3．循環(huán)經(jīng)濟：

　　　　　 手段：　　　　　　 技術(shù)

　　　　　 核心：提高　　　　　　

　　　　　 資源利用方式：　　　　　　　 方式　

　　　　　 原則：　　　　　　　　 、　　　　　　 　、　　　　　　　 　　　　　

　　　 　　目的：　　　　　 的生態(tài)化

　要點突破

要點一 環(huán)境問題的歷史演變

地理環(huán)境不僅為人類的生存和發(fā)展提供了物質(zhì)和能量，而且具有容納、清除人類活動廢棄物的自凈能力。當(dāng)人類向環(huán)境索取資源的及其替代品的再生速度，或者向環(huán)境排放的廢棄物數(shù)量超過環(huán)境自凈能力時，就會出現(xiàn)環(huán)境問題。環(huán)境問題的產(chǎn)生隨人口數(shù)量、生產(chǎn)力和科技的發(fā)展變化而呈現(xiàn)明顯的階段特征。在原始社會，人口數(shù)量少，生產(chǎn)力水平低，人對自然的干預(yù)能力極其微弱。環(huán)境未因人類的活動而造成環(huán)境問題。到了農(nóng)業(yè)社會，人類仍受自然的制約，但是由于生產(chǎn)力的發(fā)展和生產(chǎn)工具的進步，人類對自然已表現(xiàn)征服能力，一些地區(qū)開始出現(xiàn)森林減少、水土流失、生態(tài)失衡等環(huán)境問題。工業(yè)社會，人類躍居到人地關(guān)系的主導(dǎo)地位，人對環(huán)境的污染和破壞是目前所未有的，環(huán)境問題，人類開始重新審視自己的經(jīng)濟行為，并開始建立全新的現(xiàn)代文明的人地關(guān)系。環(huán)境問題將會因此等到緩解，環(huán)境質(zhì)量也會得到改善�？梢姯h(huán)境問題的產(chǎn)生及其控制、治理是人類社會發(fā)展的必然。

要點二 綠色農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)和風(fēng)光農(nóng)業(yè)

　　 絕色農(nóng)業(yè)是一種標(biāo)準(zhǔn)，強調(diào)農(nóng)業(yè)在生產(chǎn)、加工、消費等各個都不產(chǎn)生有害于環(huán)境，符合綠色環(huán)境標(biāo)志規(guī)定要求的農(nóng)業(yè)。生態(tài)農(nóng)業(yè)是指按照生態(tài)學(xué)原理安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門，使農(nóng)業(yè)區(qū)形成一個相互聯(lián)系、相互促進的良性生態(tài)系統(tǒng)，比如通過稻田養(yǎng)魚既可消除稻田的蟲害，減少了農(nóng)藥的消耗和對環(huán)境的污染，又解決了肥料問題，促進了糧食產(chǎn)量和農(nóng)業(yè)產(chǎn)值的提高。觀光農(nóng)業(yè)是具有一定特色，可用于吸引游客在其中旅游觀光，獲得美感的一種農(nóng)業(yè)，一般具有規(guī)模大、綠色密度高、布局有一定特色，并在觀光區(qū)內(nèi)配有休息設(shè)施、交通設(shè)施等，有些地方還白日提供一些娛樂性活動，如魚塘釣魚、果園摘果等，不僅增加農(nóng)產(chǎn)品收入，而且增加了旅游收入。

2．農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的模式：　　　　　　

原理：　　　　　　 原理

方式：調(diào)整　　　 ，發(fā)展　　　　 ，協(xié)調(diào)　　　 和 　　　　效益

目的：　　　　　 良性循環(huán)

典型代表：　　　　　　 　

1．工業(yè)可持續(xù)發(fā)展的模式：　　　　　　

環(huán)境效益：資源　　　　　 利用，減少　　　　　 來源。

經(jīng)濟效益：通過改造　　　 、調(diào)整　　　　　 結(jié)構(gòu)促進經(jīng)濟發(fā)展。

4．《中國21世紀(jì)議程--中國21世紀(jì)人口》是全球第　 部國家級的《21世紀(jì)議程》

3．歷史任務(wù)： 提高 　　　　　　　

增強　　　　　　　

提高　　　　　　　

2．中國國情：

①龐大的 　　　　　　：過多的人口，尤其是　　　　　 會帶來一系列問題。

②資源　　　　　　 原因　

　　　　　 人口數(shù)量　 ，人均占有量　　　

　　　　　 經(jīng)濟 　　　　對自然資源的需求量大

　　　　　 由于生產(chǎn)技術(shù)水平　　 自然資源的利用率　　　 　

　　　　　 資源地區(qū)分布　　　　

③環(huán)境危機：環(huán)境污染以　　　　 為中心向 　　　蔓延

　　　　　　　 生態(tài)破壞范圍仍在　　　　　 ，程度在　　　　　 �！　�

1．成就：中國以世界7%的耕地養(yǎng)活著世界22%的人口。

33、(12分)為實現(xiàn)中華民族獨立與富強，先進的中國人進行了一系列艱難的探索。

A組:李鴻章和曾國藩 B組:梁啟超和孫中山 C組:李大釗和陳獨秀 D組:毛澤東和鄧小平

請回答：

⑴指出A．B．兩組人物向西方學(xué)習(xí)的主要特點。(4分)

⑵促使C組人物由向西方學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橄蛱K俄學(xué)習(xí)的因素有哪些？(4分)

⑶D組人物在“走自己的路”的過程中分別有什么突出貢獻？(4分)

昆明三中、昆明滇池中學(xué)2010--2011學(xué)年上學(xué)期期中考試

32、(14分)“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不歇動力�！痹诼�長的古代文明進程中，中華民族在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域群星璀璨，卓越的創(chuàng)新文化成果為人類文明的發(fā)展做了不可磨滅的貢獻，有些還成為近代文明的助推劑或催化劑，影響了整個世界的發(fā)展。但在近代影響人類進步的三次科技革命中，我們卻找不到中國人的身影。新中國建立后，特別是改革開放以后，中國的科技大步走向世界先進水平。

請回答：

(1)請寫出中國在古代有代表性的三項科技發(fā)明，并談?wù)勊鼈儗κ澜缥拿鞯陌l(fā)展所做出的貢獻。(6分)

(2)結(jié)合你所學(xué)的知識，簡單談?wù)勗斐芍袊�在近代科技落后的原因�?6分)

(3)例舉兩項改革開放后中國達到世界先進水平的科技成就。(2分)