8.已知函數(shù)f(x)=x2-x+k,且滿足log2f(a)=2,f(log2a)=k(a≠1).
(1)求log2f(x)的最小值及對(duì)應(yīng)的x的值;
(2)x為何值時(shí),f(log2x)>f(1)且log2f(x)<f(1)

分析 (1)由已知中f(x)=x2-x+k,log2f(a)=2,f(log2a)=k,可構(gòu)造關(guān)于a,k的對(duì)數(shù)方程,根據(jù)對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),可將其化為整式方程,解答后可得a,k值;再由二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),可得答案;
(2)根據(jù)對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),分別求解f(log2x)>f(1)和log2f(x)<f(1),求其交集,可得答案.

解答 解:(1)∵f(x)=x2-x+k,log2f(a)=2,f(log2a)=k
∴$\left\{\begin{array}{l}{log}_{2}({a}^{2}-a+k)=2\\{log}_{2}a=1或{log}_{2}a=0\end{array}\right.$,
解得:a=2,k=2,
∴函數(shù)f(x)=x2-x+2在x=$\frac{1}{2}$時(shí)最小值$\frac{7}{2}$,
∴l(xiāng)og2f(x)的最小值為log2$\frac{7}{2}$=log27-1;
(2)∵f(x)=x2-x+2,
∴f(1)=f(0)=2,
若f(log2x)>f(1),則log2x>1,或log2x<0,即x∈(0,1)∪(2,+∞),
若log2f(x)<f(1),log2f(x)<2,則x2-x+2<4,即x∈(-1,2),
綜上可得:x∈(0,1)

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是二次函數(shù)的性質(zhì),對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),對(duì)數(shù)方程,是函數(shù)與方程的綜合應(yīng)用,難度中檔.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知直線l:$\left\{\begin{array}{l}{x=1+\sqrt{3}t}\\{y=\frac{\sqrt{3}}{2}t}\end{array}\right.$(t為參數(shù)),曲線C1:$\left\{\begin{array}{l}{x=2cosθ}\\{y=sinθ}\end{array}\right.$(θ為參數(shù)).
(1)設(shè)l與C1相交于A,B兩點(diǎn),求|AB|;
(2)若把曲線C1上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)壓縮為原來的$\frac{1}{2}$,縱坐標(biāo)壓縮為原來的$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$得到曲線C2,設(shè)點(diǎn)P是曲線C2上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求它到直線l的距離的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.(理)下列四個(gè)命題中真命題的序號(hào)是①③.
①若存在實(shí)數(shù)x,y,使$\overrightarrow p=x\overrightarrow a+y\overrightarrow b$,則$\overrightarrow P$與$\overrightarrow a,\overrightarrow b$共面;
②若$\overrightarrow P$與$\overrightarrow a,\overrightarrow b$共面,則存在實(shí)數(shù)x,y,使$\overrightarrow p=x\overrightarrow a+y\overrightarrow b$;
③若存在實(shí)數(shù)x,y,使$\overrightarrow{MP}=x\overrightarrow{MA}+y\overrightarrow{MB}$,則P,M,A,B共面;
④若P,M,A,B共面,則存在實(shí)數(shù)x,y,使$\overrightarrow{MP}=x\overrightarrow{MA}+y\overrightarrow{MB}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.已知雙曲線$\frac{x^2}{a^2}\;-\;\frac{y^2}{b^2}\;=\;1\;({a>0,b>0})$與圓${x^2}+{y^2}\;={c^2}\;({c\;=\sqrt{{a^2}+{b^2}}})$交于A、B、C、D四點(diǎn),若四邊形ABCD是正方形,則雙曲線的離心率是( 。
A.$\sqrt{2+\sqrt{2}}$B.$\sqrt{2+2\sqrt{2}}$C.$\sqrt{1+\sqrt{2}}$D.$\sqrt{1+2\sqrt{2}}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.(學(xué)法反思總結(jié)題)
結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)體會(huì),請(qǐng)回答以下問題:
(1)你認(rèn)為求二面角常用的方法有哪些?請(qǐng)按應(yīng)用的重要程度寫出3種,并就其中一種方法談?wù)勊膽?yīng)用條件;
(2)在解決數(shù)學(xué)題目時(shí)會(huì)經(jīng)常遇到陌生難題,對(duì)這些陌生難題的解決往往不知所措,實(shí)際上對(duì)這些陌生難題的解決方法往往都是通過分析將其轉(zhuǎn)化成為若干常見的基本問題加以解決,也就是我們教師常說的:所謂的難題都是由若干基本題拼湊而成的.請(qǐng)你結(jié)合對(duì)立體幾何問題的解決體會(huì),談?wù)剬?duì)于一個(gè)陌生的立體幾何難題經(jīng)常采取哪些策略方法可將其轉(zhuǎn)化為若干常見問題的,要求寫出3種策略.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.動(dòng)直線l與橢圓$\frac{{x}^{2}}{4}$+$\frac{{y}^{2}}{3}$=1只有一個(gè)公共點(diǎn)P,且點(diǎn)P在第一象限,直線l1過原點(diǎn)且與l垂直,則P點(diǎn)到直線l1的距離的最大值為2-$\sqrt{3}$.

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20.已知直線m過雙曲線$\frac{{x}^{2}}{4}$-$\frac{{y}^{2}}{2}$=1的左焦點(diǎn)F1,且與該雙曲線的左支交于A,B兩點(diǎn),若|AB|=2,雙曲線的右焦點(diǎn)為F2,則△ABF2的周長為( 。
A.6B.8C.12D.20

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17.?dāng)?shù)列{an}中,a1=1,(n-1)an-nan-1=2n(n-1)(n≥2).
(1)證明{$\frac{{a}_{n}}{n}$}是等差數(shù)列并求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)證明:$\frac{1}{{a}_{1}}$+$\frac{1}{{a}_{2}}$+…+$\frac{1}{{a}_{n}}$<$\frac{3}{2}$.

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18.已知圓C的方程為x2+y2-10x=0,求與y軸相切且與圓C外切的動(dòng)圓圓心P軌跡方程.

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同步練習(xí)冊(cè)答案