（1）這個像的成像原理與______相同（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）。若將蠟燭向右移動少許，則應將光屏向______（選填“左”或“右”）移動才能再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比剛才的像要___些。

（2）再在凸透鏡左側附近放置一凹透鏡（圖中未畫出），這時需要將光屏向______（選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰的像。

A. 只閉合S1、S2時，只有燈L1發(fā)光

B. 只閉合S2、S3時，燈L1、L2并聯(lián)

C. 只閉合S1時，燈L1、L2串聯(lián)

D. 同時閉合S1、S2、S3時，電路短路，L1、L2都不發(fā)光

猜想一:琴弦發(fā)出的聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關;

猜想二:琴弦發(fā)出的聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關;

猜想三:琴弦發(fā)出的聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關.

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.

(1)小華選用了F、G兩根琴弦，是為了研究音調的高低與________________的關系;同組的小明用A、D、E三根琴弦來進行實驗，你認為______________________(填“能”或“不能”)研究音調與該因素的關系，原因是_____________________________ .

(2)小明想選用三根琴弦來驗證音調的高低與琴弦橫截面積的關系，應選__________ (填寫編號)的琴弦.

(3)小華認為:如果想選用三根琴弦來驗證音調的高低與琴弦的材料的關系.還要添加一根鋼琴弦J，它的長度應該為__________ cm，橫截面積為__________ mm2.

(4)在評估交流中，同學們一致認為采用三根琴弦進行實驗較合理，理由:________________.

A. 物質的比熱容與物質的狀態(tài)無關

B. 質量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，鋁塊溫度變化較小

C. 100 g水的比熱容是50 g水的比熱容的兩倍

D. 寒冬季節(jié)，放在室外盛有水的水缸會破裂，主要是因為水的比熱容較大

A．用布裹著眼鏡片，然后用手摸，若中間薄邊緣厚的是近視鏡

B．讓鏡片正對太陽光，太陽光通過鏡片能呈現(xiàn)一個明亮小光斑的是近視鏡

C．讓鏡片正對太陽光，太陽光通過鏡片能呈現(xiàn)一個較大光斑的是近視鏡

D．拿著鏡片看字，把字放大的是老花鏡

雙觸點干簧管

雙觸點干簧管是一種磁控開關，結構如圖1所示，其外殼是一只密封的玻璃管，管內充有某種惰性氣體，并裝有A、B和C三塊簧片，其中B和C是用鐵或鎳等材料制成，A是用銅或鋁等非磁性材料制成，A的端點與C的端點是固定端點，B的端點是自由端點，正常時B的端點在自身彈力作用下與A的端點接觸，當繞在干簧管上的線圈通電時，如圖2所示，B的端點與C的端點分別被磁化而相互吸引，當吸引力大于B的彈力時，B與A的端點分開，并與C的端點接觸．而當B與C的吸引力減小到一定程度時，B在彈力的作用下與C的端點分開，重新恢復與A的端點接觸．

請問答下列問題：

(1)在圖2中，若要使螺線管的右端為N極，則電源左端是 __________ 極．

(2)簧片A、B和C所對應的材料可能是 __________ ．（填寫序號）

①銅、鐵、鐵 ②銅、鋁、鐵 ③鐵、鐵、銅 ④ 鎳、鐵、鋁

(3)如圖3所示，請將電路連接完整，要求閉合開關后，紅燈先通電，然后綠燈與紅燈能交替通電_____．

①先搜集各種材料，如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子；

②把鬧鐘放到一個鞋盒里，將衣服蓋在鞋盒上方，然后逐漸遠離盒子直到聽不見滴答聲，記下此時人離盒子的距離；

③分別將各種材料蓋在鞋盒上方，重復以上實驗，得到下表的數(shù)據(jù)：

回答問題：

（1）小華設計的實驗利用了離聲源越遠，聽到聲音的響度越____（填“大”或“小”）的原理。

（2）根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能____（填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料強。

（3）如果在給你一塊海綿材料，你認為其隔聲性能與報紙相比，______隔聲性能好一點。

（4）在噪聲污染嚴重的環(huán)境里，“隔音”就是為了改變聲音的_________，是有效的降噪方法之一。在控制噪聲的方法分類中，“隔音”是在__________減弱噪聲。

（1）請用筆畫線代替導線在如圖甲中完成實物電路的連接_______（要求滑片P向C端滑動時，變阻器電阻變�。�；

（2）同學們進行試觸時，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是

____（選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”）；

（3）某次實驗中，同學們看到電壓表示數(shù)為1.8V，要使燈泡L正常發(fā)光應向__（選填“A” 或“B”）端移動滑片，同時視線應注意觀察___（選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)，當燈正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)為_______A，則小燈泡的額定功率是___W。

電源一個(電壓6V)

定值電阻R1=10Ω、R2=20Ω、R3=30Ω

滑動變阻器A(020Ω 1A)

滑動變阻器B(050Ω 1A)

電流表、電壓表各1只，

開關1個、導線若干.

(1)請用筆畫線代替導線將電路補充完整____________

(2)某同學將R1接入電路后閉合開關，調節(jié)滑片P使電壓表示數(shù)為3V，并記下此時電流表的示數(shù)；

(3)斷開開關,更換電阻,先后將R2、R3接入電路進行實驗,應選用的滑動變阻器是________(選填“A”或“B”);當用R3替換R2后,滑動變阻器的滑片P應向______端滑動(選填“a”或“b”).

(4)實驗數(shù)據(jù)如下表所示

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的實驗結論為：___________________________________.

你是如何從表中數(shù)據(jù)得出上述結論的?__________________________________.