14.已知菱形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC長(zhǎng)為1,則$\overrightarrow{AD}•\overrightarrow{AC}$=$\frac{1}{2}$.

分析 畫(huà)出菱形ABCD,由對(duì)角線(xiàn)互相垂直,結(jié)合數(shù)量積的幾何意義,計(jì)算即可得到所求值.

解答 解:如圖菱形ABCD,連接AC,BD交于O點(diǎn),
則AC⊥BD,
即有$\overrightarrow{AD}•\overrightarrow{AC}$=|$\overrightarrow{AD}$|•|$\overrightarrow{AC}$|•cos∠DAC
=$\frac{1}{2}$|$\overrightarrow{AO}$|•|$\overrightarrow{AC}$|=$\frac{1}{2}$×1=$\frac{1}{2}$.
故答案為:$\frac{1}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查向量的數(shù)量積的求法,注意運(yùn)用定義和投影的意義,考查運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.某校選修乒乓球課程的學(xué)生中,高一年級(jí)有30名,高二年級(jí)有40名.現(xiàn)用分層抽樣的方法在這70名學(xué)生中抽取一個(gè)樣本,已知在高一年級(jí)的學(xué)生中抽取了9名,則在高二年級(jí)的學(xué)生中應(yīng)抽取的人數(shù)為12.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.把sin$\frac{π}{12}$,sin$\frac{5}{12}π$,cos$\frac{5}{7}π$,tan$\frac{5}{12}π$由小到大排列為$cos\frac{5π}{7}$<$sin\frac{π}{12}$<$sin\frac{5}{12}π$<$tan\frac{5}{12}π$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.函數(shù)f(x)=3x|${log_{\frac{1}{3}}}$x|-1的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為2•

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且對(duì)任意x∈R都有f(x)=f(x+4),當(dāng),x∈(0,2)時(shí),f(x)=2x,則f(2015)的值為(  )
A.-2B.-1C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{3}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c.
(Ⅰ)若f(1)=0,a>b>c.
①求證:f(x)的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn);
②設(shè)函數(shù)圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為A、B,求線(xiàn)段AB的取值范圍.
(Ⅱ)若存在x1、x2且x1<x2,f(x1)≠f(x2),試說(shuō)明方程f(x)=$\frac{f({x}_{1})+f({x}_{2})}{2}$,必有一根在區(qū)間(x1,x2)內(nèi).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.函數(shù)f(x)=ax-1+2的圖象恒過(guò)一定點(diǎn),則這個(gè)定點(diǎn)坐標(biāo)是(1,3).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列函數(shù)中,在區(qū)間(0,+∞)上為增函數(shù)的是(  )
A.y=log2(x+5)B.$y={({\frac{1}{3}})^x}$C.y=-$\sqrt{x+2}$D.y=$\frac{1}{x}$-x

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.已知點(diǎn)A(-2,1),B(2,5),則線(xiàn)段AB的垂直平分線(xiàn)方程是x+y-3=0.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案