相關(guān)習題
 0  108321  108329  108335  108339  108345  108347  108351  108357  108359  108365  108371  108375  108377  108381  108387  108389  108395  108399  108401  108405  108407  108411  108413  108415  108416  108417  108419  108420  108421  108423  108425  108429  108431  108435  108437  108441  108447  108449  108455  108459  108461  108465  108471  108477  108479  108485  108489  108491  108497  108501  108507  108515  170175 

科目: 來源: 題型:

甲家庭丈夫患抗維生素D佝僂病,基因型為XAY,妻子表現(xiàn)正常;乙家庭夫婦表現(xiàn)正常,妻子的弟弟患血友。畯膬(yōu)生學的角度考慮,甲乙家庭應分別選擇生育( 。
A、男孩,男孩
B、女孩,女孩
C、男孩,女孩
D、女孩,男孩

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

兔子吃草,紅狐吃兔,狼吃紅狐構(gòu)成的食物鏈中,紅狐所處的消費者級和營養(yǎng)級依次是( 。
A、次級消費者、第二營養(yǎng)級
B、次級消費者、第三營養(yǎng)級
C、三級消費者、第二營養(yǎng)級
D、三級消費者、第三營養(yǎng)級

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),a~e代表各營養(yǎng)級的生物.敘述正確的是( 。
A、共有4條食物鏈
B、a的成分為次級消費者,處于第三營養(yǎng)級
C、如果大量捕撈b,短期內(nèi)d的數(shù)量最先增加
D、若水體受重金屬鉻污染,則體內(nèi)積累最多的是c

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

以測定的CO2吸收量與釋放量為指標,研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖所示.下列分析正確的是( 。
A、光照相同時間,30℃時光合作用制造的有機物的量大于35℃時光合作用制造的有機物的量
B、光照相同時間,在20℃條件下植物積累的有機物的量最多
C、溫度高于25℃時,光合作用制造的有機物的量開始減少
D、兩曲線的交點表示綠色植物積累的有機物的量與呼吸作用消耗的有機物的量相等

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

森林在保持水土、涵養(yǎng)水源、改善氣候方面的作用屬于生物多樣性價值中的( 。
A、潛在價值B、科研價值
C、間接價值D、直接價值

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖為細胞呼吸的實驗裝置圖,a、b兩錐形瓶內(nèi)各放一些濕棉花,并插入溫度計,瓶塞內(nèi)側(cè)各吊一只裝有Ca(OH)2溶液的燒杯,分別有導管從瓶內(nèi)通入水中.a(chǎn)瓶裝入萌發(fā)的種子,b瓶裝入等量煮熟后冷卻的種子.48小時后,預期能觀察到的現(xiàn)象是( 。
A、a瓶溫度上升,與其連接的導管內(nèi)水上升明顯
B、b瓶溫度上升,與其連接的導管內(nèi)水上升明顯
C、a瓶溫度上升,與其連接的導管內(nèi)水基本不變
D、b瓶溫度下降,與其連接的導管內(nèi)水基本不變

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

一株菠菜和一株莧菜,分別置于大小相同的兩鐘罩內(nèi).鐘罩內(nèi)與外界空氣隔絕,每天照光12h,共照光若干天.一星期后,菠菜死亡,莧菜依舊存活.原因是( 。
A、莧菜在夜間的呼吸需氧較少
B、莧菜能夠從土壤中得到需要的養(yǎng)料;而菠菜不能
C、莧菜進行光合作用需要的原料少于菠菜
D、莧菜能利用低濃度二氧化碳進行光合作用而菠菜不能

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖表示在適宜條件下,等量的過氧化氫經(jīng)不同處理后生成物的量與時間的關(guān)系曲線(①加入2滴過氧化氫酶,②加入2滴Fe3+,③加入2滴蒸餾水),請分析判斷下列結(jié)論正確的是( 。
A、據(jù)圖分析可知,①~③反應速率從慢到快依次是①<②<③
B、①與②相比,得出的結(jié)論是酶具有催化作用
C、①與③相比,得出的結(jié)論是酶具有高效性
D、酶和無機催化劑只能縮短達到平衡的時間,不改變化學反應的平衡點

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述正確的是( 。
A、產(chǎn)生酶的細胞都有分泌功能
B、部分從食物中獲得,部分在體內(nèi)轉(zhuǎn)化
C、酶的基本單位是氨基酸
D、生長激素與呼吸酶可來自于同一個細胞

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述,正確的是( 。
A、專營腐生生活的細菌不一定是分解者,有可能是生產(chǎn)者或消費者
B、分解者將動植物遺體中的有機物分解成無機物可供硝化細菌再利用
C、分解者分解動植物遺體釋放出來的能量,可供生產(chǎn)者再利用
D、流入分解者的能量不可能再被消費者利用

查看答案和解析>>

同步練習冊答案