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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

你接受了一項(xiàng)寫(xiě)作任務(wù),要為英語(yǔ)校報(bào)寫(xiě)一篇人物介紹。

[寫(xiě)作內(nèi)容]
請(qǐng)根據(jù)以下信息,介紹一位人物
[寫(xiě)作要求]
只能用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。
「評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

閱讀下面的短文,然后按照要求寫(xiě)一篇I5。詞左右的英語(yǔ)短文
Chinese students will start their rwo-mnnth summer vacation. But Chinese parents have already decided how their children will spend the summer
Generally speaking, there are basically two ways for Chinese students to pass their sum- met vacation: one, relax at home or go to join some summer camps; two., sign up for classes, such as Olympic math, English, and musical instruments. A few lucky children do get to..en- joy the whole summer without spending time in a classroom. Yuan Weiwei, for example, has made a point of not enrolling her twelve-yesrold son, Li Zhuoqi, in any summer lessons.
`This summer vacation is just for fun,”she said. " I think most parents feel they In to prepare their children so early. I don't blame them but I think the best thing is to find as much non-working time for the children as possible."However, Zhu Baocheng, 14 years old, isn't so lucky., whose parents plan to enroll him on a worse of English and writing. training program
Should Chinese parents let their children play and get closer to nature, or have more classea so that they won't fall behind? Perhaps everyone has an answer in one's own heart.
[寫(xiě)作內(nèi)容]
1.以約30個(gè)詞概括上文的主要內(nèi)容。
2.以約120個(gè)詞對(duì)父母如何讓孩子過(guò)暑假進(jìn)行討論,內(nèi)容包括:
(1)你對(duì)孩子目前過(guò)暑假的看法;
(2)你打算怎樣利用暑假
[寫(xiě)作要求]
1.作文中可以使用親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事,也可以參照閱讀材料的內(nèi)容,但不得首」妾引用
原文中的句子
2.作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)
[寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)]
概括準(zhǔn)確,語(yǔ)言規(guī)范,內(nèi)容合適,語(yǔ)篇連貫
                                                                                     

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假定你是李華,《中國(guó)日?qǐng)?bào)》(China Daily)計(jì)劃面向中學(xué)生舉辦環(huán)境保護(hù)知識(shí)競(jìng)賽(Environment - protecting Knowledge Contest),請(qǐng)你作為該報(bào)的一名特約通訊員,代表學(xué)生會(huì)對(duì)所在學(xué)校的學(xué)生寫(xiě)一則海報(bào)。
內(nèi)容主要包括:
1.舉辦目的(重視環(huán)境作用,提高環(huán)境保護(hù)意識(shí))
2.舉辦時(shí)間(10月14日—31日)
3.參與方法:在報(bào)紙上答題;裁下答案,在截止日期前郵寄至《中國(guó)日?qǐng)?bào)》。
4.希望同學(xué)們平時(shí)留意環(huán)保方面的知識(shí)并踴躍參加。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.海報(bào)開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好。
Dear schoolmates,
We all agree that we are closely connected with the environments, but how well do we know?
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Students’ Union

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華,作為交流學(xué)生去了美國(guó)新奧爾良市(New Orleans)學(xué)習(xí)生活了一年。在此期間,你住在Brown夫婦家中,他們?yōu)槟闾峁┝顺浴⒆、行及旅游方面的幫助。?qǐng)你給他們寫(xiě)一封感謝信,主要內(nèi)容如下:
◆表示感謝
◆表達(dá)感受
◆歡迎來(lái)訪
◆保持聯(lián)系
注意:
1.詞數(shù)100左右。
2.信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好。
3.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
April 10
Dear Mr.a(chǎn)nd Mrs.Brown,
I'm writing to you from my home in China.
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Yours faithfully,
Li Hua

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

良好的人際關(guān)系是建設(shè)和諧社會(huì)的關(guān)鍵。假設(shè)你是李華,最近你校對(duì)“中學(xué)生如何交友?”的話題展開(kāi)討論,大家發(fā)表了不同的看法。請(qǐng)你根據(jù)下面所給內(nèi)容,寫(xiě)一封信給《21世紀(jì)報(bào) 高中生版》“Your Words”欄目,反映討論情況。并說(shuō)明你對(duì)如何交友的看法。
為何交友
建立良好的人際關(guān)系,構(gòu)建和諧社會(huì)
 
