2、對前文內(nèi)容再進(jìn)行挖掘或歸納。挖掘和歸納具有揭示文章主旨和總結(jié)全文意義　

1、從另一個(gè)角度寫一段，這一角度的內(nèi)容不能畫蛇添足，要圍繞中心(主旨)進(jìn)行

3、不拘泥范文，可借鑒形式、構(gòu)思方式、語言表達(dá)技巧、關(guān)鍵句等，如果想借鑒故事情節(jié)，一定注意對原故事進(jìn)行加工、改造，以免被判為抄襲。

　問題十三：文章要結(jié)束了，字?jǐn)?shù)還不夠

　措施：

2、注意范文的時(shí)代背景和考題要求的差異

1、弄清楚考題與范文題目的裨是否相同，不能機(jī)械地套用

3、對提綱和關(guān)鍵句進(jìn)行修改

　問題十二：作文題和以前讀過的范文內(nèi)容相似或相同，想借用又不敢用

　措施：

2、確定好幾個(gè)領(lǐng)起全文的關(guān)鍵詞語或關(guān)鍵句

1、在草稿紙上列一個(gè)簡單的提綱　

3、寫記敘文想改為議論文，以記敘材料為論據(jù)，把記敘內(nèi)容轉(zhuǎn)換為社會(huì)現(xiàn)象

　問題十一：害怕寫到中途卡殼

　措施：

2、寫議論文，想改寫成記敘文，把議論文字轉(zhuǎn)換為人物和心理活動(dòng)或演講、報(bào)告的內(nèi)容，在關(guān)鍵之處加入適當(dāng)?shù)恼Z言