19.如圖,空間四邊形ABCD中,每條邊的長度和兩條對角線的長度都等于1,M、N分別是AB、AD的中點,計算$\overrightarrow{MN}$•$\overrightarrow{DC}$.

分析 根據(jù)題意,得出所求數(shù)量積為$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{BD}$•$\overrightarrow{DC}$,由數(shù)量積的定義即可得出答案.

解答 解:空間四邊形ABCD中,每條邊和兩條對角線的長度都等于1,
∴底面ABC為等邊三角形,∠BDC=60°,
又點M、N分別是AB、AD的中點,
∴$\overrightarrow{MN}$=$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{BD}$,
∴$\overrightarrow{MN}$•$\overrightarrow{DC}$=$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{BD}$•$\overrightarrow{DC}$
=$\frac{1}{2}$|$\overrightarrow{BD}$|•|$\overrightarrow{DC}$|cos(π-∠BDC)
=$\frac{1}{2}$×1×1×(-$\frac{1}{2}$)
=-$\frac{1}{4}$.

點評 本題考查了平面向量數(shù)量積的定義與運算問題,是基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
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9.已知正方體ABCD-A1B1C1D1,O是底ABCD對角線的交點.
(1)求異面直線AD1與BD所成的角
(2)求證:C1O∥面AB1D1

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10.某中學(xué)從高三男生中隨機抽取100名學(xué)生的身高,將數(shù)據(jù)整理,得到的頻率分布表如下所示.
(Ⅰ)求出頻率分布表中①和②位置上相應(yīng)的數(shù)據(jù);
(Ⅱ)為了能對學(xué)生的體能做進(jìn)一步了解,該校決定在第3,4,5組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進(jìn)行體能測試,求第3,4,5組每組各抽取多少名學(xué)生進(jìn)行測試?
(Ⅲ)在(Ⅱ)的前提下,學(xué)校決定在6名學(xué)生中隨機抽取2名學(xué)生進(jìn)行引體向上測試,求:第4組中至少有一名學(xué)生被抽中的概率.
組號分組頻數(shù)頻率
第1組[160,165)50.050
第2組[165,170)0.350
第3組[170,175)30
第4組[175,180)200.200
第5組[180,185]100.100
合計1001.00

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7.已知定點A(3,0),動點M滿足|$\overrightarrow{MA}$|=2|$\overrightarrow{MO}$|,那么落在圓C:(x-1)2+(y-1)2=1上的點M連成的直線方程為2x-y-2=0.

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14.不等式|x-12|<3的解集為{x|9<x<15}.

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4.正方體ABCD-A′B′C′D′中,<$\overrightarrow{A′B}$,$\overrightarrow{B′D′}$>=( 。
A.30°B.60°C.90°D.120°

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11.如圖,已知底面為平行四邊形的四棱錐P-ABCD中,平面MNGH與直線PB和直線AC平行,點E為PD的中點,點F在CD上,且DF:FC=1:2.
(1)求證:四邊形MNGH是平行四邊形;
(2)求作過EF作四棱錐P-ABCD的截面,使PB與截面平行(寫出作圖過程,不要求證明).
截面的定義:用一個平面去截一個幾何體,平面與幾何體的表面的交線圍成的平面圖形.

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8.函數(shù)f(x)=-cos2x-2asinx+a,在區(qū)間[0,π]上有最小值-2,求a的值.

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