0  433193  433201  433207  433211  433217  433219  433223  433229  433231  433237  433243  433247  433249  433253  433259  433261  433267  433271  433273  433277  433279  433283  433285  433287  433288  433289  433291  433292  433293  433295  433297  433301  433303  433307  433309  433313  433319  433321  433327  433331  433333  433337  433343  433349  433351  433357  433361  433363  433369  433373  433379  433387  447090 

2. I wish that she were here with me and that we weren't

   sick.

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1. I can became infected with HIV by swinmaing ...

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19.(4分)甲醇(CH3OH)有毒,誤飲可使眼睛失明,甚至死亡。最新研究證明用氨氣(NH3)處

  理含有甲醇的工業(yè)廢水,能使其轉(zhuǎn)變成無毒的物質(zhì)。

細菌

  有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5CH3OH+1202+6NH3========3B+5C02+19H20

  (1)上述反應(yīng)中B物質(zhì)的化學(xué)式為   ,甲醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為    。

  (2)若處理含有0.32%甲醇的工業(yè)廢水500t.理論上需要氨氣多少噸?

   (計算結(jié)果精確到0.01)

泰安市二oo九年高中段學(xué)校招生考試

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18.(3分)制作“葉脈書簽”需要lOOg溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液。

  請問:

  (I)配制時需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量是     g.水的質(zhì)量是      g;

  (2)若用20%的氫氧化鈉溶液和水配制,需要20%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量是     g。

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17.(5分)如右圖所示,某同學(xué)在進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向

  燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴

  加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),她

  從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中

  滴加幾滴無色酚酞試液.振蕩.觀察到酚酞試液不變色。于是

  她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。

  (I)你認為她得出的結(jié)論是    的(填“正確”或“錯誤”),理由是        

  (2)請你設(shè)計一個實驗.探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和。 請?zhí)顚懴卤恚?/p>

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16.(5分)為了制取少量的氧氣,化學(xué)興趣小組的同學(xué)把工作分為以下三個階段。

   I 查閱資料.獲得信息:過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀等含有氧元素的物質(zhì)在一定條件下分解都可以產(chǎn)生氧氣,其中過氧化氫價格最低,在常溫下就能夠分解放出氧氣.該過程無副產(chǎn)物;氯酸鉀價格較高。分解較困難.且常伴有副產(chǎn)物;高錳酸鉀價格較高,加熱即可快速分解。二氧化錳能加速上述三種物質(zhì)的分解。

根據(jù)上述信息,確定制取氧氣的實驗方案。

lI組裝儀器,進行實驗?晒┻x擇的實驗裝置如下:

Ⅲ實驗完畢,洗刷儀器,整理用品,總結(jié)實驗,完成實驗報告。

(1)要制取一瓶氧氣,你認為應(yīng)選擇的最佳實驗裝置是          (填寫字母代號)。,

組裝好實驗裝置后首先應(yīng)                           。

(2)有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時,如果反應(yīng)速度過快,容易引起爆炸。

在用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實驗中,為預(yù)防爆炸應(yīng)采取的措施是(列舉兩條);

                                       

(3)回顧整個工作過程,你認為在準備工作階段除應(yīng)考慮藥品的價格、制氧氣反應(yīng)的難易、制氧氣過程的安全性等因素外。還應(yīng)考慮的因素是(一條即可)。         

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15.(6分)A、B、C、D為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A為含三種元素的鈉鹽,其水溶液pH大于7.B可用作固體干燥劑。D是相對分子質(zhì)量為100的白色不溶物。它們的相互關(guān)系如下圖所示:  

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝骸?

(1)  A    B    D     (填寫化學(xué)式);

(2)  D轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)類型為       (填基本反應(yīng)類型);

(3)  E中一定含有的溶質(zhì)是      ,理由是                   (用化學(xué)方程式表示)

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14.(4分)泰安的豆腐聞名遐邇。豆腐制作是中國古代的一項重要發(fā)明,現(xiàn)在豆腐在全球已成為頗受歡迎的食品,其制作的主要工藝流程通常如下:

[資料]下表是豆腐中主要成分的平均質(zhì)量分數(shù):

請回答下列問題:

(1)上述工藝流程中,磨漿屬于       (填“物理”或“化學(xué)”)變化,由豆腐花制豆腐

的過程就是將豆腐與水分離,該過程利用的操作名稱是   

(2)除水、無機鹽和維生素外,豆腐中還含的營養(yǎng)素有       ,含人體所需的微量元素是     。   .

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13.(2分)鋰元素(元素符號為Li)及其所形成的化合物。在通訊和航空航天領(lǐng)域中具有極其重要的用途。它的化合物氫氧化鋰(LiOH)是一種易溶于水的白色固體,有辣味,具有強堿   性和腐蝕性!

(1)寫出氫氧化鋰的一條物理性質(zhì)                  ;

(2)下表是部分物質(zhì)的溶解性表.運用此溶解性表并結(jié)合你對復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的理解,從表中選出一種鹽,該鹽能和IiOH發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),請你寫出該鹽的化學(xué)式    

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12.(3分)化學(xué)和我們的日常生活息息相關(guān),化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進了人類社會文明的進步,提高了人們的生活質(zhì)量。

 通過化學(xué)學(xué)習,我們已經(jīng)認識了很多化學(xué)反應(yīng),請你用化學(xué)方程式解釋下列問題:

 (1)不用鐵桶盛放波爾多液的原因                     

 (2)用石灰乳粉刷墻壁能形成堅硬的墻面                  

 (3)用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹                     

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