科目: 來源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)如圖甲,平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=___cm.
(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是倒立、____的實(shí)像.在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中,成像原理與其相同的是__________;我們能從不同方向看到光屏上的像是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了________反射.
(3)小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在某處,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏中心只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑,你認(rèn)為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是____________.
(4)當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí),小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分,則光屏上所成的像是_________
A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分
B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了
D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了
(5)如圖丙所示,保持蠟燭的位置不變,移動(dòng)透鏡至圖丙所示刻度線處,則人眼應(yīng)該在圖中____(選填“A”、“B”或“C”)處且朝著相應(yīng)方向,才能觀察到燭焰的像.
(6)圖丁中,點(diǎn)燃蠟燭,經(jīng)過凸透鏡在光屏上成清晰的、倒立縮小的實(shí)像.然后,在燭焰和凸透鏡之間放一副遠(yuǎn)視眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了.遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片為_____(選填“凹”或“凸”)透鏡。不改變眼鏡和透鏡的位置,要使光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,可以進(jìn)行的操作是:①_________或②_________(均以透鏡為參照物).
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做光學(xué)實(shí)驗(yàn)。
(1)圖中是甲組同學(xué)設(shè)計(jì)的探究“光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,同學(xué)們將一張白紙B放在水平桌面上,將一個(gè)平面鏡A垂直白紙放置,用激光手電貼著______(選填“A”或“B”)照射,經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)并記錄下了反射角和入射角的度數(shù)如下表。甲組同學(xué)多次實(shí)驗(yàn)的目的是:________。
(2)其他三組同學(xué)都探究光的折射規(guī)律,乙、丙兩組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出了光路圖。對(duì)比光路圖可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)光以相同的入射角斜射入________(選填“相同的”或“不同的”)介質(zhì)中時(shí),折射角不同。折射角的大小可能與什么因素有關(guān)?同學(xué)們展開了熱烈的討論,你的猜想是:折射角的大小可能與_________有關(guān)。
(3)丁組同學(xué)意外發(fā)現(xiàn):當(dāng)光沿某方向從半圓玻璃磚射向空氣時(shí),折射光消失而反射光卻變得更亮,如圖,老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象。課后,小明查到光從玻璃射向空氣時(shí)的一些數(shù)據(jù)如下表。
①分析以上數(shù)據(jù)可知光從玻璃射向空氣時(shí),折射角隨入射角的變化關(guān)系是:___________ 。
②光從玻璃斜射向空氣時(shí),反射能量隨著入射角的增大而________,當(dāng)入射角i≥ _______°時(shí),反射能量達(dá)到100%,就發(fā)生了全反射現(xiàn)象;
③由表格數(shù)據(jù)可知:圖中的圖線________(選填“a”或“b”)反映了上述實(shí)驗(yàn)中的兩角關(guān)系。
④根據(jù)光路可逆,當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí),______(選填“能”或“不能”)發(fā)生全反射現(xiàn)象。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙位置為電壓表或電流表,電源電壓保持不變.開關(guān)S1、S2閉合后,燈L1、L2都能發(fā)光,甲、乙兩塊表的示數(shù)之比是2:3.現(xiàn)將開關(guān)S1、S2斷開,甲、乙位置更換不同的電表后,且僅閉合開關(guān)S1,燈L1、L2仍能發(fā)光,則此時(shí)甲、乙兩表的示數(shù)之比為(不計(jì)溫度對(duì)燈絲的影響)( )
A. 2:3 B. 3:2 C. 2:1 D. 3:1
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,在探究“通過導(dǎo)體中的電流與電阻之間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)我們將電阻由5Ω換成10Ω后,接下來的操作正確的是( )
A.將變阻器滑片P向左移動(dòng),保持電壓表示數(shù)不變
B.將變阻器滑片P向左移動(dòng),保持電流表示數(shù)不變
C.將變阻器滑片P向右移動(dòng),保持電壓表示數(shù)不變
D.將變阻器滑片P向右移動(dòng),保持電流表示數(shù)不變
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在探究“水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)圖甲中A、B、C是三種讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法,其中正確的是____;圖乙中,溫度計(jì)的示數(shù)為____℃.
