分析 (Ⅰ)求出命題p,q成立的等價(jià)條件進(jìn)行求解即可.
(Ⅱ)根據(jù)充分條件和必要條件的定義進(jìn)行不等式關(guān)系進(jìn)行求解即可.
解答 解:(Ⅰ)方程$\frac{{x}^{2}}{m+1}$+$\frac{{y}^{2}}{2-m}$=1表示焦點(diǎn)在x軸上的橢圓,
則$\left\{\begin{array}{l}{m+1>0}\\{2-m>0}\\{m+1>2-m}\end{array}\right.$,得$\left\{\begin{array}{l}{m>-1}\\{m<2}\\{m>\frac{1}{2}}\end{array}\right.$,得$\frac{1}{2}$<m<2,
若a=1,由m2-4m+3<0得1<m<3,
若p∧q為真命題時(shí),則p,q同時(shí)為真,則1<m<2.
(Ⅱ)由m2-4am+3a2<0,(a>0).
得(m-a)(m-3a)<0,得a<m<3a,即q:a<m<3a,¬q:x≥3a或0<x≤a,
∵p是¬q的充分不必要條件,
∴3a≤$\frac{1}{2}$或a≥2,
即a≤$\frac{1}{6}$或a≥2,
∵a>0,
∴0<a≤$\frac{1}{6}$或a≥2
即實(shí)數(shù)a的取值范圍是(0,$\frac{1}{6}$]∪[2,+∞)
點(diǎn)評 本題主要考查充分條件和必要條件的應(yīng)用以及復(fù)合命題的應(yīng)用,比較基礎(chǔ).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
比分 | 易建聯(lián)技術(shù)統(tǒng)計(jì) | |||
投籃命中 | 罰球命中 | 全場得分 | 真實(shí)得分率 | |
中國91-42新加坡 | 3/7 | 6/7 | 12 | 59.52% |
中國76-73韓國 | 7/13 | 6/8 | 20 | 60.53% |
中國84-67約旦 | 12/20 | 2/5 | 26 | x |
中國75-62哈薩克期坦 | 5/7 | 5/5 | 15 | 81.52% |
中國90-72黎巴嫩 | 7/11 | 5/5 | 19 | 71.97% |
中國85-69卡塔爾 | 4/10 | 4/4 | 13 | 55.27% |
中國104-58印度 | 8/12 | 5/5 | 21 | 73.94% |
中國70-57伊朗 | 5/10 | 2/4 | 13 | 55.27% |
中國78-67菲律賓 | 4/14 | 3/6 | 11 | 33.05% |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{x}^{2}}{4}$+$\frac{{y}^{2}}{5}$=1 | B. | $\frac{{x}^{2}}{16}$+$\frac{{y}^{2}}{25}$=1 | C. | $\frac{{x}^{2}}{5}$+$\frac{{y}^{2}}{4}$=1 | D. | $\frac{{x}^{2}}{25}$+$\frac{{y}^{2}}{16}$=1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [-3,1] | B. | (-3,1) | C. | (-∞,-3]∪[1,+∞) | D. | (-∞,-3)∪(1,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | m=2 | B. | m<2 | C. | m≤2 | D. | m≥2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ?x∈R,x2+5x≥6 | B. | ?x∈R,x2+5x=6 | C. | ?x0∈R,x02+5x0≥6 | D. | ?x∈R,x02+5x0<6 |
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