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【題目】下列是教材中的幾幅圖,對(duì)圖中所示的情景說法正確的是(
A.用橡膠棒將帶電的驗(yàn)電器A和不帶電的驗(yàn)電器B相連,會(huì)發(fā)現(xiàn)B金屬薄張開
B.顯微鏡物鏡使被觀察物體成放大實(shí)像,道理和投影儀鏡頭成像一樣
C.光纖通信是通過微波在光導(dǎo)纖維中的傳播來傳遞信息的
D.驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫光使熒光物質(zhì)發(fā)光來識(shí)別鈔票真?zhèn)蔚?/span>

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【題目】為探究動(dòng)能大小的影響因素,科學(xué)小組開展了如圖所示的探究活動(dòng).
(1)由甲圖可知小球從斜面上滾下后到達(dá)水平面上的速度大,小球進(jìn)入水平面時(shí)的動(dòng)能是由轉(zhuǎn)化來的;由乙圖可知,小球?qū)埡凶龉Χ,?shí)驗(yàn)中通過來比較動(dòng)能大。
(2)乙圖是探究動(dòng)能大小與的關(guān)系,得出的結(jié)論是:
(3)實(shí)驗(yàn)中若使用的紙盒質(zhì)量較大,為確保實(shí)驗(yàn)仍有較明顯的現(xiàn)象,有很多種方法,請(qǐng)寫出一種方法:

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【題目】如圖所示,電源電壓恒定,R1=20Ω,閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1 , 電流表示數(shù)是0.3A;若再閉合S1 , 發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.2A.

(1)電源電壓是多大?
(2)電阻R2的阻值是多少?

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【題目】小雨同學(xué)進(jìn)行“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有器材:額定電壓為6V的同規(guī)格小燈泡(電阻約為25Ω)若干個(gè),電壓為12V的電源1個(gè),電流表、電壓表、開關(guān)各1個(gè),規(guī)格分別為“20Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器各1個(gè),導(dǎo)線若干.

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格為“”的滑動(dòng)變阻器.
(2)圖1中已經(jīng)連接了部分電路,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(3)小雨正確連接好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)為0,經(jīng)檢查電表完好,則故障可能是
(4)故障排除后,再次閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示,則電流表的示數(shù)為A,小燈泡的額定功率是W.

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【題目】小明同學(xué)做“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在位置平衡,若出現(xiàn)圖甲所示情況,應(yīng)將杠桿的螺母向(選填“左”或“右”)旋轉(zhuǎn).
(2)杠桿平衡后,小明在圖乙所示的A位置掛上3 個(gè)鉤碼,為了使杠桿在水平位置平衡,這時(shí)應(yīng)在B位置掛上個(gè)鉤碼.
(3)下表是小明在實(shí)驗(yàn)中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

F1(N)

l1(cm)

F2( N)

l2(cm)

1

2

5

10

2

3

10

2

15

3

2

30

3

表中所缺的數(shù)據(jù)是:△= , ☆=
(4)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是

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【題目】關(guān)于下列四個(gè)情景的說法錯(cuò)誤的是(
A.發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)
B.不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說明聲波的傳播需要介質(zhì)
C.城區(qū)內(nèi)某些路段禁止汽車鳴笛,是為了從聲音的傳播環(huán)節(jié)控制噪聲
D.發(fā)聲揚(yáng)聲器的燭焰晃動(dòng),說明聲波能傳遞能量

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【題目】杠桿調(diào)平衡后,將兩個(gè)體積相同的重物分別掛在杠桿兩側(cè)的A、B處,杠桿仍然平衡,如圖所示,則GA=GB;若將兩重物同時(shí)浸沒在水中,則杠桿的端下沉(選填“左”或“右”).

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【題目】某同學(xué)用如圖1所示電路“探究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)”.

(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng) . 當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示,原因是
(2)用電流表分別測出電路中的A、B、C處的電流,改變電源電壓,重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下表.

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流Ic

第一次測量

0.2

0.2

0.4

第二次測量

0.3

0.3

0.6

第三次測量

0.4

0.4

0.8

上面表格的設(shè)計(jì)中存在的不足之處是
(3)該同學(xué)表格數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍.這個(gè)結(jié)論一定成立嗎?
答:(選填“一定”或“不一定”).為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn),應(yīng)該

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【題目】如甲圖所示,R1為定值電阻,電源電壓保持不變.當(dāng)閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從B端移到A端,兩電表示數(shù)變化關(guān)系如乙圖所示.求:
(1)電源電壓;
(2)滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值;
(3)滑片P滑到AB中點(diǎn)時(shí)電阻R1的電功率.

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【題目】如圖所示,空中加油機(jī)正在給勻速水平飛行的戰(zhàn)斗機(jī)加油,加油后戰(zhàn)斗機(jī)仍以原來的高度和速度做勻速飛行,則戰(zhàn)斗機(jī)的(
A.動(dòng)能不變,勢能不變,機(jī)械能不變
B.動(dòng)能不變,勢能減少,機(jī)械能減少
C.動(dòng)能增加,勢能不變,機(jī)械能增加
D.動(dòng)能增加,勢能增加,機(jī)械能增加

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