相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

一同學(xué)要研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧長(zhǎng)度改變量的關(guān)系,他的實(shí)驗(yàn)如下:在離地面高為h處的光滑水平桌面上,沿著與桌子邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧,其左端固定,右端與質(zhì)量m的一鋼球接觸,當(dāng)彈簧處于自然長(zhǎng)度時(shí),鋼球恰好在桌子的邊緣,如圖所示,讓鋼球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使鋼球沿水平方向射出桌面,鋼球在空中飛行后落到水平地面,水平距離是L。
(1)若鋼球某次在空中飛行后落到水平地面的P點(diǎn),如圖所示,則水平距離L =        cm。

(2)彈簧的彈性勢(shì)能EP與鋼球質(zhì)量m、桌面離地的高度h,水平距離L等物理量的關(guān)系式是:EP =             (用m、h、L、g符號(hào)表示)。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)查資料得知:彈簧的彈性勢(shì)能僅與彈簧的勁度系數(shù)和形變量有關(guān),并且與形變量的平方成正比。為了檢驗(yàn)此結(jié)論的正確性,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(a)取一根輕質(zhì)彈簧和一根內(nèi)徑略大的直玻璃管,將玻璃管固定在水平桌面上,將彈簧插入玻璃管并固定一端,如圖所示.

(b)將小鋼球放入玻璃管,輕推小鋼球,使彈簧壓縮到某一位置后,測(cè)出彈簧的壓縮量
(c)然后突然撤去外力,小鋼球沿水平方向彈出落在地面上,記錄小鋼球的落地位置.
(d)保持彈簧壓縮量不變,重復(fù)10次上述操作,從而確定小鋼球的平均落點(diǎn),測(cè)得小鋼球的水平射程
(e)多次改變彈簧的壓縮量的數(shù)值、、、…,重復(fù)以上步驟,測(cè)得小鋼球的多組水平射程、、、…
請(qǐng)你回答下列問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)中,“保持彈簧壓縮量不變,重復(fù)10次上述操作,從而確定小鋼球的平均落點(diǎn)”的目的是為了減小              (填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”).
(2)若要測(cè)量小鋼球的水平射程,除圖中畫出的器材以外,還必須選取的實(shí)驗(yàn)器材是
                   .(填寫器材代號(hào))

A 秒表          B 刻度尺            C 螺旋測(cè)微器    D白紙           E復(fù)寫紙
(3)該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果,作出彈簧形變量與小鋼球水平射程圖象,測(cè)量出了桌面離地面的高度為,小球的質(zhì)量為,根據(jù)能量守恒定律推導(dǎo)出了彈性勢(shì)能與水平射程的關(guān)系式:            .根據(jù)彈簧形變量與小鋼球水平射程圖象,推斷出彈簧的彈性勢(shì)能成正比理由是               

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)”中,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。兩個(gè)相同的小車放在光滑水平板上,前端各系一細(xì)繩,繩的另一端跨過定滑輪各掛一個(gè)小盤,盤中可放砝碼。小盤和砝碼所受的重力等于使小車勻加速運(yùn)動(dòng)的力(本題可以這樣近似處理)。增減盤中砝碼可以改變小車受到的合力,增減小車上的砝碼可以改變小車的質(zhì)量。兩小車后端各系一細(xì)線,用一個(gè)黑板擦把兩條細(xì)線同時(shí)按在桌子上,使小車靜止。抬起黑板擦,兩小車同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),按下黑板擦,兩小車同時(shí)停下來。
兩小車及其中砝碼的總質(zhì)量分別記為m1、m2,兩個(gè)小盤及其中砝碼所受的總重力分別記為G1、G2,實(shí)驗(yàn)中,從右圖所示位置由靜止開始抬起黑板擦又放下,兩小車通過的位移分別為x1、x2。則根據(jù)以上數(shù)據(jù):
(1)當(dāng)滿足      時(shí),驗(yàn)證         即可驗(yàn)證小車加速度與合力成正比;
(2)當(dāng)滿足      時(shí),驗(yàn)證         即可驗(yàn)證小車加速度與質(zhì)量成反比。
(用含m1、m2、G1、G2、x1、x2的表達(dá)式作答)

