（1）他們應選擇序號為_____的兩根電阻絲來研究；

（2）實驗中，兩次電流表指針均有偏轉，但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說明第二次接入電路的電阻絲的阻值較_____（選填“大”或“小”）；

（3）從表中所給電阻絲的規(guī)格看.還可以用這些電阻絲來做另一個探究實驗，即探究導體電阻大小與導體_____的關系；

（4）本實驗主要用到的物理方法有控制變量法和_____；

（1）連接電路時，開關應該處于_____（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)；滑動變阻器的滑片位于_____（選填“A”或“B”）端。

（2）小葉同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為_____V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表示數(shù)為2.5V。

（3）小向同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖像，根據(jù)圖像信息并計算出小燈泡的額定功率是_____W。

（4）小毛同學在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是_____。（寫出一種即可）

A．向左移動滑動變阻器的滑片P時燈泡變亮

B．滑片P在最右端時通過干路中的電流是0.9A

C．R1消耗的電功率范圍是1.5～3W

D．電路消耗的總功率范圍是2.4～4.5W

（1）若電煲鍋內(nèi)裝有1kg米飯，從12℃加熱到100℃，米飯吸收多少熱量?______

（2）開關S接b時，電煲鍋處于_____功能； 電阻R2的阻值為多少?______

（3）若加熱這些米飯需要500s，則電煲鍋的效率是多少?______

（1）電動自行車在行駛過程中主要是將電能轉化為_____能：

（2）一個質量為60kg的中學生，騎在這個電動自行車上在水平路面上行駛，電動自行車對地面的壓強是多大? _____（g=10N/kg）

（3）若該電動車在平直公路上勻速行駛時受到的平均阻力為50N，則蓄電池充滿一次電最多能夠連續(xù)行駛多少km? _____

（1）檢查電路后發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤。請你在錯誤的導線上打×，并補畫上正確的連線。

（________）

（2）正確連線后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表有示數(shù)，故障原因可能是_____。

（3）排除故障之后，繼續(xù)進行實驗。通過觀察電流表和電壓表的示數(shù)做出了如圖乙所示的I-U圖像。根據(jù)圖像可知小燈泡正常發(fā)光時的電流是_____A， 小燈泡正常發(fā)光的電阻為_____Ω。

（4）完成上述實驗后，小強同學想借助部分實驗器材，在電源電壓未知的情況下，來測量額定電壓為U額的小燈泡的額定功率。他向老師借來了一個阻值為R0的定值電阻和若干開關，設計了如圖丙所示的實驗電路，請你幫他完成下列實驗步驟：

①連接好實驗電路，閉合開關S和_____， 斷開_____，適當移動滑片，使電壓表的示數(shù)為 _____。

②閉合開關_____，斷開_____，將滑片P的位置_____ （選填“保持原來位置不動”或“適當調節(jié)”），讀出電壓表的示數(shù)為U。

③小燈泡額定功率的表達式為P額=_____（用字母表示）

實驗一：探究通過導體的電流與電壓的關系，選擇的定值電阻的阻值為10Ω。

（1）實驗時同學們采用的實驗方法叫_____法。

（2）設計的實驗電路圖如圖甲所示，在調節(jié)滑動變阻器的滑片時，眼睛要注意觀察_____。

A.電流表示數(shù) B.電壓表示數(shù) C.滑動變阻器

（3）同學們將收集的數(shù)據(jù)填在了實驗之前設計好的表格中，如上所示。表格在設計上存在的不足之處是_____，分析實驗數(shù)據(jù)得到結論：在電阻一定時，通過導體的電流，與導體兩端的電壓成_____。

實驗二：“探究通過導體的電流與電阻的關系”。實驗時四個定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、 20Ω的，滑動變阻器的銘牌上標有“20Ω 1A"的字樣，電源電壓6V。

（1）同學們根據(jù)實驗要求連接了如圖乙所示的實物圖，其中有一個元件連接錯誤，這個元件是_____，（只須填寫連錯的元件名稱）

（2）根據(jù)所給的條件，控制電壓的范圍應該是_____V到_____V。

（3）閉合開關前，滑片P應該調到_____（選填“A”或“B”）端。

（1）實驗中通過觀察_____來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。

（2）為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果，選用_____（選填“水” 或“煤油”），主要是由于_____.

（3）實驗中甲乙兩瓶中要裝入_____和初溫都相同的同種液體。為達到實驗目的，選用的兩個電阻絲R1、R2的阻值應該_____ （ 選填“相同”或“不同”）。

（4）實驗結論是：在電流、通電時間一定時，電阻越大，產(chǎn)生的熱量 _____。

（5）該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導體產(chǎn)生的熱量與_____大小的關系。

（1）連接電路前，小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，接下來的操作是_____。

（2）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)只有一盞燈發(fā)光且電壓表示數(shù)為零，若只有L1或L2中的一處發(fā)生故障，則故障可能是_____。

（3）排除故障后，小明進行實驗并收集了數(shù)據(jù)記錄在下表中：

小明分析數(shù)據(jù)后，得到了兩個結論：

①在串聯(lián)電路中，各用電器兩端電壓之和等于電源電壓：

②在串聯(lián)電路中，各用電器兩端電壓相等；

你認為小明的兩個結論中_____（選填“①” 或“②”）是錯誤的， 造成這種錯誤的原因是_____： 另外，小明的設計方案還存在一個不足之處是_____。

（4）小明在測L2兩端的電壓時，為了節(jié)省時間，電壓表所接的B接點不動，只斷開A點，并把接線改接到C點上，這個方法 _____ （選填 “能”或“不能”）測出L2兩端的電壓，理由是_____。