題目列表(包括答案和解析)

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13.與常人相比,殘疾人是不幸的。然而作者為什么卻說“他們的夢才比我們常人的夢更豐富,更動(dòng)人”?

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12.盲人鋼琴家孫巖用音樂感受大海,請(qǐng)你根據(jù)他的感受談?wù)勀銓?duì)莫扎特、肖邦、貝多芬和李斯特音樂藝術(shù)風(fēng)格的認(rèn)識(shí)。(有條件,可以親耳聆聽、用心感受一下他們的音樂后在完成此題。)

大海安靜的時(shí)候,像莫扎特;大海有些微微的浪的時(shí)候,像肖邦;大海發(fā)怒的時(shí)候,像貝多芬;大海漲潮涌起排山倒海的浪濤的時(shí)候,像李斯特。

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11.品味下列句子中加點(diǎn)的字所表達(dá)的含義。

邰麗華,是藝術(shù)團(tuán)里公認(rèn)的臺(tái)柱子。這位兩歲失聰?shù)拿@啞人,如今已經(jīng)成為了藝術(shù)團(tuán)的一張漂亮而醒目的名片。

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10.“深夜花園里四處靜悄悄,只有風(fēng)兒在輕輕唱。夜色多么好,心兒多爽朗,在這迷人的晚上。小河靜靜流,微微泛波瀾,水面映著銀色月光。一陣陣輕風(fēng),一陣陣歌聲,多么幽靜的晚上……”

在寧靜的夏夜,用心傾聽《莫斯科郊外的晚上》,走進(jìn)歌曲給我們營造的意境,并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

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與夢同行

文/肖復(fù)興

大幕徐徐拉開,報(bào)幕的演員用手語報(bào)幕,那手語婀娜多姿,靈舞輕揚(yáng),和她身后那些聾啞孩子們的舞蹈相得益彰,像是此起彼伏的浪花,呼應(yīng)著,富于律動(dòng)。

那是我第一次看中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)“我的夢”的演出,在上海大劇院。那些聾啞的男孩女孩演出《千手觀音》、《黃土黃》的時(shí)候,無限豐富的表情與表達(dá),都在他們手指的變化之中傾訴。他們舞動(dòng)的手指、手臂乃至全身,讓我想起風(fēng)中的樹林,那一排排搖曳多姿的枝條和樹葉,我忍不住熱淚盈眶。

“我的夢”,伴隨著這些孩子們一路走來,我也和他們一路走去,因?yàn)槲冶谎?qǐng)參加他們赴土耳其和波蘭的演出。那是與夢同行的旅程。夢和現(xiàn)實(shí)碰撞,夢和心靈交融,夢向著理想飛翔,才有了他們的藝術(shù),有了他們向世界的一次次的集體亮相,展示著他們的同時(shí)也展示著中國的形象與精神。

在土耳其和波蘭,我很快和這群可愛的孩子們熟悉了。他們的單純、聰慧、敏感與堅(jiān)強(qiáng),是一般人無法企及的。在這個(gè)世界上,有6億殘疾人,在我國,有6000萬殘疾人,他們是這一特殊群體的精英。以前,我只知道他們需要同情并輔助他們,我不知道他們其實(shí)并不是弱者,完全可以作為強(qiáng)者,成為榜樣,鼓舞著我們。他們的夢是那樣的燦爛,輝映在我們的頭頂,輝映在整個(gè)世界。

邰麗華,是藝術(shù)團(tuán)里公認(rèn)的臺(tái)柱子。這位兩歲失聰?shù)拿@啞人,如今已經(jīng)成為了藝術(shù)團(tuán)的一張漂亮而醒目的名片。她真的是一個(gè)可愛的姑娘,在顛簸的長途汽車上,我和她聊起天來。雖然她聽不見我說話,我也不會(huì)手語,居然交流無障礙,憑借著手勢眼神和我的口形,她完全能夠明白我的意思。她告訴我開始她和她的男朋友也是這樣交往的,她教他手語,他教她說話。在伊斯坦布爾夜色籠罩下的海邊,星光在幽暗的海水中一閃一閃的,迷離跳躍的那一瞬間,我在幻想,這樣的交流,時(shí)間長了,沒準(zhǔn)她就能夠真的學(xué)會(huì)說話。也許,那就是藝術(shù)與愛情的力量。。

我和盲人鋼琴家孫巖一直同住一室。那天晚上在華沙,窗外夜色如墨,他忽然對(duì)我說現(xiàn)在他感覺外面像是一片海。我很奇怪,他怎么有這樣的感覺?他告訴我他第一次見大海是2000年到美國夏威夷演出的時(shí)候,他住的屋子的陽臺(tái)外面就是海,坐在陽臺(tái)上,他聽得見海浪的聲音,眼睛還能有一點(diǎn)光感,能夠感受到朦朦的月光。他說今晚外面的聲音,真像是夏威夷的大海。其實(shí),窗外是白楊樹葉沙沙的細(xì)語。他對(duì)我形容他心目中的大海。他說,大海安靜的時(shí)候,像莫扎特;大海有些微微的浪的時(shí)候,像肖邦;大海發(fā)怒的時(shí)候,像貝多芬;大海漲潮涌起排山倒海的浪濤的時(shí)候,像李斯特。我知道,他最喜歡李斯特,一路他演奏的都是李斯特的第六匈牙利狂想曲。他對(duì)我說了這樣一句話,我總也忘不了。他說:如果有一架鋼琴放在大海的海灘上多好啊。那是他的一個(gè)夢。殘疾人藝術(shù)團(tuán)的孩子們的夢,都是那么美,那么新奇而獨(dú)特,那么讓人感動(dòng)。也許,正是因?yàn)樗麄儗?duì)世界看不到、聽不到、無法訴說的緣故,他們的夢才比我們常人的夢更豐富,更動(dòng)人。  他們的夢想,為我們創(chuàng)造了一個(gè)神奇的世界。他們自己寫過一首詩:不是每朵花都代表愛情,但是玫瑰做到了;不是每棵樹都能經(jīng)歷風(fēng)雨,但是楊樹做到了;不是每場演出都能以精湛震撼心靈,但是我們做到了。                

(選自《意林》2006年第7期,有刪節(jié))

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9.聯(lián)系怎樣看待電影廠音樂部負(fù)責(zé)人當(dāng)初對(duì)這首歌的否定?

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8.《莫期科郊外的晚上》這一首差點(diǎn)無人叫好的歌曲的經(jīng)歷,給我們什么啟示?

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7.在謝多伊看來,什么樣的歌會(huì)受人歡迎?你同意他的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)說說你的理由。

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6.索洛維約夫·謝多伊的歌曲為什么讓音樂部負(fù)責(zé)人大吃一驚?

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4.探究題。

一作曲家?guī)е约簞?chuàng)作的曲子向一位著名的音樂大師討教。在聽演奏的過程中,這位大師不斷地脫帽。演奏完畢,作曲家連忙問道:“大師是不是屋里太熱?”大師說:“不熱。我有碰到熟人就脫帽的習(xí)慣。在閣下的曲子中我碰到那么多熟人,不得不連連脫帽!

這位大師答話的言外之意是:______________________________________。

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