分析 先設(shè)M(x,y),可討論l1是否存在斜率:(1)不存在斜率時(shí),可求出A(1,0),B(0,-1),從而由$\overrightarrow{AM}=2\overrightarrow{MB}$可以求出x=$\frac{1}{3},y=-\frac{2}{3}$,即點(diǎn)M($\frac{1}{3},-\frac{2}{3}$),(2)存在斜率時(shí),可設(shè)斜率為k,從而可以分別寫出直線l1,l2的方程,從而可以求出$A(-\frac{4}{k}+1,0),B(0,\frac{3}{k}-1)$,這樣根據(jù)$\overrightarrow{AM}=2\overrightarrow{MB}$便可用k分別表示出x,y,這樣消去k便可得出關(guān)于x,y的方程,并驗(yàn)證點(diǎn)$M(\frac{1}{3},-\frac{2}{3})$是否滿足該方程,從而便得出點(diǎn)M的軌跡方程.
解答 解:設(shè)M(x,y),
(1)若l1不存在斜率,則:l1垂直x軸,l2垂直y軸;
∴A(1,0),B(0,-1);
∴由$\overrightarrow{AM}=2\overrightarrow{MB}$得,(x-1,y)=2(-x,-1-y);
∴$\left\{\begin{array}{l}{x-1=-2x}\\{y=-2-2y}\end{array}\right.$;
∴$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{1}{3}}\\{y=-\frac{2}{3}}\end{array}\right.$;
即$M(\frac{1}{3},-\frac{2}{3})$;
(2)若l1斜率為k,l2斜率為$-\frac{1}{k}$,則:
l1:y-4=k(x-1),令y=0,x=$-\frac{4}{k}+1$;
∴$A(-\frac{4}{k}+1,0)$;
l2:$y+1=-\frac{1}{k}(x-3)$,令x=0,y=$\frac{3}{k}-1$;
∴$B(0,\frac{3}{k}-1)$;
∴由$\overrightarrow{AM}=2\overrightarrow{MB}$得,$(x+\frac{4}{k}-1,y)=2(-x,\frac{3}{k}-1-y)$;
∴$\left\{\begin{array}{l}{x+\frac{4}{k}-1=-2x}\\{y=\frac{6}{k}-2-2y}\end{array}\right.$;
∴消去k并整理得:9x+6y+1=0;
點(diǎn)$M(\frac{1}{3},-\frac{2}{3})$滿足方程9x+6y+1=0;
綜(1)(2)知,點(diǎn)M的軌跡方程為9x+6y+1=0.
故答案為:9x+6y+1=0.
點(diǎn)評(píng) 考查直線垂直于x軸時(shí)不存在斜率,相互垂直的直線的斜率關(guān)系,根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo)求向量的坐標(biāo),向量坐標(biāo)的數(shù)乘運(yùn)算,以及直線的點(diǎn)斜式方程,求直線和x,y軸交點(diǎn)的方法,注意不要忘了斜率不存在的情況.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a>b>c | B. | b>a>c | C. | c>b>a | D. | b>c>a |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{2}}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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A. | 3條 | B. | 2條 | C. | 1條 | D. | 0條 |
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A. | 75.5 | B. | 75.2 | C. | 75.1 | D. | 75.3 |
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A. | 1 | B. | $\sqrt{2}$ | C. | $\sqrt{3}$ | D. | 2 |
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A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $-\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $-\frac{1}{3}$ |
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