【題目】小麗學(xué)習(xí)機(jī)械效率后，想知道不同的動(dòng)滑輪提升相向重物的機(jī)械效率是否相同，于是她用三個(gè)自重不同的動(dòng)滑輪，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示：

（1）在實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)豎直向上拉動(dòng)；
（2）第③次實(shí)驗(yàn)中，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為%；
（3）分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：當(dāng)一定時(shí)，動(dòng)滑輪越重，其機(jī)械效率越 ．

【題目】在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，選取三個(gè)相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布
（1）實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上做運(yùn)動(dòng)．根據(jù)條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（2）由圖可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度關(guān)系．
（3）若乙裝置中，木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中拉力突然變大，滑動(dòng)摩擦力將（選填“不變”、“變大”或“變小”）．
（4）評(píng)估此實(shí)驗(yàn)方案的不足之處是 ． （答出一條即可）

【題目】小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度，已知水的密度為ρ水 ， 他利用天平（含砝碼），一個(gè)玻璃杯、足量的水，就能完成測(cè)量石英粉密度的實(shí)驗(yàn)．下面是小明的實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的情況如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）端調(diào)．
（2）用調(diào)好的天平測(cè)量空玻璃杯的質(zhì)量m0 ， 天平平衡時(shí)右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量、游碼在稱量標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則空玻璃杯的質(zhì)量m0=g．
（3）給玻璃杯中裝適量石英粉，使其表面水平，并在該水平面對(duì)應(yīng)杯壁處做標(biāo)記，測(cè)量出的總質(zhì)量m1 ．
（4）將石英粉全部倒出，給玻璃杯裝水至標(biāo)記處，測(cè)量出的總質(zhì)量m2 ．
（5）寫(xiě)出石英粉密度的表達(dá)式ρ= ． （用相應(yīng)的符號(hào)表示）
（6）這種測(cè)量方式所測(cè)得石英粉的密度比實(shí)際值（選填“大”或“小”）

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)中，小佳選取一塊玻璃板、兩支完全相同的蠟燭、刻度尺、火柴等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）為了減少誤差，實(shí)驗(yàn)時(shí)小佳所選的玻璃越越好（選填“厚”或“薄”）．
（2）小佳選取兩支完全相同的蠟燭的目的是為了比較像與物的關(guān)系．
（3）小佳讓玻璃板垂直刻度尺放置，點(diǎn)燃A蠟燭放在刻度尺上，小心的移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合，如圖所示，觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)像與物體到玻璃板的距離 ．
（4）如果小佳把B蠟燭拿開(kāi)，并在它的位置上放一張白紙板做屏幕，直接觀察白紙板，將看到A蠟燭的像（選填“能”或“不能”），說(shuō)明平面鏡所成的像是像．

【題目】小張為了研究“當(dāng)電阻R兩端的電壓不變時(shí)，通過(guò)R的電流與其電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，并選用了若干只不同阻值的定值電阻。
（1）請(qǐng)按圖甲所示的電路，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把圖乙中的實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整；

（2）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，但無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片，兩表示數(shù)均不變。原因是： ；
（3）排除故障后，重新做實(shí)驗(yàn)。每次更換不同的定值電阻R后，都應(yīng)移動(dòng)變阻器的滑片，使 _的示數(shù)不變（選填“電壓表”或“電流表”）。他記下了4次實(shí)驗(yàn)的電阻值和對(duì)應(yīng)的電流值，描繪成圖丙；
（4）由圖丙可知，定值電阻R兩端的電壓是 V；
（5）由圖丙可我們可得到結(jié)論： 。

【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)。
（1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測(cè)出的水溫將偏（選填“高”或“低”）。
（2）圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是 ℃。
（3）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示。分析圖像可知：水的沸點(diǎn)是 ℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓 （選填“＜”、“＞”或“＝”）l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的 不同。

A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng) B. 兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 全程中，小華一直比小明跑得快 D. 全程中，小華和小明的平均速度相等

【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題
（1）家庭中，燈泡和其它用電器應(yīng)互不影響，因此燈泡和插座的連接方式是 ． 每個(gè)燈泡都有一個(gè)開(kāi)關(guān)控制，燈泡和這個(gè)開(kāi)關(guān)應(yīng)是的．
（2）請(qǐng)根據(jù)實(shí)物電路，在方框內(nèi)畫(huà)出電路圖 ．
（3）請(qǐng)根據(jù)電路連接實(shí)物圖 ．

【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：
（1）一串小彩燈共有20個(gè)小燈泡，插頭處電流為150mA，則每盞燈通過(guò)電流A，每盞燈兩端的電壓為V．
（2）某油量表的工作原理如圖所示，當(dāng)油箱內(nèi)油面上升時(shí)，浮球向上運(yùn)動(dòng)，使滑動(dòng)變阻器R接入電路中的電阻變 ， 由電流表改造的油量表示數(shù)變 ．