江河的冰雪“消融”

A. 山間的“云海”

B. 瓜葉上的“霜降”

C. 花草上的“露珠”

D.

汽車防凍液

汽車在行駛時，發(fā)動機的溫度會升得很高．為了確保安全，可用水循環(huán)進行冷卻．實際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰．

有關資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點、沸點不同，具體數(shù)值參見下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）．

在給汽車水箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10～15℃．但考慮到它的散熱效果，混合液中防凍液的含量不宜過高．

（1）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點的變化情況是______．

A．逐漸升高 B．逐漸降低

C．先升高后降低 D．先降低后升高

（2）若某地常年最低氣溫為－15℃，對該地區(qū)汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選_______．

A．30% B．40% C．60% D．90%

（3）長時間使用后，汽車水箱中的混合液會減少．與原來相比，混合液的沸點___________（選填“升高”、“降低”、“不變”、“先升高后降低”、“先降低后升高”）．

A. 定值電阻R 的阻值為 3Ω

B. 變阻器連入電路的電阻變化范圍為 2Ω～12Ω

C. 實驗中R 兩端的電壓變化范圍為 2V～4.5V

D. 電路消耗的總功率的變化范圍約為 3.75W～11.25W

（1）圖甲組裝器材的順序應按__________(填“自上而下”或“自下而上”).

（2）開始加熱后某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為__________℃.

（3）該固體熔化過程中溫度隨時間變化的圖像如圖丙，由此可知該固體是__________ (填 “晶體”或“非晶體”)，它在熔化過程中的溫度__________ (填“變大”“變小”或“不變”).

（4）試管中的冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，在標準大氣壓下將得到圖像中的DE段，這段時間內(nèi)試管中的水__________ (填“能”或“不能”)沸騰，是因為_______________

A．重力勢能→動能→重力勢能

B．動能→彈性勢能→動能

C．動能→勢能→動能→勢能→動能

D．重力勢能→動能→彈性勢能→動能→重力勢能

A. 濕手按開關 B. 兩手同時接觸火線和零線

C. 在電線上晾衣服 D. 切斷電源后擦燈泡

（分析）根據(jù)曲線圖可知：

（1）實驗中淡鹽冰的熔點是________℃。對應淡鹽水的凝固點是_____________℃ 。

（歸納）根據(jù)分析可以得到:

（2）在水中加鹽，可以_________（提高／降低）水的凝固點，并且含鹽濃度越高的水，凝固點越_________（高／低）。

（應用）

（3）在積雪上撒些鹽，白天可使雪________（選填“難”或“易”）熔化。

（1）小麗和同學利用身邊橫截面積相同的銅線和鋁線進行實驗探究，驗證自己的猜想，下表是小麗和其同學探究影響物體線膨脹(物體受熱時在長度方向上的膨脹叫作線膨脹)因素的實驗記錄. 請根據(jù)實驗記錄完成下列各題:

①該實驗應準備的兩件測量工具是溫度計和__________.

②比較實驗序號_____，可得結論:當原長和升高的溫度相同時，固體的線膨脹與材料有關.

③比較實驗序號1與2可得到的初步結論是_________________________.

④為了進一步探究③中的結論，表格中空格里應填寫的信息是__________、__________.

（2）由上述知識可知:夏天施工架設輸電線，要將電線適當____________ (填 “繃緊”或“放松”)些.

A．燈L1短路 B．燈L2短路

C．燈L1斷路 D．燈L1、L2均斷路

（1）根據(jù)_______（填“甲”或“乙”）圖,說明水已沸騰。根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在圖（b）中畫出了水的溫度隨時間變化的圖象；

（2）從圖象可以看出,水的沸點是________℃.為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應_____,觀察水是否繼續(xù)沸騰.

（3）小紅把水加熱到沸騰,所用時間比小明長的原因是______________.

（4）取走酒精燈,將裝有海波的大試管放入上面實驗的熱水中,如圖（c）所示，根據(jù)溫度計A和B的示數(shù),繪制了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖象如圖（d）所示。由圖象可知,在第8min時,大試管內(nèi)的海波處于_______填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài)。