(2)圖丙是老師根據(jù)兩組同學(xué)每隔2分鐘記錄一次溫度的數(shù)據(jù),描繪出對(duì)應(yīng)的“溫度-時(shí)間”圖像.由圖像可知水沸騰時(shí)溫度為___℃;水溫達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)加熱,水的溫度___(選填“升高”或“不變”).
(3)由圖丙可知,兩組同學(xué)的圖像存在差異,請(qǐng)說出一條可能的原因:_________.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是小明和小華設(shè)計(jì)的拉力健身器示意圖,在拉環(huán)處加拉力時(shí),滑桿PQ可隨之自由滑動(dòng)(導(dǎo)線對(duì)滑桿滑動(dòng)無影響)。已知:在彈性限度內(nèi),彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與受到的拉力大小成正比.老師認(rèn)為他們的設(shè)計(jì)有不足之處,應(yīng)在電路中串聯(lián)一個(gè)定值電阻.
(1)串聯(lián)定值電阻在電路中的作用是______________。
(2)小明和小華的改進(jìn)方案分別如下:
小明:把定值電阻串聯(lián)接在A、B之間。
小華:用定值電阻替換電流表。
若按照小明的方案:閉合開關(guān),向右拉動(dòng)拉環(huán),滑片P向右移動(dòng)的過程中,電壓表的示數(shù)_____(選填“變大”“不變”或“變小”)。
若按照小華的方案:閉合開關(guān),當(dāng)拉力為0N時(shí),滑片P位于B端,電壓表示數(shù)為0V;當(dāng)拉力為500N時(shí),電壓表示數(shù)為1.5V;當(dāng)拉力為1000N時(shí)(在彈性限度內(nèi)),電壓表示數(shù)_____3V(選填“大于”“等于”或“小于”)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在課外實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們用頻閃照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次。
(1)在課外實(shí)踐活動(dòng)中,小芳所在的興趣小組用閃光照相機(jī)拍下紙錐豎直下落的照片如圖所示,由此可以判斷反映紙錐下落的速度隨時(shí)間變化圖象如圖的_________。
(2)若測(cè)得紙錐在A、C兩位置間的實(shí)際距離為8.40cm,則AC過程中紙錐的平均速度為______m/s。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】圖是魚眼與人眼的結(jié)構(gòu)示意圖,我們觀察發(fā)現(xiàn):魚眼晶狀體的形狀比人眼更加凸一些。魚這樣的眼睛如果到陸地上觀察物體,像將成在視網(wǎng)膜的____(選填“前”或“后”)方。童話世界中生活在水里的美人魚,上岸后,若要看清遠(yuǎn)處的物體,應(yīng)該配戴_______(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置。小明將左端的平衡螺母向右調(diào),小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向___調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡。實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是:_______。
(2)小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè),杠桿會(huì)_____(選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”)。
(3)若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下,要使杠桿重新在水平位置平衡,應(yīng)將右側(cè)鉤碼_______________(說出鉤碼移動(dòng)的方向及格數(shù))。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖甲是“探究浮力大小”的實(shí)驗(yàn)過程示意圖。
(1)步驟B和_____可以測(cè)出物塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力F浮,步驟A和_____可以測(cè)出物塊排開的水所受重力G排;比較F浮與G排,可以得到浮力的大小跟物體排開的水所受重力的關(guān)系。
(2)圖乙是物塊緩慢浸入水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨浸入深度h變化的關(guān)系圖象.分析圖象,可得關(guān)于浮力大小的初步結(jié)論.
①物塊浸沒前,物體排開的液體體積越大,物塊所受的浮力_____;
②物塊浸沒后,所受的浮力大小與_____無關(guān)。
(3)此物塊的密度是__________kg/m3。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com