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【題目】如圖所示是一個正方體的平面展開圖,在這個正方體中平面ADE;
平面ABF;
平面
平面AFN;
平面
平面NCF.以上四個命題中,真命題的序號是
A. B.
C.
D.
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【題目】如圖所示的幾何體中,四邊形為正方形,AD∥B
,平面ABC⊥平面BC
,AB=AC=
,AD=1,∠ABC=45°。
(1)求證:AB⊥CD;
(2)求點C到平面D的距離。
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【題目】在某單位的食堂中,食堂每天以元/斤的價格購進米粉,然后以4.4元/碗的價格出售,每碗內(nèi)含米粉0.2斤,如果當天賣不完,剩下的米粉以2元/斤的價格賣給養(yǎng)豬場.根據(jù)以往統(tǒng)計資料,得到食堂某天米粉需求量的頻率分布直方圖如圖所示,若食堂某天購進了80斤米粉,以
(單位:斤)(其中
)表示米粉的需求量,
(單位:元)表示利潤.
(Ⅰ)計算當天米粉需求量的平均數(shù),并直接寫出需求量的眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅱ) 將表示為
的函數(shù);
(Ⅲ)根據(jù)直方圖估計該天食堂利潤不少于760元的概率.
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【題目】為了全面貫徹黨的教育方針,堅持以人文本、德育為先,全面推進素質教育,讓學生接觸自然,了解社會,拓寬視野,豐富知識,提高社會實踐能力和綜合素質,減輕學生過重負擔,培養(yǎng)學生興趣愛好,豐富學生的課余生活,使廣大學生在社會實踐中,提高創(chuàng)新精神和實踐能力,樹立學生社會責任感,因此學校鼓勵學生利用課余時間參加社會活動實踐。寒假歸來,某校高三(2)班班主任收集了所有學生參加社會活動信息,整理出如圖所示的圖。
(1)求高三(2)班同學人均參加社會活動的次數(shù);
(2)求班上的小明同學僅參加1次社會活動的概率;
(3)用分層抽樣的方法從班上參加活動2次及以上
的同學中抽取一個容量為5的樣本,從這5人中任選3人,其中僅有兩人參加2次活動的概率。.
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【題目】(本小題滿分12分)已知在四棱錐中,底面
是矩形,且
,
,
平面
,
,
分別是線段
,
的中點.
(1)判斷并說明上是否存在點
,使得
平面
?若存在,求出
的值;若不
存在,請說明理由;
(2)若與平面
所成的角為
,求二面角
的平面角的余弦值.
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【題目】設函數(shù)f(x)=ax3-3ax,g(x)=bx2-ln x(a,b∈R),已知它們在x=1處的切線互相平行.
(1)求b的值;
(2)若函數(shù)且方程F(x)=a2有且僅有四個解,求實數(shù)a的取值范圍.
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【題目】已知橢圓:
過點
和點
.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設直線與橢圓
相交于不同的兩點
,
,是否存在實數(shù)
,使得
?若存在,求出實數(shù)
;若不存在,請說明理由.
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【題目】設拋物線的焦點為
,準線為
.已知點
在拋物線
上,點
在
上,
是邊長為4的等邊三角形.
(1)求的值;
(2)在軸上是否存在一點
,當過點
的直線
與拋物線
交于
、
兩點時,
為定值?若存在,求出點
的坐標,若不存在,請說明理由.
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【題目】某公司結合公司的實際情況針對調(diào)休安排展開問卷調(diào)查,提出了,
,
三種放假方案,調(diào)查結果如下:
支持 | 支持 | 支持 | |
35歲以下 | 20 | 40 | 80 |
35歲以上(含35歲) | 10 | 10 | 40 |
(1)在所有參與調(diào)查的人中,用分層抽樣的方法抽取個人,已知從“支持
方案”的人中抽取了6人,求
的值;
(2)在“支持方案”的人中,用分層抽樣的方法抽取5人看作一個總體,從這5人中任意選取2人,求恰好有1人在35歲以上(含35歲)的概率.
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