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【題目】物理興趣小組做探究“導體電阻大小與導體長度的關(guān)系”的實驗.他們在如圖所示電路中的A、B兩點間接入待研究的電阻絲,電源電壓恒定,忽略電阻絲電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規(guī)格如下表。
序號 | 材料 | 長度 | 橫截面積 |
1 | 碳鋼合金絲 | L | S |
2 | 鎳鉻合金絲 | 2L | S |
3 | 鎳鉻合金絲 | L | 2S |
4 | 鎳鉻合金絲 | 2L | 2S |
(1)他們應(yīng)選擇序號為_____的兩根電阻絲來研究;
(2)實驗中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù),說明第二次接入電路的電阻絲的阻值較_____(選填“大”或“小”);
(3)從表中所給電阻絲的規(guī)格看.還可以用這些電阻絲來做另一個探究實驗,即探究導體電阻大小與導體_____的關(guān)系;
(4)本實驗主要用到的物理方法有控制變量法和_____;
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【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,如圖所示,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω。
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)該處于_____(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài);滑動變阻器的滑片位于_____(選填“A”或“B”)端。
(2)小葉同學閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為_____V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向_____(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表示數(shù)為2.5V。
(3)小向同學移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖像,根據(jù)圖像信息并計算出小燈泡的額定功率是_____W。
(4)小毛同學在實驗中連接好電路,閉合開關(guān),移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是_____。(寫出一種即可)
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【題目】如圖所示電路,電源電壓不變, R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,當開關(guān)閉合后,滑片P向右移動時,電壓表V1的示數(shù)_____, 電壓表V2的示數(shù)_____,電流表A的示數(shù)_____。(均選填“變大”“變小”或“不變”)
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【題目】(2012廣西玉林)如圖所示的電路,電源電壓為3V且保持不變,滑動變阻器R1標有“1A 10Ω”的字樣。當滑動變阻器的滑片P在最右端時閉合開關(guān)S,通過燈泡L的電流為0.5A,移動滑動變阻器的滑片P,在電路安全工作的情況下,下列說法正確的是( )
A.向左移動滑動變阻器的滑片P時燈泡變亮
B.滑片P在最右端時通過干路中的電流是0.9A
C.R1消耗的電功率范圍是1.5~3W
D.電路消耗的總功率范圍是2.4~4.5W
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【題目】小明家新買的電煲鍋如圖甲所示,它有加熱和保溫兩種功能,圖乙是其簡化電路圖。已知:電源電壓為220V, R1=55Ω, 保溫功率176W。c米飯=4×103J/(kg °C)求:
(1)若電煲鍋內(nèi)裝有1kg米飯,從12℃加熱到100℃,米飯吸收多少熱量?______
(2)開關(guān)S接b時,電煲鍋處于_____功能; 電阻R2的阻值為多少?______
(3)若加熱這些米飯需要500s,則電煲鍋的效率是多少?______
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【題目】電動自行車給人們出行帶來了很大的方便,同時又具有對環(huán)境污染小,節(jié)約能源等優(yōu)點,是人們短途出行比較喜愛的交通工具之一。如圖是某品牌電動車的一部分技術(shù)參數(shù):
整車質(zhì)量 | 50kg | |
輪胎與地面接觸的總面積 | 100cm2 | |
蓄電池工作電壓 | 48V | |
一次充電儲存電能 | 1kWh | |
電動機 | 額定電壓 | 48V |
額定功率 | 200W | |
電動機效率 | 80% |
(1)電動自行車在行駛過程中主要是將電能轉(zhuǎn)化為_____能:
(2)一個質(zhì)量為60kg的中學生,騎在這個電動自行車上在水平路面上行駛,電動自行車對地面的壓強是多大? _____(g=10N/kg)
(3)若該電動車在平直公路上勻速行駛時受到的平均阻力為50N,則蓄電池充滿一次電最多能夠連續(xù)行駛多少km? _____
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【題目】在“測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻”的實驗中,同學們連接的實物圖如圖甲所示。電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,實驗過程如下:
