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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,厚度均勻的鋁板寬7.5cm,電阻率為2.9×10-8Ω•m,當板上流過2A電流時,沿電流方向相距7.5cm的P、Q間電壓為1.0×10-4V.求鋁板的厚度.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖,物體質量為10千克放于傾角為θ的斜面上,若對物體沿平行于斜面向上施加100牛的力,物體剛好沿斜面勻速上升,若對物體沿平行斜面向下施加20牛的力,物體剛好勻速下滑,現將斜面放平,欲使物體沿水平運動,要對它沿水平方向施加多大的力?

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科目: 來源: 題型:解答題

7.為了“探究動能改變與合外力做功”的關系,某同學設計了如下實驗方案:
第一步:把帶有定滑輪的木板(有滑輪的)一端墊起,把質量為M的滑塊通過細繩跨過定滑輪與質量為m的重錘相連,重錘后連一穿過打點計時器的紙帶,調整木板傾角,直到輕推滑塊后,滑塊沿木板向下勻速運動,如圖甲所示.
第二步:保持長木板的傾角不變,將打點計時器安裝在長木板靠近滑輪處,取下細繩和重錘,將滑塊與紙帶相連,使紙帶穿過打點計時器,然后接通電源,釋放滑塊,使之從靜止開始向下加速運動,打出紙帶,如圖乙所示.打出的紙帶如圖丙所示.

請回答下列問題:
(1)已知O、A、B、C、D、E、F相鄰計數點間的時間間隔為△t,根據紙帶求滑塊速度,打點計時器打B點時滑塊速度vB=$\frac{{x}_{3}-{x}_{1}}{2△t}$.
(2)已知重錘質量為m,當地的重力加速度為g,要測出某一過程合外力對滑塊做的功還必須測出這一過程滑塊運動的位移x(寫出物理名稱及符號,只寫一個物理量),合外力對滑塊做功的表達式W=mgx.
(3)算出滑塊運動OA、OB、OC、OD、OE段合外力對滑塊所做的功W以及在A、B、C、D、E各點的速度v,以v2為縱軸、W為橫軸建立坐標系,描點作出v2-W圖象,可知該圖象是一條過原點的傾斜的直線,根據圖象還可求得滑塊的質量.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.水平地面上平放一質量為M=4kg的木板,木板左端緊靠一帶有光滑圓弧軌道的木塊,木塊右端圓弧軌道最低點與木塊等高,木塊固定在水平地面上,已知圓弧軌道的半徑為R=2m,木板與地面間的動摩擦因式μ2=0.2,圓弧軌道的最高點B距離木板上表面的高度為h=0.4m,現從木塊的左側距離木板上表面的高度為H=2.2m處,以v0=8m/s的水平速度拋出一可視為質點的質量為m=1kg的物塊,物塊從圓弧軌道的最高點B沿切線方向進入軌道,如圖所示,假設物塊與木板間的動摩擦因數為μ1=0.8,重力加速度g=10m/s2,最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力.
(1)求物塊剛進入圓弧軌道瞬間的速度;
(2)求物塊剛到達圓弧軌道最低點時對軌道的壓力大;
(3)為了使物塊始終在木板上滑動,則木板的長度應滿足什么條件?

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科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,在水平拉力F作用下,B、C兩球處于靜止狀態(tài),AB繩豎直,則C球受幾個力的作用?畫出C球的受力示意圖.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,質量為m的物塊與水平面之間的動摩擦因數為μ,現用斜向下與豎直方向夾角為θ的推力作用在物塊上,使物塊在水平面上勻速移動,求推力的大。ㄖ亓铀俣葹間)

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科目: 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,A、B、C、D、E是半徑為r的圓周上等間距的五個點,在這些點上各固定一個點電荷,除A點處的電荷量為-q外,其余各點處的電荷量均為+q,則圓心O處場強大小為$\frac{2kq}{{r}^{2}}$,方向沿OA方向.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.如圖甲的光電門傳感器是測定物體通過光電門的時間的儀器.其原理是發(fā)射端發(fā)出一束很細的紅外線到接收端,當固定在運動物體上的一個已知寬度為d的擋光板通過光電門擋住紅外線時,和它連接的數字計時器可記下擋光的時間△t,則可以求出運動物體通過光電門時的瞬時速度大小.

(1)為了減小測量瞬時速度的誤差,應選擇寬度比較窄(選填“寬”或“窄”)的擋光板.
(2)如圖乙是某同學利用光電門傳感器探究小車加速度與力之間關系的實驗裝置,他將該光電門固定在水平軌道上的B點,用不同重物通過細線拉同一小車,小車每次都從同一位置A點靜止釋放.
①如圖丙所示,用游標卡尺測出擋光板的寬度d=7.40mm,實驗時將小車從圖乙A點靜止釋放,由數字計時器記下擋光板通過光電門時擋光時間間隔△t=0.02s,則小車通過光電門時的瞬時速度大小為0.37m/s;
②實驗中設小車的質量為m1,重物的質量為m2,則在m1與m2滿足關系式m1>>m2時可近似認為細線對小車的拉力大小與重物的重力大小相等;
③測出多組重物的質量m2和對應擋光板通過光電門的時間△t,并算出小車經過光電門時的速度v,通過描點作出兩物理量的線性關系圖象,可間接得出小車的加速度與力之間的關系.處理數據時應作出v2-m2圖象(選填“v2-m1”或“v2一m2”);
④某同學在③中作出的線性關系圖象不過坐標原點,如圖丁所示(圖中的m表示m1或m2),其可能的原因是操作過程中平衡摩擦力過量.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,質量為m的物體,放在一固定斜面上,物體與斜面間的動摩擦因數μ=$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$當斜面傾角為θ時物體恰能沿斜面勻速下滑,此時再對物體施加一個大小為F的水平向右的恒力,物體可沿斜面勻速向上滑行.試求:
(1)斜面傾角θ;
(2)水平向右的恒力F的大小.

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科目: 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,在傾角為θ=30°的光滑斜面上,物塊A、B質量均為m,物塊A靜止在輕彈簧上端,物塊B用細線與斜面頂端相連,A、B緊挨在一起但A、B之間無彈力,已知重力加速度為g,某時刻把細線剪斷,當細線剪斷瞬間,下列說法正確的是( 。
A.物塊B的加速度為$\frac{1}{2}$gB.物塊A的加速度為$\frac{1}{4}$g
C.彈簧的彈力為mgD.物塊A、B間的彈力為$\frac{1}{4}$mg

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同步練習冊答案