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ.乙同學(xué)采用如圖所示的裝置進(jìn)行了有關(guān)“動(dòng)能定理”探究的實(shí)驗(yàn)。
a.按圖把實(shí)驗(yàn)器材安裝好,不掛配重,反復(fù)移動(dòng)墊木直到小車能夠做勻速直線運(yùn)動(dòng);
b.把細(xì)線系在小車上并繞過定滑輪懸掛質(zhì)量為100g的配重。接通電源,放開小車,電火花計(jì)時(shí)器在被小車帶動(dòng)的紙帶上打下一系列點(diǎn)。從某點(diǎn)A開始,此后在紙帶上每隔4個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),依次標(biāo)為B、C、D……;
c.測(cè)量出B、C、D、……各點(diǎn)與A點(diǎn)的距離,分別記為x1、x2、x3……;
d.用配重受到的重力分別乘以x1、x2、x3……,得到配重重力所做的功W1W2、W3……;(重力加速度g=9.80m/s2
e.求出B、C、D、……各點(diǎn)速度的大小,分別記為v1、v2、v3……,再求出它們的平方、、……;
f.用縱坐標(biāo)表示速度的平方,橫坐標(biāo)表示配重重力所做的功W,作出圖象,并在圖象中描出(,)坐標(biāo)點(diǎn),再連成圖線;
(以下計(jì)算保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)
①在步驟d中,該同學(xué)測(cè)得,則配重重力所做的功     J;
②該同學(xué)得到的圖象如圖所示。通過圖象可知,打A點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)小車的速度      m/s;

③小車的質(zhì)量M=       kg.
Ⅱ.某學(xué)習(xí)小組通過實(shí)驗(yàn)來研究用電器D的導(dǎo)電規(guī)律。他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中測(cè)得用電器D兩端的電壓與通過D的電流的數(shù)據(jù)如下表:
U/V
0.0
0.2
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
I/A
0.000
0.050
0.100
0.150
0.180
0.195
0.205
0.215
 
(1)請(qǐng)根據(jù)上述表格中的數(shù)據(jù),在圖中用筆連線補(bǔ)充完成該電路的實(shí)物圖;

(2)利用這些數(shù)據(jù)繪出的用電器D的伏安特性曲線如圖所示。已知A、B兩端電壓恒為1.5V,請(qǐng)結(jié)合圖線解決下列問題:

①若把用電器D接入如圖所示的電路中時(shí),電流表的讀數(shù)為0.100A,則定值電阻R0阻值為________Ω;
②若將兩個(gè)與上述電阻相同的定值電阻R0并聯(lián)后接入同一電路,如圖,則在該電路中用電器D的工作壓為__________V。
             

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1) 某同學(xué)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)
①該同學(xué)開始實(shí)驗(yàn)時(shí)情形如圖所示,接通電源釋放紙帶。請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑?br />
(i)                         ;(ii)                         。
②該同學(xué)經(jīng)修改錯(cuò)誤后,在正確操作下,研究從靜止開始下落的物體所受阻力的情況,得到如圖所示的紙帶(A、B、C、D、E均為相鄰的打點(diǎn)),測(cè)出A、C間的距離為14.77cm,點(diǎn)C、E間的距離為16.33cm。已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?0m/s2,電源的頻率為50Hz,重錘質(zhì)量為m=1.0kg,設(shè)重錘所受阻力大小不變。在從A下落到E的過程中,阻力大小          N,通過C點(diǎn)時(shí)的即時(shí)速度大小為         m/s.(經(jīng)果保留三位有效數(shù)字)

