7.盒中有3個(gè)白球,2個(gè)紅球,從中任取2個(gè)球.求:
(1)取到的兩球都是紅球的概率.
(2)取到一個(gè)白球,一個(gè)紅球的概率.

分析 利用列舉法確定基本事件的個(gè)數(shù),即可得出結(jié)論.

解答 解:將3個(gè)白球編號(hào)為1,2,3;兩個(gè)紅球編號(hào)為4,5.從中任取2個(gè)球,包含以下基本事件:(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5).
共計(jì)10種情況…(4分)
(1):記事件A表示“取到的兩個(gè)球都是紅球”,那么事件A只有(4,5)一種結(jié)果.
所以,$P(A)=\frac{1}{10}$…(7分)
(2):記事件B表示“取到一個(gè)白球,一個(gè)紅球”,那么事件B包含:(1,4),(1,5),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5)共計(jì)6種可能結(jié)果.…(10分)
所以,P(B)=$\frac{6}{10}$=$\frac{3}{5}$…(12分)

點(diǎn)評(píng) 本題考查古典概型概率的計(jì)算,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.已知函數(shù)f(x)=ax-lnx;g(x)=x3-x2-8x-1
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若對(duì)任意${x_1}∈[1{,^{\;}}e]$,存在${x_2}∈[0{,^{\;}}3]$使得f(x1)≤g(x2)成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.過(guò)雙曲線x2-$\frac{{y}^{2}}{2}$=1的右焦點(diǎn)作直線交雙曲線于A、B兩點(diǎn),若|AB|=a則這樣的直線可以做出幾條?
①|(zhì)AB|=1,這樣的直線可以做出0條;
②|AB|=2,這樣的直線可以做出1條;
③|AB|=3,這樣的直線可以做出2條;
④|AB|=4,這樣的直線可以做出3條;
⑤|AB|=5,這樣的直線可以做出4條.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.定義點(diǎn)P(x0,y0)到直線l:ax+by+c=0(a2+b2≠0)的有向距離為d=$\frac{{a{x_0}+b{y_0}+c}}{{\sqrt{{a^2}+{b^2}}}}$.已知點(diǎn)P1、P2到直線l的有向距離分別是d1、d2.以下命題正確的是( 。
A.若d1-d2=0,則直線P1P2與直線l平行
B.若d1+d2=0,則直線P1P2與直線l平行
C.若d1+d2=0,則直線P1P2與直線l垂直
D.若d1•d2<0,則直線P1P2與直線l相交

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.若0<a<1,函數(shù)f(x)=|logax|,則$f(\frac{1}{4}),f(\frac{1}{3}),f(2)$的大小關(guān)系為$f(2)<f(\frac{1}{3})<f(\frac{1}{4})$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.圓(x-3)2+(y-3)2=9上到直線3x+4y-11=0的距離等于2的點(diǎn)有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.“a>2”是“函數(shù)y=logax是增函數(shù)”的(  )
A.充分必要條件B.充分不必要條件
C.必要不充分條件D.既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列命題正確的是( 。
A.命題“p或q”為真命題,則命題“p”和命題“q”均為真命題
B.“am2<bm2”是”a<b”的必要不充分條件
C.命題p:存在x0∈R,使得x02+x0+1<0,則¬p:任意x∉R,都有x2+x+1≥0
D.命題“若x2<1,則-1<x<1”的逆否命題是若x≥1或x≤-1,則x2≥1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.若f(x)的定義域?yàn)閨x|x>2|,則f(x+3)的定義域?yàn)椋?1,+∞)(用區(qū)間表示).

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同步練習(xí)冊(cè)答案