科目: 來源:2016屆河北省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中,甲、乙表示水稻兩個品種,A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過程,則下列說法錯誤的是( )
A.①→②過程簡便,但培育周期長
B.②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期
C.③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)
D.③→⑥過程與⑦過程的育種原理相同
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科目: 來源:2016屆河北省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于神經系統(tǒng)功能的說法,錯誤的是 ( )
A.成人可以“憋尿”,體現(xiàn)了高級神經中樞對低級神經中樞的控制作用
B.感受器和效應器不一定分布在機體的同一組織或器官中
C.體內外刺激作用于機體后,產生的興奮只有傳到大腦皮層,機體才能產生感覺
D.學習和記憶是只有人腦才有的高級功能
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科目: 來源:2016屆河北省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
運動時汗腺分泌大量汗液,汗液初始的滲透壓與血漿相等,在流經汗腺導管排出體外過程中大部分Na+、Cl-被重吸收,而水很少被重吸收,下列敘述正確的是( )
A.出汗可使血漿滲透壓降低
B.出汗不利于體溫維持穩(wěn)定
C.汗腺導管重吸收Na+需消耗ATP
D.下丘腦滲透壓感受器興奮減弱
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科目: 來源:2016屆河北省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體細胞生命歷程的說法,錯誤的是
A.細胞生長,核糖體的數量增加,物質交換速率提高
B.細胞分化,核遺傳物質沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化
C.細胞癌變,多個基因發(fā)生突變,細胞膜上的糖蛋白減少
D.細胞凋亡,相關基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育
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科目: 來源:2016屆河北省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
小鼠的體色黑色和白色是一對相對性狀,由兩對獨立遺傳的等位基因E和e、F和f控制,其體色與基因關系如圖1,F(xiàn)用兩只純合小鼠雜交,結果如圖2。請回答下列問題:
(1)體色性狀是由基因通過_____ 來控制的。
(2)根據圖1和圖2的雜交實驗結果可判斷E(e)基因位于__________(填“常”或“性”)染色體上。由圖2雜交實驗可判斷出母本的基因型是__________。
(3)為進一步確定父本的基因型,讓F1中的雌雄小鼠相互交配,觀察并統(tǒng)計F2中黑色和白色的個體數量。預測實驗結果及結論:(以下每空2分,8分)
②F2代中黑色 :白色約為_________,則基因型為__________。
②若F2代中黑色 :白色約為__________,則基因型為__________。
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科目: 來源:2016屆河北省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【選修1生物技術實踐】微生物強化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油,增大石油的乳化度,降低石油粘度的原理,通過向油井中注入含微生物的水來提高采油率的新技術.以下是人們篩選、純化和擴大培養(yǎng)該類微生物的實驗操作.請回答下列問題:
(1)土壤是微生物的大本營,該類微生物應取自______________的土壤.
(2)為篩選和純化該類微生物,從功能上分,應選用_____培養(yǎng)基.常用的接種方法是_____或 .
(3)接種后,應密封培養(yǎng)的原因是______________,培養(yǎng)一段時間后在培養(yǎng)基上形成降油圈,此時選取______________就可獲得高效菌株.
(4)擴大培養(yǎng)過程中需要對微生物進行計數.取0.2mL樣品,用固體培養(yǎng)基對其培養(yǎng),最后統(tǒng)計三個平板,菌落數分別是200、180、220.則樣品中微生物的數量為___個/mL.該統(tǒng)計結果_____(低于、高于)實際值.
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科目: 來源:2016屆遼寧省高三上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物體內無機鹽的相關敘述錯誤的是( )
A.細胞中的無機鹽主要以離子形式存在
B.人體血液中Ca2+濃度太低會出現(xiàn)抽搐癥狀
C.Mg是葉綠體中參與光合作用的各種色素的組成元素
D.在探究小麥生長發(fā)育需要Mg2+的實驗中必需設置對照實驗
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科目: 來源:2016屆遼寧省高三上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體細胞結構和功能的敘述,錯誤的是( )
A.在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結合到mRNA上
B.唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體數量較多
C.核孔是生物大分子可以選擇性進出的通道
D.吸收和轉運營養(yǎng)物質時,小腸絨毛上皮細胞內線粒體集中分布于細胞兩端
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科目: 來源:2016屆遼寧省高三上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙分別為物質進出細胞的坐標圖和模式圖,下列相關說法正確的是( )
A.甲、乙所代表的物質運輸方式沒有共同點
B.圖乙的物質運輸過程與細胞膜的流動性無關
C.圖乙所示的細胞可能是紅細胞
D.嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運輸方式表示
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科目: 來源:2016屆遼寧省高三上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與細胞呼吸原理應用無關的是( )
A.曬干小麥種子以延長保存期限
B.適當延長光照時間提高蔬菜產量
C.夜晚適當降低室內的溫度以提高產量
D.稻田要定期排水,否則水稻幼根會變黑、腐爛
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