12．對(duì)王洛賓引用小和尚故事的用意理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

(　　 )

A．用腦袋開(kāi)門、關(guān)門就是學(xué)武藝

B．輝煌存在于持續(xù)不斷的努力中

C．二十年不可能堆起喜馬拉雅山

D．廣泛豐富的人生閱歷有助成功

11．第①節(jié)訪談中，王洛賓說(shuō)“我終于找到了生活的方向”，“生活的方向”是指

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9．為下面短文的空缺處選擇一個(gè)貼切的比喻。

四面是柳枝籬笆，籬笆上爬滿豆角秧，豆角秧里還夾雜著喇叭花藤蘿，像________，墻里是一棵又一棵的桃樹(shù)、杏樹(shù)、山桂樹(shù)、花紅果子樹(shù)，墻外是一些楊、柳、榆、槐、梨樹(shù)，就像是墻上的兩道鐵箍。

(　　 )

A．童年的五彩夢(mèng)�！　　　　� 　　B．繡著紅花的藍(lán)布裙。

C．二姐出嫁時(shí)坐的彩轎�！　　　� D．密封的四堵墻。

8．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

(　　 )

A．墨西哥是我們的友好國(guó)家，墨西哥的電影對(duì)我國(guó)觀眾并不陌生。

B．班長(zhǎng)提出利用寒假組織尊師活動(dòng)，大家紛紛附和。

C．雖然他們?cè)趯ふ腋锩�真理和探索革命道路中�?jīng)歷了許多痛苦、挫折，但始終信心百倍，老而彌堅(jiān)。

D．中學(xué)生寫作文，要留心觀察各種事物、各種現(xiàn)象，要有真情實(shí)感，切忌胡編亂造。

7．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

(　　 )

A．黨和國(guó)家決定加快高等教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度，今年大學(xué)將繼續(xù)擴(kuò)招，我省錄取的比例有望達(dá)到二比一。

B．今天，一股由疏而密、由徐而癡的網(wǎng)絡(luò)世紀(jì)風(fēng)已經(jīng)登陸中國(guó)，并且正以一種令人炫目的速度掃蕩著我們社會(huì)生活的各個(gè)角度。

C．冬天星湖地區(qū)的景色有些凄清：湖水結(jié)了冰，四周枯草萋萋，樹(shù)林里落滿了橡子與松果，到處是一片寂靜。

D．張洪決定利用“五一”節(jié)的七天假期到中甸旅游。媽媽在為他準(zhǔn)備行裝時(shí)反復(fù)叮囑：出遠(yuǎn)門要穿好鞋，每天晚上要用熱水泡泡腳。

6．下列各句中加粗成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

(　　 )

A．這座破舊的廟宇如今裝修一新，看起來(lái)古樸莊嚴(yán)，氣宇軒昂。

B．我向來(lái)好奇，對(duì)于素昧平生的東西，喜歡問(wèn)問(wèn)底細(xì)。

C．他有一個(gè)幸福的家庭，大人喜歡孩子，孩子也喜歡大人，一家三口，相濡以沫。

D．你看他雙眉緊鎖，沉默不語(yǔ)，恐怕真是有什么難言之隱的苦衷。

5．下列句中，畫線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊唤M是

(　　 )

A．他最愛(ài)聽(tīng)評(píng)書了，經(jīng)常聽(tīng)得出神入化，有時(shí)竟忘了吃飯和睡覺(jué)。

B．他是個(gè)心地坦率的人，剛一見(jiàn)面，就肆無(wú)忌憚地跟我們談起他自己內(nèi)心的感受。

C．老人家身體硬朗，十分健談，談到高興處，十分開(kāi)心地笑著，八十六歲的大爺仿佛回到了天真無(wú)邪的童年。

D．陳老師今天滿面春風(fēng)，神采飛揚(yáng)，他的一個(gè)學(xué)生考取了清華大學(xué)，人們從他流露出的和顏悅色和賞心悅目中能夠讀懂他內(nèi)心的激動(dòng)。

4．(2005年高考遼寧卷)下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(　　 )

A．努嘴　　　 白內(nèi)瘴　　 　信而有征　　 怵目驚心

B．保鏢　　　 入場(chǎng)券　　 味同嚼蠟　　 按跡尋蹤

C．寒暄　　　 無(wú)明火　　 虛左以待　　 五行八作

D．緣份　　　 胡蘿卜　　 所作所為　　 俯拾即是

3．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(　　 )

A．脈搏 設(shè)法 乘涼 逆來(lái)順受　　　　 B．滄桑 竹籬 蟲蛀 人才倍出

C．軼事 包袱 吠叫 委屈求全　　　　 D．裝潢 作揖 熬煎 甘之如怡