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科目: 來源: 題型:

△ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,且2b•cosA=c•cosA+a•cosC.
(1)求角A的大;
(2)若B=75°,a=2,求b,c.

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-(c+1)x+c(c∈R)解關(guān)于x的不等式f(x)<0.

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科目: 來源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的焦點(diǎn)為F,離心率為
2
3
,短軸長為2
5
,過點(diǎn)F引兩直線l1和l2,l1交橢圓于點(diǎn)A和C,l2交橢圓于B和D.
(Ⅰ)求此橢圓的方程;
(Ⅱ)若|FA|•|FC|=|FB|•|FD|,試求四邊形ABCD面積的最大值.

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科目: 來源: 題型:

袋中裝有7個(gè)紅球和8個(gè)黑球,一次取4個(gè)球.
(Ⅰ)求取出的4個(gè)球同色的概率;
(Ⅱ)設(shè)取出黑球的個(gè)數(shù)為隨機(jī)變量ξ,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來源: 題型:

為了對(duì)某課題進(jìn)行研究,用分層抽樣方法從三所高校A,B,C的相關(guān)人員中抽取若干人組成研究小組,有關(guān)數(shù)據(jù)如表(單位:人).
高校 相關(guān)人數(shù) 抽取人數(shù)
A 18 x
B 36 2
C 54 y
(Ⅰ)求x,y;
(Ⅱ)若從抽取的人中選2人作專題發(fā)言,
(i)列出所有可能的抽取結(jié)果;
(ii)求這二人都來自高校C的概率.

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科目: 來源: 題型:

已知A={x|x2-9<0},B={x|
6
2-x
<1},C={x|x2-3kx+2k2<0},請(qǐng)問是否存在實(shí)數(shù)k使A∩B⊆C恒成立,若存在,試確定實(shí)數(shù)k的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源: 題型:

拋物線x2=ay的準(zhǔn)線方程是y=1,則實(shí)數(shù)a的值為( 。
A、4
B、-4
C、
1
4
D、-
1
4

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科目: 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足:
x-2y+1≥0
x<2
x+y-1≥0
,z=|2x-2y-1|,則z的取值范圍是( 。
A、[
5
3
,5]
B、[0,5]
C、[0,5)
D、[
5
3
,5)

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科目: 來源: 題型:

已知f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),當(dāng)x1≤x2時(shí),f(x1)≤f(x2).當(dāng)x∈[0,1]時(shí),2f(
x
5
)=f(x),且f(x)圖象關(guān)于點(diǎn)(
1
2
1
2
)對(duì)稱,則f(
1
15
)=( 。
A、
1
4
B、
1
2
C、
1
3
D、
1
5

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(
π
3
-x),若要得到函數(shù)y=sin(-
π
6
-x)的圖象,只需將函數(shù)y=f(x)圖象上所有的點(diǎn)( 。
A、向左平移
π
2
個(gè)單位長度
B、向右平移
π
2
個(gè)單位長度
C、向左平移
3
個(gè)單位長度
D、向右平移
3
個(gè)單位長度

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同步練習(xí)冊(cè)答案