相關(guān)習(xí)題
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9.在雙縫干涉測光的波長的實(shí)驗(yàn)中,所用雙縫間距d=2mm,雙縫到屏的間距L=86.4cm,手輪的初始讀數(shù)(第一條線)為ⅹ1=2.12mm,轉(zhuǎn)動(dòng)手輪,分劃板中心刻線移動(dòng)到第13條線,手輪讀數(shù)ⅹ2=5.54mm,求通過濾光片后的波長.

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8.能說明光波是橫波的現(xiàn)象是( 。
A.光的干涉現(xiàn)象B.光的衍射現(xiàn)象C.光的偏振現(xiàn)象D.光的反射現(xiàn)象

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7.某同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個(gè)測量點(diǎn),每兩個(gè)相鄰的測量點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒標(biāo)出,其部分相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示,完成下面問題.
(1)關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的時(shí)間間隔,下列是四位同學(xué)各自發(fā)表的看法,其中正確的是C
A.電源電壓越高,每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔就越短
B.紙帶速度越大,每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔就越短
C.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔由電源的頻率決定
D.如果將交流電源改為直流電源,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔保持不變
(2)計(jì)算出打下點(diǎn)4時(shí)小車的瞬時(shí)速度為0.310m/s,求出小車的加速度為0.500m/s2.(要求計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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6.某研究性學(xué)習(xí)小組欲探究光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關(guān)系.實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:
A.表面光滑的長木板(長度為L);     
B.小車;        C.質(zhì)量為m的鉤碼若干個(gè);
D.方木塊(備用于墊木板);          
E.米尺;       F.秒表.
(1)實(shí)驗(yàn)過程:
第一步,在保持斜面傾角不變時(shí),探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)中,通過向小車放入鉤碼來改變物體的質(zhì)量,只要測出小車由斜面頂端滑至底端所用的時(shí)間t,就可以由公式a=$\frac{2L}{{t}^{2}}$求出a,某同學(xué)記錄了數(shù)據(jù)如表所示:
質(zhì)量
時(shí)間
次數(shù)
MM+mM+2m
11.421.411.42
21.401.421.39
31.411.381.42
根據(jù)以上信息,我們發(fā)現(xiàn),在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)質(zhì)量改變之后平均下滑時(shí)間不改變(填“改變”或“不改變”),經(jīng)過分析得出加速度與質(zhì)量無關(guān)(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).第二步,在物體質(zhì)量不變時(shí),探究加速度與傾角的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)中通過改變方木塊墊放位置來調(diào)整長木板傾角,由于沒有量角器,因此通過測量出木板頂端到水平面高度h,求出傾角α的正弦值sinα=$\frac{h}{L}$某同學(xué)記錄了高度h和加速度a的對應(yīng)值如表:
L(m)1.00
h(m)0.100.200.300.400.50
sinα=$\frac{h}{L}$0.100.200.300.400.50
a(m/s20.9701.9502.9253.9104.900
請先在如圖所示的坐標(biāo)紙上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)軸后描點(diǎn)作圖,然后根據(jù)所作的圖線求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2.進(jìn)一步分析可知,光滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關(guān)系式為a=gsinα.
(2)該探究小組所采用的探究方法是控制變量法.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.“快樂向前沖”節(jié)目中有這樣一種項(xiàng)目,可以看作質(zhì)點(diǎn)的選手需要借助懸掛在高處的繩飛躍到鴻溝對面的平臺上,如果已知選手的質(zhì)量為m,選手抓住繩由靜止開始擺動(dòng),此時(shí)繩與豎直方向夾角為α,繩的懸掛點(diǎn)O距平臺的豎直高度為H,繩長為l,不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量,下列說法正確的是( 。
A.選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)處于失重狀態(tài)
B.選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)受繩子的拉力大小大于選手對繩子的拉力大小
C.選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)所受繩子的拉力為(3-2cosα)mg
D.選手由靜止擺到最低點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中,是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

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科目: 來源: 題型:多選題

4.2010年12月18日,中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運(yùn)載火箭,將第7顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功送入太空預(yù)定軌道,繼2010年10月成功發(fā)射“嫦娥二號”,我國又于2011年9月29日21時(shí)16分發(fā)射“天宮一號”目標(biāo)飛行器,2011年下半年發(fā)射“神舟八號”飛船并將與“天宮一號”實(shí)現(xiàn)對接,屆時(shí)將要有航天員在軌進(jìn)行科研,這在我國航天史上具有劃時(shí)代意義.“天宮一號”A和“神舟八號”B繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示,虛線為各自的軌道.由此可知( 。
A.“天宮一號”的線速度大于“神舟八號”的線速度
B.“天宮一號”的向心加速度大于“神舟八號”的向心加速度
C.“天宮一號”的周期大于“神舟八號”的周期
D.“神舟八號”通過一次點(diǎn)火加速后可能與“天宮一號”實(shí)現(xiàn)對接

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.如圖,運(yùn)動(dòng)員打開傘后經(jīng)過一段時(shí)間,將在空中保持勻速降落.已知運(yùn)動(dòng)員和他身上裝備的總重力為G,有8條相同的拉線(圖中未畫出所有拉線,拉線重力不計(jì)),一端與飛行員相連(拉線重力不計(jì)),另一端均勻分布在傘面邊緣上,每根拉線和豎直方向都成300角.那么每根拉線上的張力大小為( 。
A.$\frac{{\sqrt{3}}}{12}G$B.$\frac{{\sqrt{3}}}{16}G$C.$\frac{1}{8}G$D.$\frac{1}{4}G$

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科目: 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,x軸正方向水平向右,y軸正方向豎直向上.在xOy平面內(nèi)有與y軸平行的勻強(qiáng)電場,在圖中半徑為R的圓內(nèi)還有與xOy平面垂直的勻強(qiáng)磁場.在圓的左邊x=-2R處放置一帶電微粒發(fā)射裝置,它沿x軸正方向發(fā)射出一束具有相同質(zhì)量m、電荷量q(q>0)和初速度v的帶電微粒.發(fā)射時(shí),這束帶電微粒分布在0<y<2R的區(qū)間內(nèi).從A點(diǎn)射出的帶電微粒平行于x軸的方向進(jìn)入有界磁場區(qū)域,并從坐標(biāo)原點(diǎn)O沿y軸負(fù)方向離開磁場.已知重力加速度大小為g,不計(jì)微粒間的相互作用.求:
(1)電場強(qiáng)度E的大小、方向及磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小、方向.
(2)證明所有微粒都要經(jīng)過O點(diǎn).
(3)粒子從發(fā)出到離開磁場的時(shí)間t的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.電場線可以形象地描述電場的分布.電場線的疏密反映電場的強(qiáng)弱;電場線切線方向表示該點(diǎn)的場強(qiáng)方向,即電場方向.勻強(qiáng)電場的電場線特點(diǎn):疏密均勻平行同向的直線.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.一本書放在水平桌面上靜止不動(dòng),下列關(guān)于書和桌面受力的幾種說法中正確的是( 。
A.桌面受書向下的彈力,書受桌面向上的彈力
B.桌面發(fā)生形變受書向下的彈力,書沒有發(fā)生形變不受桌面向上的彈力
C.桌面受書向下的重力,桌面還受書向上的彈力
D.桌面不受書向下的彈力,但書受桌面向上的彈力

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同步練習(xí)冊答案