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【題目】實驗室里兩只小燈泡.一只燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣,正常工作時電阻約為12Ω;另一只燈泡上標(biāo)有“0.2A”字樣,額定電壓模糊不清.小明和小紅分別對兩只燈泡的額定功率進行了測量.
(1)小明測量“3.8V”小燈泡額定功率時連接的實物電路如圖1所示.
①實物電路中的三處錯誤是:a:b:c:
②改正錯誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表指針不動,電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn),電路故障可能是
③排除故障后,閉合開關(guān),移動滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時,電流表示數(shù)如圖2所示,燈泡的額定功率為W.
(2)小紅用電流表、滑動變阻器、電源(已知電壓為U)各一個,兩個開關(guān)及若干條導(dǎo)線測量了“0.2A”小燈泡的額定功率.請在如圖的虛框內(nèi)畫出她設(shè)計的電路圖.

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【題目】某班同學(xué)進行測量紙錐從某一高度下落到地面過程中的平均速度的實驗:

(1)你認(rèn)為需要測量的物理量是________________。

(2)你選用的主要實驗器材是:手表、________

(3)小明所在的興趣小組用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況,照相機每隔0.2 s曝光一次,拍下的照片如圖所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是____________(不變”“先變大后不變一直變大”)。若測得紙錐在AB兩位置間的實際距離為6.40 cm,則在此過程中,紙錐的速度為________m/s。

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【題目】小華同學(xué)用“伏安法”來測量一只阻值約為5Ω的定值電阻Rx , 實驗室有如下器材供選用: A.兩節(jié)干電池 B.開關(guān)一個和導(dǎo)線若干 C.電壓表(0﹣3~15V)
D.電流表(0~0.6﹣3A) E.滑動變阻器(0~10Ω) F.滑動變阻器(0~100Ω)
(1)小華同學(xué)完成實驗電路設(shè)計后,為了操作順利和方便,除了A,B,C和D外,小華同學(xué)還需選用器材(選填“E“或“F”);
(2)根據(jù)設(shè)計的實驗電路要求,請用筆劃線代替導(dǎo)線連接圖甲中最后的兩根導(dǎo)線;
(3)如圖甲所示,連接好電路.在閉合開關(guān)前,為保護電路,滑動變阻器的滑片P應(yīng)該滑至端(選填“G”或“H”);
(4)小華在閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片P時,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)始終為零,而電壓表有示數(shù)但不發(fā)生變化,此時電路中的一處故障是(選填A(yù)、B、C或D);
A.滑動變阻器斷路
B.滑動變阻器短路
C.定值電阻Rx斷路
D.定值電阻Rx短路
(5)排除故障后,電流表示數(shù)為0.40A,電壓表示數(shù)如乙圖所示,則本次實驗測得的定值電阻RxΩ.

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【題目】如圖所示是在一條細(xì)繩一端系一個小鐵塊做成的擺小明用電子表測出了這個擺的周期(擺動一個來回所用的時間),想探究擺的周期與什么因素有關(guān)。他猜想可能與小鐵塊的質(zhì)量有關(guān),還可能與細(xì)繩的長短有關(guān)。于是他通過改變小鐵塊的質(zhì)量和細(xì)繩的長度測出擺動30個周期所用的時間,得出下表的實驗數(shù)據(jù)

(1)若直接測出一個周期,測得的周期誤差較________。

(2)在第1、2次實驗中,小明用保持質(zhì)量不變,改變細(xì)繩長度的方法來探究擺的周期與細(xì)繩長度的關(guān)系,這是物理學(xué)中研究問題常用的________________法。

(3)通過比較第1、2次實驗的兩組數(shù)據(jù),得出的實驗結(jié)論是____________________________。

通過比較第________次實驗的兩組數(shù)據(jù)得出的實驗結(jié)論是擺的周期與小鐵塊的質(zhì)量無關(guān)。

(4)通過實驗分析小明得出的實驗結(jié)論是________________________________。

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【題目】在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度,讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達(dá)B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度。對上述實驗,數(shù)據(jù)處理正確的是( 。

