0  432184  432192  432198  432202  432208  432210  432214  432220  432222  432228  432234  432238  432240  432244  432250  432252  432258  432262  432264  432268  432270  432274  432276  432278  432279  432280  432282  432283  432284  432286  432288  432292  432294  432298  432300  432304  432310  432312  432318  432322  432324  432328  432334  432340  432342  432348  432352  432354  432360  432364  432370  432378  447090 

6.英國科學家首次用羊的體細胞(乳腺細胞)成功地培育出一只小母羊,取名為“多利”,這

一方法稱之為克隆。以下四項中,與此方法在本質(zhì)上最相近的是   

A.將兔的早期胚胎分割后,分別植入兩只母兔的子宮內(nèi),并最終發(fā)育成兩只一樣的兔

B.將人抗病毒基因嫁接到煙草的DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的煙草新品種

C.將鼠骨髓瘤細胞與經(jīng)過免疫的脾細胞融合成雜交瘤細胞

D.將人的精子與卵細胞在體外受精,等受精卵在試管內(nèi)發(fā)育到囊胚期時,再植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒”

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5.右圖是一個生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)成分的相互關系圖,下列有關說法錯

誤的是

A.字母所代表的生態(tài)系統(tǒng)的成分中,e為三級消費者,f

為分解者, 可以用取樣調(diào)查的方法測定b的種群密度

B.如果大量捕殺e,則d的數(shù)量變化是先增多后減少

C.由于長期使用DDT,c類群產(chǎn)生了對DDT的抗藥

性,c類群抗藥性增強的主要原因是變異的結(jié)果

D.若b產(chǎn)生60mol氧氣,則流入c的能量一般不超過相當

于2mol葡萄糖的能量;進入c的能量一部分通過c的呼吸

作用被消耗,一部分傳給f ,約有10%-20%的能量傳給d

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4. 右圖為某種細胞處于某種狀態(tài)下的圖示,對這一

圖示的描述,不正確的是 

A.該圖為高等植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖

B.①處溶液的濃度一定大于⑥內(nèi)溶液濃度

C.結(jié)構(gòu)④與⑤是與能量轉(zhuǎn)換相關的細胞器

D.結(jié)構(gòu)②與該細胞細胞壁的形成相關

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3.下圖是用農(nóng)作物 ① 和 ② 兩個品種分別培養(yǎng)出④⑤⑥⑦ 四個品種的過程。 A、a和B、b、D為基因,且A、a和B、b分別位于兩對同源染色體上。下列說法錯誤的是

A.Ⅲ 過程使用了基因工程技術

B.培養(yǎng)品種④的途徑中,Ⅰ→Ⅳ→Ⅴ比Ⅰ→Ⅱ途徑所用的時間短

C.從目前的操作過程看,④培育成的⑤品種中新增加的基因不只是D

D.Ⅴ過程與Ⅱ過程的原理相同

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2.在某一生態(tài)保護區(qū)中,捕食者與被捕食者的種群變化如圖。

依據(jù)上圖的數(shù)據(jù)推論,下列敘述何者正確?

A.捕食者與被捕食者兩種群不互相影響,種群變化無規(guī)則性

B.捕食者與被捕食者兩種群相互影響,使種群大小呈現(xiàn)波動現(xiàn)象

C.捕食者種群大小受被捕食者控制但被捕食者的種群變化不受捕食者種群大小的影響

D.被捕食者種群大小受捕食者控制但捕食者的種群變化不受被捕食者種群大小的影響

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1.在實驗室條件下培養(yǎng)藻類,在培養(yǎng)液中加入足量的離子和足量的氮和磷,實驗過程中保持光照適宜。每天測定四項數(shù)據(jù):藻類數(shù)量的變化、裝置內(nèi)有機物總量的變化、細菌的數(shù)量變化、溶氧量的變化。根據(jù)實測數(shù)據(jù)繪制出相關的四條曲線,如下圖所示。據(jù)此判斷,下列說法中錯誤的是

A.圖A顯示從第7天起藻類種群的出生率與死亡率相等

B.圖B走勢的主要原因是隨藻類的大量生長、繁殖、死亡

C.圖C顯示培養(yǎng)液中有機物的含量不斷增加是由于藻類光合作用引起的

D.圖D中溶氧量迅速減少主要是由于藻類的大量死亡不能進行光合作用

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第一節(jié) 基礎寫作(共1小題,滿分15分)

    你們班同學上周五就“應該送什么樣的禮物給同學或朋友”的話題展開了討論,下面是討論記錄:

60%的同學
到商店買禮物好
商店的禮物精致、美觀,適合贈送
40%的同學
自己制作禮物好
自己制作禮物能夠展現(xiàn)個人才能,培養(yǎng)動手能力,增強節(jié)約意識
你的看法
?

[寫作內(nèi)容]

  1. 討論的時間和話題;
  2. 同學們的意見和各自的理由;
  3. 你的看法。

[寫作要求]

1. 只能使用5個句子表達全部內(nèi)容。

    2. 作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱。

[評分標準]

句子結(jié)構(gòu)準確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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同步練習冊答案