11.求函數(shù)y=4x-2x+1+3,x∈(-∞,1]的值域.

分析 配方可得到y(tǒng)=(2x-1)2+2,可設(shè)2x=t,t∈(0,2],從而有y=(t-1)2+2,這樣根據(jù)t的范圍即可得出y的最大、最小值,從而得出原函數(shù)的值域.

解答 解:y=22x-2•2x+3=(2x-1)2+2;
x∈(-∞,1];
∴2x∈(0,2],令2x=t,t∈(0,2],則y=(t-1)2+2;
∴t=1時(shí),y取最小值2,t=2時(shí),y取最大值3;
∴2≤y≤3;
∴原函數(shù)的值域?yàn)閇2,3].

點(diǎn)評 考查函數(shù)值域的概念及求法,配方法處理二次式子,換元求函數(shù)值域的方法,注意確定換元后引入新變量的范圍,以及二次函數(shù)值域的求法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.函數(shù)y=f(x)是R上的奇函數(shù),當(dāng)x<0時(shí),f(x)=2x,則當(dāng)x>0時(shí),f(x)=(  )
A.-2xB.2-xC.-2-xD.2x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知f(log${\;}_{\frac{1}{2}}$t)=t2+at+1.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若x∈[-1,0]時(shí),f(x)的最小值為3,求實(shí)數(shù)a的值;
(3)若x∈[0,+∞)時(shí),|f(x)|≤3恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.已知定義在[1,16]上的函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{-4+8|x-\frac{3}{2}|}&{1≤x≤2}\\{\frac{1}{2}f(\frac{x}{2})}&{2<x≤16}\end{array}\right.$,則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是(  )
A.f(4)=0
B.函數(shù)f(x)的值域?yàn)閇-4,0]
C.將函數(shù)f(x)的極值由大到小排列得到數(shù)列{an},n∈N*,則{an}的前n項(xiàng)和Sn=-8
D.對任意的x∈[1,16],不等式xf(x)+6≥0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.已知y=f(x)與y=f(x+1)都是定義在R上的偶函數(shù),當(dāng)x∈[-1,0]時(shí),f(x)=-2x2-4x-2,若y=f(x)與g(x)=loga(x+1)的圖象至少有3個(gè)交點(diǎn),則a取值范圍為( 。
A.0<a<$\frac{\sqrt{3}}{3}$B.0<a<$\frac{\sqrt{6}}{6}$C.1<a<$\sqrt{3}$D.1<a<$\sqrt{6}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.方程9(1-2x)-$\frac{1}{3}$=0的解集為{$\frac{3}{4}$}.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.在等差數(shù)列{an}中,前n項(xiàng)和為Sn
(1)若a5+a15=20,求S19;
(2)若S10=0,a15=25,求nSn的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)下列各組命題p,q,寫出命題p∧q,p∨q,¬p,并判斷真假.
(1)p:方程x2+1=0沒有實(shí)根,q:方程x2-5=0沒有實(shí)根;
(2)p:正方形是矩形,q:正方形是菱形.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.雙曲線$\frac{x^2}{a^2}$-$\frac{y^2}{b^2}$=1的焦點(diǎn)到它的漸近線的距離為( 。
A.eB.cC.aD.b

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