（1）實驗中要豎直向上_____拉動彈簧測力計，使鉤碼升高；

（2）小明發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動繩子邊讀數(shù)，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)該靜止讀數(shù)，你認(rèn)為她的想法___（選填“正確”或“不正確”），因為她沒有考慮到_____對滑輪組機械效率的影響。

（3）表格中編號①處數(shù)據(jù)應(yīng)為_____，編號②處數(shù)據(jù)應(yīng)為_____（結(jié)果保留1位小數(shù)）。

（4）分析以上實驗數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論：同一滑輪組的機械效率主要與_____有關(guān)。

（5）若將此滑輪組換一種繞繩方法，不計摩擦及繩重，提升相同的物體時，滑輪組的機械效率_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。

（1）由圖A和_____和_____可知，浸在液體中的物體所受的浮力大小跟它排開液體的體積有關(guān)（填序號），物體排開液體的體積越大，所受浮力越_____。

（2）由圖A和C可知，當(dāng)物體完全浸沒在水中時，物體上下表面所受壓力差為_____N。

（3）小明由圖B、D所示實驗，他就得出物體受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)的結(jié)論。他的分析過程是_____（選填“正確”或“錯誤”）的，你判斷的理由是_____。

（4）由圖中提供的數(shù)據(jù)，可以求出煤油的密度為_____kg/m3

A．F1＞F2、P1＞P2 B．F1＝F2、P1＞P2

C．F1＞F2、P1＝P2 D．F1＜F2、P1＜P2

A. F甲和F乙做的有用功相等

B. F甲和F乙的大小相等

C. F甲和F乙做的總功相等

D. 甲、乙滑輪組的機械效率相等

（1）三次實驗都要讓小球由_____狀態(tài)開始滾下。

（2）小球沿斜面下滾的過程中，它的_____能主要轉(zhuǎn)化為_____能，其動能大小是通過_____（選填“小球高度”或“木塊移動的距離”）來反映的。

（3）_____和_____兩次實驗，研究的是動能大小與速度的關(guān)系。

嫦娥奔月

我國“嫦娥二號”衛(wèi)星于2010年10月1日發(fā)射成功，約5天后進入如圖所示的環(huán)月軌道．它的質(zhì)量為2.3t，與“嫦娥一號”相同；它環(huán)月的平均高度為100km，較“嫦娥一號”200km的環(huán)月高度離月球更近，更宜于對月球的精細測繪．

2013年年底，“嫦娥三號”衛(wèi)星攜帶“中華牌”月球車登月探測．已經(jīng)探明，月球上無水，無大氣．物體在月球上的重力只有地球表面重力的．月球晝夜間隔大約相當(dāng)于地球上的14天．也就是說，登上月球的月球車，最多可以連續(xù)工作14天，進入月夜以后，它由于無法通過光能發(fā)電，進入休眠狀態(tài)．14天后，又能自動醒來．月球表面白晝時溫度高達150℃，黑夜時低至﹣180℃．“嫦娥三號”在登錄月球時將使用軟著陸方式，采用邊降落邊用發(fā)動機反推，以減緩降落速度．在大約距離月球15公里時，反推發(fā)動機就要點火工作，到離月球100米時，衛(wèi)星將暫時處于懸停狀態(tài)，此時它已不受地球上工程人員的控制，因衛(wèi)星上攜帶的著陸器具有很高智能，它會自動選擇一塊平整的地方降落，并在離月球表面4米的時候關(guān)閉推進器，衛(wèi)星呈自由落體降落，確保軟著陸成功．

（1）“嫦娥二號”的月球重力勢能最大的位置是_____．（選填“近月點”或“遠月點”）

（2）當(dāng)“嫦娥二號”從近月點向遠月點運動時，它的動能將_____（變大/變小/不變）．

（3）對于“嫦娥”衛(wèi)星登月的情景，下列說法正確的是_____

A．反推發(fā)動機能使“嫦娥三號”懸停于100米處空中，利用的是衛(wèi)星具有慣性

B．“嫦娥三號”高速降落時將由于摩擦而導(dǎo)致表面溫度急劇升高

C．相對月球，“嫦娥一號”比“嫦娥二號”的勢能更大

D．“嫦娥三號”登月時打開降落傘可以輔助減速

（4）月球車的質(zhì)量為120kg，它在月球表面上方豎直下落4m時，月球重力對它做的功為______J．（g取10N/kg）

（5）月球車工作的電能是由____能轉(zhuǎn)化來的，它在月球上要耐受330℃的溫度差．對月球上晝夜溫差很大的成因，請你結(jié)合所學(xué)物理知識做出簡要解釋：（說出一點即可）______．

A．讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑．與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動的距離（如圖甲所示)．

B．讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰．比較木塊在水平面上移動的距離(如圖乙所示)．

上述兩種實驗方案中：

（1）A方案是為了探究動能大小與_______關(guān)系，若木塊被撞后移動的距離越遠．說明小車對木塊的推力做功越多，小車撞擊木塊時的動能_______。

（2）小葉想用B方案探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系。該方案是否合理?______ （A、A合理／B、不合理）。理由是_______________________．

（3）小紅完成實驗后想，本實驗中水平軌道能否是光滑的呢？請你幫小紅解決這個問題，你的結(jié)論是____（A、能／ B、不能），你的依據(jù)是__________________。

（1）汽車在AB段牽引力做的功為多少____？

（2）汽車在BC段受到的摩擦力為多少N____？

（1）圖丙中水對容器底部的壓力為多少N？

（2）若繼續(xù)加水到適當(dāng)深度然后將一個艦載機模型輕輕放在航母模型上，靜止后它們一起漂浮在水面上，測得此時航母模型露出水面的體積為2.4×10﹣3m3，則艦載機模型的質(zhì)量為多少kg？

（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：

①第1次實驗測力計示數(shù)如圖是_________N ②第3次實驗中滑輪組的機械效率是______；③滑輪組的機械效率與__________________無關(guān)。

（2）小紅在小宇實驗的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實驗，如圖乙所示。

①小紅多使用一個滑輪，目的是為了改變________________；

②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時，若忽略繩重及摩擦，它們的機械效率_______（相同 /不相同），理由是：__________________________。