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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西寶雞中學(xué)高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知,若,則

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西寶雞中學(xué)高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

函數(shù)上是增函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西寶雞中學(xué)高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下列幾個(gè)命題

①函數(shù)是偶函數(shù),但不是奇函數(shù).

②若方程有一個(gè)正實(shí)根,一個(gè)負(fù)實(shí)根,則

③函數(shù)的值域是,則函數(shù)的值域是

④一條曲線(xiàn)和直線(xiàn)的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)是個(gè),則的值不可能是1.

其中正確的序號(hào)有

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西寶雞中學(xué)高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

計(jì)算:的值.

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西寶雞中學(xué)高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),當(dāng)時(shí),

(1)求出時(shí),的解析式,并畫(huà)出函數(shù)的圖象(在如圖的坐標(biāo)系中);

(2)寫(xiě)出的單調(diào)區(qū)間及值域(不要求寫(xiě)出過(guò)程).

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西寶雞中學(xué)高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知集合,

(1)若,求;

(2)若,求的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西寶雞中學(xué)高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)函數(shù)

(1)判斷函數(shù)的奇偶性;

(2)探究函數(shù)上的單調(diào)性,并用單調(diào)性的定義證明.

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西寶雞中學(xué)高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)上有最大值4,最小值1,設(shè)

(1)求;

(2)方程有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,求的范圍.

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科目: 來(lái)源:2016-2017年安徽阜陽(yáng)臨泉縣一中高一理12月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是( )

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源:2016-2017年安徽阜陽(yáng)臨泉縣一中高一理12月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018062707014655904878/SYS201806270701488270322040_ST/SYS201806270701488270322040_ST.002.png">,則函數(shù)的定義域?yàn)椋?)

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案