交友對(duì)象
學(xué)習(xí)上的朋友
互幫互學(xué),促進(jìn)提高……
 
生活上的朋友
互助互利,擺脫困境……
 
情感上的朋友
傾訴煩惱,分享喜悅……
 
如何交友
(聯(lián)系自己,擬定內(nèi)容,列舉兩至三點(diǎn)。)
 
注意:1.對(duì)所給要點(diǎn),不要簡(jiǎn)單翻譯;2.詞數(shù)150左右。開(kāi)頭和結(jié)尾不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear editor,
Recently our class have had a heated discussion on how middle school students should make friends. ......
Yours ever,  
Li Hua

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

It is universally acknowledged that people cannot succeed or achieve their targets without a strong will and persistence. No one can deny the fact that persistence is the key point in accomplishing one' s task. Strong will is a kind of good quality which successful people should own.
注意:
1. 不得照抄英語(yǔ)提示語(yǔ)。
2. 除詩(shī)歌外,文體不限。
3. 內(nèi)容必須結(jié)合生活中的一個(gè)事例。
4. 文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱(chēng)。
5. 詞數(shù)為120左右。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

一年一度的校園文化節(jié)又拉開(kāi)了序幕,但今年學(xué)生卻沒(méi)有表現(xiàn)出像往年的興趣和熱情。面對(duì)這一現(xiàn)象,有人提出校園文化節(jié)還要不要舉辦的問(wèn)題,這引起了同學(xué)們的討論。上周末你班也進(jìn)行了一場(chǎng)討論。請(qǐng)你根據(jù)下面表格所提供的內(nèi)容將討論結(jié)果做一總結(jié)并發(fā)表自己的觀點(diǎn),字?jǐn)?shù)120左右。
 
觀點(diǎn)
支持
給學(xué)生創(chuàng)造了展示自我才華的舞臺(tái);有利于提高學(xué)習(xí)興趣;
豐富校園文化,活躍校園氣氛。
反對(duì)
學(xué)習(xí)任務(wù)重,抽不出時(shí)間;
許多活動(dòng)和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān),沒(méi)有多大意義。
你的看法
……
注意:1. 行文連貫,內(nèi)容完整;2. 題目和開(kāi)頭語(yǔ)已給出,不計(jì)入總詞數(shù); 3. 總詞數(shù)120左右。
To be continued or not?
The annual campus cultural festival has drawn back its curtain again.____________________________
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華,倫敦奧組委在全球中學(xué)生中招募志愿者。你申請(qǐng)參加,希望高中畢業(yè)后能得到實(shí)踐鍛煉。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給組委會(huì)負(fù)責(zé)人Mr.Steven寫(xiě)封電子郵件:
1.自我介紹;
2.陳述參加的目的 (提供服務(wù)、交友、提高語(yǔ)言水平)。
注意:1.詞數(shù):120-150;  
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華。你的美國(guó)網(wǎng)友David在郵件中問(wèn)及中國(guó)飲食特點(diǎn)及你個(gè)人的飲食習(xí)慣,請(qǐng)給David回復(fù)一封郵件,要點(diǎn)提示如下:
1. 中國(guó)的飲食特點(diǎn)(如,講究色香味俱全、醫(yī)食結(jié)合、飲茶等);
2. 你個(gè)人的飲食習(xí)慣;
3. 你了解的西方飲食特點(diǎn)(如,各種快餐、咖啡等);
4. 問(wèn)詢(xún)David個(gè)人的飲食習(xí)慣。
注意:1. 詞數(shù):120-150;
2. 可適當(dāng)添加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

上個(gè)星期你們班同學(xué)就“現(xiàn)代社會(huì)是否需要孔子精神“進(jìn)行了一次討論。討論結(jié)果如下表所示。請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容寫(xiě)一篇100字左右的英語(yǔ)短文。參考詞匯:孔子思想:Confucian thought
正方
60%的同學(xué)認(rèn)為,世界各國(guó)對(duì)孔子的研究愈來(lái)愈熱,反映了人們對(duì)其思想的重視;孔子思想推動(dòng)了世界和平的發(fā)展。
反方
40%的同學(xué)認(rèn)為孔子思想誕生于幾千年前,早已過(guò)時(shí)?鬃铀枷朐谀撤N意義上限制了社會(huì)的發(fā)展。
你的觀點(diǎn)
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