相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示轉(zhuǎn)基因動(dòng)、植物的培育過(guò)程.據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是 (  )
A、受體細(xì)胞B表達(dá)全能性的能力要比受體細(xì)胞A高
B、在獲得目的基因的過(guò)程中,需要使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶等工具酶
C、受體細(xì)胞B如果是原生質(zhì)體,經(jīng)過(guò)培養(yǎng)基成分的誘導(dǎo),也可以從單細(xì)胞依次到細(xì)胞團(tuán)、心形胚、球形胚和胚狀體,最后再生出完整的植株
D、②過(guò)程一定需要胚胎移植,如果獲得的轉(zhuǎn)基因綿羊存在生理缺陷,有可能與接受胚胎的受體母羊相關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖.下列敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、去極化過(guò)程中,大量鈉離子從①側(cè)到②側(cè)
B、反極化狀態(tài)時(shí),①側(cè)電位比②側(cè)高
C、復(fù)極化過(guò)程中,大量鉀離子從②側(cè)到①側(cè)
D、靜息電位的形成可能與膜上的b有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于新陳代謝類(lèi)型的敘述,正確的說(shuō)法有( 。
①自養(yǎng)需氧型生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)一定具有葉綠體      ②所有植物都是自養(yǎng)生物
③所有動(dòng)物都是需氧型生物                    ④所有寄生生物都是厭氧型生物.
A、0種B、1種C、2種D、3種

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科目: 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞呼吸對(duì)生命活動(dòng)有著重大意義,下面關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是( 。
A、線(xiàn)粒體是有氧呼吸的場(chǎng)所,沒(méi)有線(xiàn)粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B、動(dòng)物停止細(xì)胞呼吸便不能合成ATP,動(dòng)物的新陳代謝活動(dòng)就很難順利完成
C、有葉綠體的細(xì)胞可以通過(guò)光合作用合成ATP,因此不需要通過(guò)細(xì)胞呼吸提供能量
D、動(dòng)、植物細(xì)胞都可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸,但是產(chǎn)物不同,動(dòng)物均產(chǎn)生乳酸,植物均產(chǎn)生酒精和二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:

微生物固體培養(yǎng)時(shí)培養(yǎng)基中瓊脂的作用是( 。
A、凝固劑B、營(yíng)養(yǎng)劑
C、生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑D、能源物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

若將酵母菌的線(xiàn)粒體DNA進(jìn)行誘變,使其線(xiàn)粒體DNA不再具有自我復(fù)制能力,再將此突變的酵母菌接種在含有葡萄糖的培養(yǎng)基上培養(yǎng),可觀(guān)察到的現(xiàn)象是(  )
A、因?yàn)樽哟袥](méi)有線(xiàn)粒體,所以無(wú)菌落形成
B、酵母菌仍能進(jìn)行有機(jī)物的氧化分解,所以有小菌落形成
C、因?yàn)榫(xiàn)粒體DNA對(duì)真核細(xì)胞不重要,所以有正常大小的菌落形成
D、因?yàn)榻湍妇鷮?duì)糖類(lèi)的徹底氧化分解可不依賴(lài)線(xiàn)粒體,所以有正常大小的菌落形成

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科目: 來(lái)源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn)豚鼠血清對(duì)人淋巴瘤細(xì)胞有抑制作用,而對(duì)正常細(xì)胞無(wú)影響.進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),發(fā)揮作用的物質(zhì)是L-天冬酰胺酶,它能將L-天冬酰胺(氨基酸中的一種,同時(shí)也是合成嘌呤環(huán)和嘧啶環(huán)的重要組成部分)分解,而淋巴瘤細(xì)胞自身不能合成L-天冬酰胺.
(1)為驗(yàn)證該酶對(duì)兩種細(xì)胞的影響,某興趣小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)材料:正常細(xì)胞、淋巴瘤細(xì)胞、培養(yǎng)基(含細(xì)胞生長(zhǎng)所需的物質(zhì))、L-天冬酰胺酶
實(shí)驗(yàn)步驟:
a.分組
實(shí)驗(yàn)組:培養(yǎng)基+L-天冬酰胺酶+淋巴瘤細(xì)胞
對(duì)照組:培養(yǎng)基+
 

b.適宜條件下培養(yǎng)后,觀(guān)察細(xì)胞生長(zhǎng)狀態(tài)、檢測(cè)L-天冬酰胺含量.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果(如下表)
實(shí)驗(yàn)分組生長(zhǎng)狀態(tài)L-天冬酰胺含量
培養(yǎng)液細(xì)胞內(nèi)
實(shí)驗(yàn)組缺乏缺乏
對(duì)照組正常缺乏正常
結(jié)果分析:
該實(shí)驗(yàn)利用了酶的
 
