為研究森林群落在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的作用，美國(guó)一研究小組在某無(wú)人居住的落葉林區(qū)進(jìn)行了3年實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)區(qū)是兩個(gè)毗鄰的山谷（編號(hào)1、2），兩個(gè)山谷各有一條小溪．1965年冬，研究人員將2號(hào)山谷中的樹(shù)木全部砍倒留在原地．通過(guò)連續(xù)測(cè)定兩條小溪下游的出水量和硝酸鹽含量，發(fā)現(xiàn)2號(hào)山谷小溪出水量比樹(shù)木砍倒前升高近40%．兩條小溪中的硝酸鹽含量變化如圖所示．

請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）在森林群落中，能從環(huán)境中直接吸收含氮無(wú)機(jī)物的兩大類生物是．
（2）氮元素被生物吸收，進(jìn)入細(xì)胞后主要用于合成兩類生物大分子．
（3）圖中顯示，1號(hào)山谷溪水中的硝酸鹽含量出現(xiàn)季節(jié)性規(guī)律變化，其原因是不同季節(jié)生物．
（4）1966年5月后，2號(hào)山谷溪水中的硝酸鹽含量急劇升高，主要的兩個(gè)原因是、．
（5）號(hào)山谷溪水不宜飲用．在人體消化道中，硝酸鹽可轉(zhuǎn)變成，產(chǎn)生化學(xué)誘變因子．
（6）該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明森林群落中植被的兩個(gè)主要作用是．

圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過(guò)程，以下分析錯(cuò)誤的是（　�。�

假設(shè)你流落在不毛的孤島上，只有少量玉米和雞可以食用．那么使你自己活得最長(zhǎng)的辦法是（　�。�

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過(guò)程，其中甲、乙、丙、丁構(gòu)成系統(tǒng)的生物群落，箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

如圖是實(shí)驗(yàn)室使用某種接種方法在培養(yǎng)基上培養(yǎng)某種微生物的結(jié)果，相關(guān)敘述不正確的是（　　）

在生態(tài)系統(tǒng)中，二氧化碳進(jìn)入生物群落的途徑是（　　）

回答下列關(guān)于微生物培養(yǎng)等問(wèn)題．
高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實(shí)用性．研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌，其篩選過(guò)程如圖所示．

（1）①過(guò)程稱為，②過(guò)程是為了．
（2）Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基稱為（按功能分），應(yīng)將該培養(yǎng)基放置于中培養(yǎng)適宜的時(shí)間，該培養(yǎng)基中除了加入淀粉外，還需加入另一種重要的營(yíng)養(yǎng)成分（選擇A、B、C）．   
A．葡萄糖    B．硝酸銨   C．碳酸氫鈉
（3）一般對(duì)配制的培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌，其中“滅菌”是指．
（4）在高溫淀粉酶運(yùn)用到工業(yè)生產(chǎn)前，需對(duì)該酶的和進(jìn)行測(cè)定．

請(qǐng)分析回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的問(wèn)題：
（1）制作牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基時(shí)，倒平板操作的步驟是：將滅過(guò)菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上，右手拿裝有培養(yǎng)基的錐形瓶，左手拔出；右手拿錐形瓶，將迅速通過(guò)火焰；用左手的拇指和食指將培養(yǎng)皿打開(kāi)一條稍大于瓶口的縫隙，右手將錐形瓶中的倒入培養(yǎng)皿，左手立即蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋；等待平板冷卻后，將平板倒過(guò)來(lái)放置，使在下、在上．
（2）植物的組織培養(yǎng)除需營(yíng)養(yǎng)和激素外，、、等外界條件也很重要．
（3）制作果酒用的酵母菌屬于兼性厭氧型微生物的依據(jù)是：．
（4）用萃取法提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)中，要將胡蘿卜進(jìn)行粉碎和干燥的目的是：；過(guò)濾萃取液的目的是：．

某化工廠的污水池中含有一種有害的、難以降解的有機(jī)化合物A，研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基成功篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌．實(shí)驗(yàn)的主要步驟如圖甲所示，請(qǐng)分析回答：

（1）培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選，這種培養(yǎng)基從用途上分屬于培養(yǎng)基．培養(yǎng)基滅菌的常用方法是利用高溫可以使微生物的等物質(zhì)發(fā)生變性．
（2）化合物A為“目的菌”生長(zhǎng)提供．培養(yǎng)過(guò)程中震蕩的目的是．
（3）轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時(shí)，常采用的方法接種，以便于分離和計(jì)數(shù)．
（4）若研究“目的菌”的群體生長(zhǎng)規(guī)律，將單個(gè)菌落進(jìn)行液體培養(yǎng)，可采用的方法進(jìn)行計(jì)數(shù)．若以一個(gè)大方格（體積為0.1mm³）有25個(gè)中方格的計(jì)數(shù)板為例進(jìn)行計(jì)算，設(shè)五個(gè)中方格中總菌數(shù)為B，菌液稀釋倍數(shù)為C，那么原菌液的菌群密度為個(gè)/mL．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行處理后，才能倒掉．
（6）為研究化合物A初始濃度對(duì)菌株降解能力的影響，做了有關(guān)實(shí)驗(yàn)并得到如圖乙結(jié)果由圖可知，若要得到較好的降解效果，化合物A的初始濃度應(yīng)該為．（A、小于1600㎎/LB、小于1200㎎/LC、1200㎎/L與1600㎎/L之間）化合物A濃度（mg/L）

尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，但若不經(jīng)細(xì)菌的分解，就不能更好地被植物利用．生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多，某同學(xué)試圖從土壤中篩選出能高效降解尿素的細(xì)菌（目的菌），表中所示是該同學(xué)配制的培養(yǎng)基成分：

KH2PO4	Na2HPO4	MgSO4?7H2O	葡萄糖	（NH4）2SO4	瓊脂	蒸餾水
1.4g	2.1g	0.2g	10.0g	1.0g	15.0g	定容到1000mL

（1）該培養(yǎng)基中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括．從狀態(tài)上看，該培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基．
（2）在生物的培養(yǎng)中，一般要對(duì)配制的培養(yǎng)基采用高壓滅菌，其中“高壓”是為了．
（3）若培養(yǎng)從土壤中分離出來(lái)的目的菌，該培養(yǎng)基成分如何調(diào)整？，依據(jù)是．該目的菌同化作用類型是．
（4）該同學(xué)在純化土壤中的目的菌時(shí)，最常用的接種方法是．在純化土壤中該目的細(xì)菌時(shí)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片，最可能的原因是．