A. 圖中AB段的路程sAB=50.0cm

B. 如果測得AC段的時間tAC=2.5s,則AC段的平均速度vAC=32.0cm/s

C. 在測量小車到達(dá)B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,測得AB段的平均速度vAB會偏大

D. 為了測量小車在BC段的平均速度vBC,可以將小車從B點靜止釋放

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【題目】小丁的家距學(xué)校600m,某天他上學(xué)時,以1m/s的速度走完前一半路程,為了不遲到,他改為1.5m/s的速度走完后一半路程,他上學(xué)走路的平均速度是( )

A.1.2m/s B.1.25m/s C.2m/s D.2.5m/s

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【題目】某物理學(xué)習(xí)小組在“測量定值電阻阻值”的實驗中:

(1)甲圖中滑動變阻器上的一根導(dǎo)線松動了,該導(dǎo)線應(yīng)該接在滑動變阻器的接線柱。
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到 端(選填“A”或“B”)。
(3)小組同學(xué)在連線時,不小心將線連錯了,開關(guān)閉合后,移動滑動變阻器的滑片P時,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)卻變小,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是。
(4)糾正錯誤后,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為3 V時,電流表的示數(shù)如圖乙,則該定值電阻阻值為Ω。他們認(rèn)為這個結(jié)果就是定值電阻的準(zhǔn)確阻值,你認(rèn)為合理嗎? , 理由是。

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【題目】如圖甲是使用運動傳感器發(fā)出和接受超聲波信號檢測汽車速度的示意圖。

(1)已知空氣中超聲波的傳播速度為,某次檢測車速時,傳感器發(fā)出到接收超聲波信號用了0.4s。求超聲波信號遇到汽車時,汽車與傳感器之間的距離s;

(2)如果將運動傳感器與計算機連接,可以將物體運動的圖像顯示在計算機的屏幕上。利用傳感器測得某一汽車在平直公路上運動的圖像如圖乙所示,請在丙圖中畫出汽車運動的圖像。

(3)若此汽車前方1km有輛卡車以的速度運動,假如汽車和卡車此后都做勻速直線運動.則需要經(jīng)過多長時間,小汽車能趕上卡車?

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【題目】小芳同學(xué)用帶刻度尺的長木板和木塊組成了如圖所示的裝置進行實驗,圖中顯示的是她測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形,顯示時間的格式是時:分:秒”.她想通過測量各階段的平均速度從而找出小車的運動規(guī)律.

(1)測量平均速度的實驗原理是________.

(2)為了測出平均速度,除了刻度尺外還需要的測量工具是________.

(3)補充完成實驗表格.___________-

(4)根據(jù)計算結(jié)果可以得出:從斜面頂端向下運動的小車做________運動.

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【題目】用圖甲所示的電路探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”,電源電壓15V保持不變,規(guī)格為“50Ω 2A”、“100Ω 2A”的滑動變阻器各一個,阻值為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的電阻各一個.

(1)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物圖連接完整.

(2)在實驗過程中,當(dāng)滑動變阻器的滑片移到某點時,兩電表的示數(shù)如圖丙所示,則電壓表的示數(shù)為V,電流表的示數(shù)為A

(3)小明將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),多次移動滑動變阻器的滑片,記錄對應(yīng)的幾組電表示數(shù),此過程小明實際探究的問題是電流與的關(guān)系.
(4)小明在探究“電流與電阻的關(guān)系”時,記錄的實驗數(shù)據(jù)如表一.他在分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn),不能得出教科書上“通電導(dǎo)體的電流跟電阻的大小成反比”的結(jié)論,出現(xiàn)這一問題的原因是:未控制電阻R的不變.
表一

實驗次數(shù)

電阻R/Ω

電流I/A

1

10

0.30

2

20

0.50

3

30

0.20


(5)表二為小慧記錄的“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗數(shù)據(jù),據(jù)此可推測,她選用的是本題中規(guī)格為“”的滑動變阻器.
表二

實驗次數(shù)

電阻R/Ω

電流I/A

1

10

0.60

2

20

0.30

3

30

0.20

4

40

0.15

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