(2)某同學(xué)用電壓表、電阻箱、開關(guān)和若干導(dǎo)線來測(cè)一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。實(shí)驗(yàn)原理圖如圖甲。
①根據(jù)原理圖,完成圖乙的實(shí)物連線。
②電阻箱某次指示如圖丙,此時(shí)阻值R=      
③改變電阻箱的阻值,得到幾組R、U值,作出圖象如圖丁,根據(jù)圖象求得該電池的電動(dòng)勢(shì)E=         ,內(nèi)阻r=        (保留三位有效數(shù)字)

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí),某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如右。其中O是起始點(diǎn),A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的3個(gè)點(diǎn)該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量O到A
B、C各點(diǎn)的距離.并記錄在圖中(單位cm)。

(1)這三個(gè)數(shù)據(jù)中不符臺(tái)有效數(shù)字讀數(shù)要求的是    , 應(yīng)記作    cm.
(2)該同學(xué)用重錘在OB段的運(yùn)動(dòng)來驗(yàn)證機(jī)械能守恒,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣榷萭=9.80m/s2,他用AC段的平均速度作為跟B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物體的即時(shí)速度,則該段重錘重力勢(shì)能的減少量為   ,而動(dòng)能的增加量為    ,(均保留3位有效數(shù)字,重錘質(zhì)量用m表示).這樣驗(yàn)證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢(shì)能的減少量    動(dòng)能的增加量,原因            。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中,有下列A至F六個(gè)步驟:
A.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器豎直固定在鐵架臺(tái)上
B.接通電源,再松開紙帶,讓重錘自由下落
C.取下紙帶,更換紙帶(或?qū)⒓垘Х瓊€(gè)面),重新做實(shí)驗(yàn)
D.將重錘固定在紙帶的一端,讓紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,用手提紙帶
E.選擇一條紙帶,用刻度尺測(cè)出重錘下落的高度h1、h2h3、…… hn ,計(jì)算出對(duì)應(yīng)的即時(shí)速度vn
F.分別算出,比較在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)是否相等.
①以上實(shí)驗(yàn)步驟按合理的操作步驟排列應(yīng)該是                                 
②某同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),獲得了數(shù)條紙帶,則正確的是(    )
A.挑選第一、二兩點(diǎn)間的距離接近2cm的紙帶進(jìn)行測(cè)量
B.在紙帶上選取點(diǎn)跡清楚的、方便測(cè)量的某點(diǎn)作計(jì)數(shù)點(diǎn)的始點(diǎn).
C.用刻度尺量出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到第一點(diǎn)跡之間的距離,得出重錘下落相應(yīng)高度h1、h2…h(huán)n.
D.用公式,計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的重錘的瞬時(shí)速度.

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在利用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50Hz)“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)某同學(xué)用如圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到如圖乙所示的紙帶,把第一個(gè)點(diǎn)(初速度為零)記作O點(diǎn),測(cè)出點(diǎn)O、A間的距離為68.97 cm,點(diǎn)A、C間的距離為15.24 cm,點(diǎn)C、E間的距離為16.76 cm,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?.8m/s2,重錘的質(zhì)量為m=1.0 kg,則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打O點(diǎn)到C點(diǎn)的這段時(shí)間內(nèi),重錘動(dòng)能的增加量為________J,重力勢(shì)能的減少量為________J.

圖甲                                   圖乙
(2)利用這個(gè)裝置也可以測(cè)量重錘下落的加速度a=________m/s2.
(3)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),重錘減少的重力勢(shì)能總大于重錘增加的動(dòng)能,其原因主要是因?yàn)樵谥劐N帶著紙帶下落的過程中存在著阻力的作用,用題目中給出的已知量求出重錘下落過程中受到的平均阻力大小為________N.

