jī)的功率是160瓦.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.在如圖所示的電路中,R是定值電阻,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向下滑動(dòng)時(shí),下列現(xiàn)象中會(huì)發(fā)生的是( 。
A.電流表、電壓表的示數(shù)都變小B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變
C.電路消耗的總功率增加D.R消耗的電功率減小

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

5.如圖所示,一盞“220V  11W”的節(jié)能燈與一盞“220V  60W”的白熾燈發(fā)光效應(yīng)相當(dāng).

(1)蘭蘭的臺(tái)燈用的是“220V  60W”的白熾燈,它正常發(fā)光的電流是多少?
(2)蘭蘭用一盞11W的節(jié)能燈取代了臺(tái)燈上的白熾燈,一年中臺(tái)燈工作的時(shí)間按2000h算,可節(jié)約多少千瓦時(shí)的電?
(3)蘭蘭了解到白熾燈的發(fā)光效率大約只有8%,圖(b)表示了它工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況,請(qǐng)計(jì)算這盞60W的白熾燈一年工作2000h,會(huì)白白浪費(fèi)掉多少電能?
(4)蘭蘭不明白白熾燈的發(fā)光效率為什么這么低,請(qǐng)你結(jié)合白熾燈的原理和圖(b)所示的白熾燈能量轉(zhuǎn)化 情況示意圖給予合理的解釋.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.某同學(xué)探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,ab是一根直銅絲,通過導(dǎo)線接在量程為0~3A電流表的兩接線柱上,電流表指針指零.當(dāng)把直銅絲ab迅速向右運(yùn)動(dòng)時(shí),并未發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏折,你認(rèn)為最可能的原因是( 。
A.電流表量程太大,換用靈敏電流計(jì)能使指針明顯偏轉(zhuǎn)
B.直銅絲ab太細(xì),換用粗銅棒便能使指針明顯偏轉(zhuǎn)
C.磁體的磁性太強(qiáng),換用強(qiáng)磁體便能使指針明顯偏轉(zhuǎn)
D.直銅絲ab運(yùn)動(dòng)方向不對(duì),應(yīng)讓直銅絲ab上下迅速運(yùn)動(dòng)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖所示是小華同學(xué)探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置.
動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂
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(1)請(qǐng)你在圖中畫出此時(shí)杠桿受到動(dòng)力F1的力臂l1;
(2)現(xiàn)在小華同學(xué)想使杠桿在水平位置平衡,以便測(cè)量力臂,她可以采取的做法是:改變F1的大小或把鉤碼向左調(diào)(寫出一條即可);
(3)表是小華得到的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由此她得出“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”的結(jié)論.你認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確?如果不正確,造成錯(cuò)誤的原因是什么?只測(cè)量了一組數(shù)據(jù)便得出結(jié)論,結(jié)論具有片面性;力和力臂的單位不同,不能相加.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖所示是小慧利用合金塊、水等器材來探究浮力的實(shí)驗(yàn)情景.設(shè)計(jì)甲乙、丙所示實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究浮力的大小與物體排開液體的體積的關(guān)系.合金塊浸沒在水中時(shí)所受浮力為1 N,合金塊的密度為3×103 kg/m3

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.用如圖所示的滑輪組提升物體,以及已知物體重240牛,物體勻速上升1米,不計(jì)滑輪組重及摩擦,則(  )
A.拉力為80牛B.拉力為40牛
C.繩的自由端拉出4米D.繩的自由端拉出1米

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

20.如圖,AB是一個(gè)質(zhì)量不計(jì)的杠桿,支點(diǎn)為O,杠桿AB兩端分別掛有甲、乙兩個(gè)物體,杠桿平衡,已知甲物體的質(zhì)量是1.5千克,乙物體的質(zhì)量為4.5千克,AB長(zhǎng)2米,則支點(diǎn)O應(yīng)距A點(diǎn)多少米.

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同步練習(xí)冊(cè)答案