特性;表中①應(yīng)為
 
,具體原因是淋巴瘤細(xì)胞
 
.對(duì)照組細(xì)胞內(nèi)L-天冬酰胺含量正常的原因是
 

(2)患者多次靜脈注射該外源性酶后療效降低,是因?yàn)榘l(fā)生了
 
反應(yīng);該酶口服無(wú)效,原因是
 

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為理想的抗腫瘤藥物應(yīng)該具有的特性是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖,其中a、b、c分別表示流入各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,g、h、i分別表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)呼吸作用消耗的能量,j、k、l表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)遺體殘骸中流入分解者的能量,d、e、f分別表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)未被利用的能量.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)黃羊?yàn)樵摬菰鷳B(tài)系統(tǒng)中主要的植食性動(dòng)物,其遺體殘骸與糞便中的能量分別屬于
 
 
(填圖中成分名稱(chēng))的同化量的一部分.
(2)流入植食性動(dòng)物體內(nèi)的能量b=
 
(用含圖中字母的數(shù)學(xué)表達(dá)式表示);若一段時(shí)間內(nèi)該草原生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量為1×106kJ,那么圖中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所獲得的能量約為
 
kJ(用含圖中字母的數(shù)學(xué)表達(dá)式表示).
(3)草原上狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕兔,這表明了信息傳遞具有
 
作用.
(4)某研究小組連續(xù)對(duì)該草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn):在較長(zhǎng)時(shí)間范圍內(nèi),各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量均會(huì)在一定范圍內(nèi)波動(dòng),保持動(dòng)態(tài)穩(wěn)定.這是通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的
 
調(diào)節(jié)機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

生物興趣小組用小麥種子完成了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
一、用小麥種子做適宜條件下的萌發(fā)實(shí)驗(yàn),其鮮重的變化情況及對(duì)應(yīng)階段萌發(fā)種子形態(tài)變化如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)種子萌發(fā)初期,干重減少,原因是
 

(2)處于萌發(fā)初期的種子,胚根尚未突破種皮,此時(shí)種子呼吸作用的方式主要是
 
.Ⅲ階段種子的呼吸強(qiáng)度
 
(填“>”、“<”或“=”)Ⅰ、Ⅱ階段.
二、為了探究葉綠素的形成是否需要光、適宜溫度和Mg2+,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟是:
①配制培養(yǎng)基:1號(hào)(含蔗糖、水、植物必需的各種礦質(zhì)元素等),2號(hào)(不含Mg,其他成分與1號(hào)相同)
②小麥種子用清水浸泡后消毒,在無(wú)菌條件下,去除種子的胚乳,保留完整的胚.
③將胚接種在滅菌的培養(yǎng)基上培養(yǎng)兩周,得到小麥幼苗,如下表所示.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
組別
項(xiàng)目
培養(yǎng)基1號(hào)X1號(hào)1號(hào)
培養(yǎng)瓶數(shù)目5555
每瓶接種數(shù)目10101010
培養(yǎng)條件光照16h/d、25℃Y黑暗、25℃光照16h/d、10℃
實(shí)驗(yàn)結(jié)果    
(1)表中的X和Y應(yīng)該是
 
、
 

(2)在此實(shí)驗(yàn)中的因變量可通過(guò)來(lái)
 
檢測(cè).
(3)在該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,為什么每組要接種50粒種子的胚而不是1粒種子的胚?
 

(4)實(shí)驗(yàn)中為何不采用完整種子,而要去掉胚乳?
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某研究小組對(duì)一蓖麻新品種種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)過(guò)程開(kāi)展研究.首先將蓖麻種子置于水分(蒸餾水)、通氣、光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),定期檢測(cè)萌發(fā)種子中的某些物質(zhì)及干重的變化,結(jié)果如圖所示.據(jù)圖分析:

(1)蓖麻種子中主要的儲(chǔ)能物質(zhì)是
 
.等質(zhì)量的脂肪和糖類(lèi)徹底氧化分解時(shí)耗氧量更多的是
 
原因是
 

(2)第2-6天,種子從外界吸收
 
,參與細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng),導(dǎo)致干重增加.6天后種子干重減少的主要原因是
 

(3)第4天,實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得種子吸收的O2和釋放的CO2,之比為1:4,此時(shí)蓖麻細(xì)胞呼吸以
 
方式為主,其場(chǎng)所是
 
_
 
,該方式分解的葡萄糖占被細(xì)胞呼吸分解葡萄糖總量的
 

(4)第10天之后種子干重開(kāi)始增加,光合作用開(kāi)始于
 
(第十天之前、第十天、第十天之后)

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