(1)檢查電路后發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤。請你在錯誤的導線上打×,并補畫上正確的連線。
(________)
(2)正確連線后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表有示數(shù),故障原因可能是_____。
(3)排除故障之后,繼續(xù)進行實驗。通過觀察電流表和電壓表的示數(shù)做出了如圖乙所示的I-U圖像。根據(jù)圖像可知小燈泡正常發(fā)光時的電流是_____A, 小燈泡正常發(fā)光的電阻為_____Ω。
(4)完成上述實驗后,小強同學想借助部分實驗器材,在電源電壓未知的情況下,來測量額定電壓為U額的小燈泡的額定功率。他向老師借來了一個阻值為R0的定值電阻和若干開關(guān),設(shè)計了如圖丙所示的實驗電路,請你幫他完成下列實驗步驟:
①連接好實驗電路,閉合開關(guān)S和_____, 斷開_____,適當移動滑片,使電壓表的示數(shù)為 _____。
②閉合開關(guān)_____,斷開_____,將滑片P的位置_____ (選填“保持原來位置不動”或“適當調(diào)節(jié)”),讀出電壓表的示數(shù)為U。
③小燈泡額定功率的表達式為P額=_____(用字母表示)
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【題目】同學們在學習歐姆定律時,做了以下的兩個實驗:
實驗一:探究通過導體的電流與電壓的關(guān)系,選擇的定值電阻的阻值為10Ω。
次數(shù) | 電壓U | 電流I |
1 | 1 | 0.10 |
2 | 2 | 0.20 |
3 | 3 | 0.30 |
(1)實驗時同學們采用的實驗方法叫_____法。
(2)設(shè)計的實驗電路圖如圖甲所示,在調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時,眼睛要注意觀察_____。
A.電流表示數(shù) B.電壓表示數(shù) C.滑動變阻器
(3)同學們將收集的數(shù)據(jù)填在了實驗之前設(shè)計好的表格中,如上所示。表格在設(shè)計上存在的不足之處是_____,分析實驗數(shù)據(jù)得到結(jié)論:在電阻一定時,通過導體的電流,與導體兩端的電壓成_____。
實驗二:“探究通過導體的電流與電阻的關(guān)系”。實驗時四個定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、 20Ω的,滑動變阻器的銘牌上標有“20Ω 1A"的字樣,電源電壓6V。
(1)同學們根據(jù)實驗要求連接了如圖乙所示的實物圖,其中有一個元件連接錯誤,這個元件是_____,(只須填寫連錯的元件名稱)
(2)根據(jù)所給的條件,控制電壓的范圍應(yīng)該是_____V到_____V。
(3)閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)該調(diào)到_____(選填“A”或“B”)端。
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【題目】用如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”。
(1)實驗中通過觀察_____來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。
(2)為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果,選用_____(選填“水” 或“煤油”),主要是由于_____.
(3)實驗中甲乙兩瓶中要裝入_____和初溫都相同的同種液體。為達到實驗?zāi)康,選用的兩個電阻絲R1、R2的阻值應(yīng)該_____ ( 選填“相同”或“不同”)。
(4)實驗結(jié)論是:在電流、通電時間一定時,電阻越大,產(chǎn)生的熱量 _____。
(5)該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導體產(chǎn)生的熱量與_____大小的關(guān)系。
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【題目】小明在探究“串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”時,設(shè)計了圖甲所示的電路圖,并進行了如下的實驗:
(1)連接電路前,小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示,接下來的操作是_____。
(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)只有一盞燈發(fā)光且電壓表示數(shù)為零,若只有L1或L2中的一處發(fā)生故障,則故障可能是_____。
(3)排除故障后,小明進行實驗并收集了數(shù)據(jù)記錄在下表中:
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1.5 | 1.5 | 1.5 |
小明分析數(shù)據(jù)后,得到了兩個結(jié)論:
①在串聯(lián)電路中,各用電器兩端電壓之和等于電源電壓:
②在串聯(lián)電路中,各用電器兩端電壓相等;
你認為小明的兩個結(jié)論中_____(選填“①” 或“②”)是錯誤的, 造成這種錯誤的原因是_____: 另外,小明的設(shè)計方案還存在一個不足之處是_____。
(4)小明在測L2兩端的電壓時,為了節(jié)省時間,電壓表所接的B接點不動,只斷開A點,并把接線改接到C點上,這個方法 _____ (選填 “能”或“不能”)測出L2兩端的電壓,理由是_____。
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