11．“若a+b＞2，則a＞2或b＞2”的否命題是“若a+b≤2，則a≤2且b≤2”．

分析 根據(jù)否命題的定義，結(jié)合已知中的原命題，可得答案．

解答 解：“若a+b＞2，則a＞2或b＞2”的否命題是“若a+b≤2，則a≤2且b≤2”，
故答案為：“若a+b≤2，則a≤2且b≤2”

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是四種命題，熟練掌握四種命題的概念，是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖，在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中，E，F(xiàn)分別為A1B1，A1D1的中點(diǎn)，求證：DF∥平面ACE．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．已知數(shù)列{an}中的相鄰兩項(xiàng)a2k-1，a2k是關(guān)于x的方程x2-（3k+2k）x+3k•2k=0的兩個(gè)根，且a2k-1≤a2k（k=1，2，3，…）
（1）求a1，a3，a5，a7；
（2）求數(shù)列{an}的前2n項(xiàng)和S2n；
（3）記$f（n）=\frac{1}{2}（\frac{|sinn|}{sinn}+3）$，${T_n}=\frac{{{{（-1）}^{f（2）}}}}{{{a_1}{a_2}}}+\frac{{{{（-1）}^{f（3）}}}}{{{a_3}{a_4}}}+\frac{{{{（-1）}^{f（4）}}}}{{{a_5}{a_6}}}+…+\frac{{{{（-1）}^{f（n+1）}}}}{{{a_{2n-1}}{a_{2n}}}}$，求Tn的最值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．在下面給出的條件中，若條件足夠能推出a∥α，則在橫線上填“OK”；若條件不能保證推出a∥α，則請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)足條件：
（1）條件：a∥b，b∥c，c?α，a?α，結(jié)論：a∥α，
（2）條件：α∩β=b，a∥b，a?β，OK，結(jié)論：a∥α．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．已知一個(gè)空間組合體的三視圖如圖所示，其中正視圖、側(cè)視圖都是由半圓和矩形組成，請(qǐng)說(shuō)出該組合體由哪些幾何體組成，并且求出該組合體的表面積和體積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．設(shè)α：A={x|-1＜x＜1}，β：B={x|b-a＜x＜b+a}．
（1）設(shè)a=2，若α是β的充分不必要條件，求實(shí)數(shù)b的取值范圍；
（2）在什么條件下，可使α是β的必要不充分條件．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．函數(shù)$f（x）=\sqrt{\frac{1}{4}-{2^x}}$的定義域是（-∞，-2]．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．若復(fù)數(shù)Z1=2-i，Z2=1-3i，則復(fù)數(shù)$\frac{i}{Z_1}+\frac{Z_2}{5}$的虛部等于$-\frac{1}{5}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．圓O中，弦AB滿足|AB|=2，則$\overrightarrow{AB}$•$\overrightarrow{AO}$=（　�。�
A．2B．1C．$\frac{1}{2}$D．4

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同步練習(xí)冊(cè)答案