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ.某物理課外小組想探究“帶風(fēng)帆的玩具小車所受的阻力與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系”,他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究:
(1)猜想:
①f與車的速度v無關(guān)    ②f∝v      ③f∝v2
(2)探究步驟
①將帶有風(fēng)帆的玩具小車、己連接好電源的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶按如圖甲所示安裝在光滑傾斜的長(zhǎng)木板上:②接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源(電源頻率f=50Hz),使玩具小車從靜止開始加速運(yùn)動(dòng),足夠長(zhǎng)的時(shí)間后關(guān)閉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;③改變長(zhǎng)木板的傾角,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:請(qǐng)你根據(jù)該小組的探究完成下列的問題:

(Ⅰ)圖乙是傾角θ=10°的一條打點(diǎn)紙帶,通過計(jì)算完成表中對(duì)應(yīng)的空白項(xiàng)。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
木板傾角θ
sinθ
小車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度v(m/s)
小車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)速度的平方v2(m/s)2
1

0.07
0.60
0.36
2
10°
0.18
 
 
3
24°
0.41
3.51
12.32
4
36°
0.59
5.06
25.60
5
48°
0.74
6.34
40.20
6
60°
0.87
 
 
(Ⅱ)通過觀察表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),試寫出傾角θ=60°時(shí)小車勻速運(yùn)動(dòng)的速度并填在表中對(duì)應(yīng)的空白處。
(Ⅲ)結(jié)論:在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi),通過對(duì)數(shù)據(jù)的觀察分析,玩具小車所受的阻力與運(yùn)動(dòng)速度的定性關(guān)系是                                    
Ⅱ.“探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,a、b、c、d是四種不同的金屬絲。

現(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲,其規(guī)格如下表所示。
編號(hào)
材料
長(zhǎng)度(m)
橫截面積(mm2)
A
鎳鉻合金
0.8
0.8
B
鎳鉻合金
0.5
0.5
C
鎳鉻合金
0.3
0.5
D
鎳鉻合金
0.3
1.0
E
康銅絲
0.3
0.5
F
康銅絲
0.8
0.8
 
(1)電路圖中四種金屬絲a、b、c分別為上表中編號(hào)為C、B、D的金屬絲,則d應(yīng)選上表中的_____________(用表中編號(hào)A、B、C、D、E、F表示)。
(2) 為測(cè)量某一種電阻絲單位長(zhǎng)度上的電阻R0,某同學(xué)利用一段帶有滑動(dòng)片P且粗細(xì)均勻的電阻絲AB和下列器材做實(shí)驗(yàn):圖為某次測(cè)量電阻絲長(zhǎng)度和直徑示意圖,甲圖為20等分的游標(biāo)卡尺,讀數(shù)為        mm;乙圖為螺旋測(cè)微器,讀數(shù)為      mm。
其余器材如下:
A.電流表:500mA、4Ω;
B.電阻箱R/:最大阻值99.9Ω,阻值最小變量為0.1Ω;
C.定值電阻R:阻值為1.2Ω;
D.電源:電動(dòng)勢(shì)為6V,內(nèi)阻r=0.4Ω;
E.開關(guān)S、導(dǎo)線若干。
實(shí)驗(yàn)時(shí)采用如圖所示電路(虛線框中電路未畫出),滑動(dòng)片P與電阻絲接觸良好,且AP長(zhǎng)記為L(zhǎng),其他導(dǎo)線電阻不計(jì)。改變電阻絲連入電路的長(zhǎng)度L,分別測(cè)出通過電阻絲的電流值如下表:
 
1
2
3
4
5
L/m
0.5000
0.4000
0.3000
0.2000
0.1000
I/A
0.83
0.96
1.11
1.39
1.78
/A-1
1.20
1.04
0.90
0.72
0.56
根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),該同學(xué)作出了電阻絲的圖象,如圖所示。

①請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)電路圖中虛線框中電路補(bǔ)充完整。要求:無論P(yáng)滑至何處,電流表均安全,并且能盡可能準(zhǔn)確地測(cè)出上表中的電流值。

②由圖像得出該電阻絲單位長(zhǎng)度上的電阻R0=______Ω/m。此時(shí)電阻箱R’連入電路的阻_____Ω。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是________mm.

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