分析 正數(shù)x,y,z滿(mǎn)足x+y+z=1,可得x=1-(z+y)>0,解得0<y+z<1.2xy+yz+2zx=yz+2[1-(z+y)](y+z)
≤$\frac{(z+y)^{2}}{4}$-2(z+y)2+2(z+y)=-$\frac{7}{4}$[(y+z)-$\frac{16}{49}$]2+$\frac{4}{7}$,再利用二次函數(shù)的單調(diào)性即可得出.
解答 解:∵正數(shù)x,y,z滿(mǎn)足x+y+z=1,可得x=1-(z+y)>0,解得0<y+z<1.
∴2xy+yz+2zx=yz+2[1-(z+y)](y+z)
≤$\frac{(z+y)^{2}}{4}$-2(z+y)2+2(z+y)=-$\frac{7}{4}$[(y+z)-$\frac{16}{49}$]2+$\frac{4}{7}$,
當(dāng)x+y=$\frac{16}{49}$時(shí),取等號(hào).
∴2xy+yz+2zx的最大值為$\frac{4}{7}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了基本不等式的性質(zhì)、二次函數(shù)的單調(diào)性,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于難題
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A. | $\overrightarrow a+\overrightarrow b$,$\overrightarrow a-\overrightarrow b$ | B. | $\overrightarrow a-\overrightarrow b$,$\overrightarrow b-\overrightarrow a$ | C. | $\overrightarrow a+\frac{1}{2}\overrightarrow b$,$2\overrightarrow a+\overrightarrow b$ | D. | $2\overrightarrow a-2\overrightarrow b$,$\overrightarrow a-\overrightarrow b$ |
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A. | 210 | B. | 120 | C. | 80 | D. | 60 |
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積極參加班級(jí)工作 | 不太主動(dòng)參加班級(jí)工作 | 合計(jì) | |
學(xué)習(xí)積極性高 | 18 | 7 | 25 |
學(xué)習(xí)積極性一般 | 6 | 19 | 25 |
合計(jì) | 24 | 26 | 50 |
P(x2≥k) | 0.05 | 0.01 |
k | 3.841 | 6.635 |
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A. | {x|x>2} | B. | {x|x<-1} | C. | {x|x<-1或x>2} | D. | {x|-1<x<2} |
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