3．C(“條件”說法擴(kuò)大化，“重視經(jīng)濟(jì)”前缺少“過于”，“忽視思想”文中沒有依據(jù)。)

2．B (“已經(jīng)完全”說法過于絕對。)

4.B(“新療法的誕生指日可待”無根據(jù)。)

3.D(A是法蘭克福大學(xué)弗里茨·保斯特卡認(rèn)為“被母親冷落的孩子會(huì)患自閉癥是無稽之談”；B“埃迪的父母曾要求他做不愿做的事，把屋里的擺設(shè)換了地方”原文表述均是“也許”；C埃迪的父母通過互聯(lián)網(wǎng)了解到應(yīng)用行為分析康復(fù)療法，然后找到克諾斯佩應(yīng)用行為分析研究所的專家施拉姆。)

2.B(A原文并無“沒有任何可以用來治療自閉癥的藥物”的表述，屬無中生有； C原文“做拼圖游戲”是對治療中目標(biāo)組合的形象化說法，并非教患兒做拼圖游戲；D“治療效果幾乎無法預(yù)知”是保斯特卡認(rèn)為，并非“美國心理學(xué)家宣稱。)