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科目: 來源: 題型:

已知
a
=(1,
3
),
b
=(sinx,cosx),且函數(shù)f(x)=
a
b
(x∈R).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)求函數(shù)f(x)的最大值及取得最大值時(shí)自變量x的集合;
(3)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目: 來源: 題型:

已知命題p:“?x∈[0,1],a≥ex”,命題q:“?x∈R,x2+4x+a=0”,若命題“p∧q”是假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

已知向量
AB
=(6,1),
BC
=(x,y),
CD
=(-2,-3)且
BC
DA

(1)求x與y之間的關(guān)系式;
(2)若
AC
BD
,求x,y的值.

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科目: 來源: 題型:

已知tanα=3,求下列各式的值.
(1)
670sinα+4cosα
2sinα-5cosα
;       
(2)
1
2sin2α-8cos2α

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科目: 來源: 題型:

設(shè)
a
,
b
是兩個(gè)不共線的向量.
(1)若
AB
=
a
+
b
,
BC
=2
a
+8
b
,
CD
=3(
a
-
b
)求證:A、B、D三點(diǎn)共線;
(2)求實(shí)數(shù)k的值,使k
a
+
b
與2
a
+k
b
共線.

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科目: 來源: 題型:

已知命題p:?x0∈R,x02+(a-1)x0+1<0,命題q:?x∈R,(a-3)x2+(a-3)x-2<0,
(1)若命題p為真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若命題q為真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)若p∨q為真命題,p∧q為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為為a,b,c,且sin2B-sinB=0
(Ⅰ)求角B;
(Ⅱ)若b=2
2
,S△ABC=2
3
,求a,c的值.

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科目: 來源: 題型:

若3
m
+2
n
=
a
,
m
-3
n
=
b
,其中
a
b
是已知向量,求
m
n

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科目: 來源: 題型:

對某校高三學(xué)生一個(gè)月內(nèi)參加體育活動的次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽取M名學(xué)生作為樣本,得到這M名學(xué)生參加體育活動的次數(shù).根據(jù)此數(shù)據(jù)做出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖如下:
分組頻數(shù)頻率
[10,15)100.25
[15,20)24n
[20,25)mp
[25,30]20.05
合計(jì)M1
(Ⅰ)求出表中M,p及圖中a的值;
(Ⅱ)若該校高三學(xué)生有240人,試估計(jì)該校高三學(xué)生在一個(gè)月內(nèi)參加體育活動的次數(shù)在區(qū)間[10,15)內(nèi)的人數(shù);
(Ⅲ)在所取的樣本中,從參加體育活動的次數(shù)不少于20次的學(xué)生中任取4人,記此4人中參加體育活動不少于25次的人數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來源: 題型:

已知向量
a
=(-sinx,2),
b
=(1,cosx),函數(shù)f(x)=
a
b

(1)求f(
π
6
)的值
(2)若
a
b
時(shí),求g(x)=
sin(π+x)+4cos(2π-x)
sin(
π
2
-x)-4sin(-x)
的值.

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同步練習(xí)冊答案