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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下面語(yǔ)段中加橫線的詞語(yǔ)能不能刪去？
       就這樣我在太空中生活了五個(gè)月。盡管不太方便，我并不因?yàn)槿鄙儆淇焓挛锒鴧挓�。記得我還是小男孩的時(shí)候，晚上洗澡常常呻吟抱怨，在這種意義上，我認(rèn)為空間站是小孩子的天堂。 

A、能
B、不能

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

給下列句中選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)
（1）             鯽魚(yú)的囊胚細(xì)胞核取代鯽魚(yú)卵細(xì)胞核后能得到克隆魚(yú)，              異種魚(yú)換核能否得到新的雜種魚(yú)呢？

A、既然；也 
B、既然；那么
C、即使；就
D、那么；那么
（2）輪胎通常也是黑的，            運(yùn)用納米材料生產(chǎn)的輪胎             色彩鮮艷，性能上            大大提高，輪胎側(cè)面膠的抗折性能由10萬(wàn)次提高到50萬(wàn)次。

A、但；不僅；就
B、但；不但；也
C、但；不僅；也
D、但；不僅；而且

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

給橫線處選擇正確的詞語(yǔ)。
（1）成功　　成熟
　　魚(yú)類(lèi)換核技術(shù)的               和兩棲類(lèi)換核的              ，使一批從事良種培育工作的科學(xué)家激動(dòng)不已。魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)克隆的                 自然而然地使科學(xué)家把目光投向了哺乳類(lèi)。

A、成功；成熟；成功 
B、成熟；成熟；成功 
C、成功；成功；成熟 
D、成熟；成功；成功   
（2）發(fā)生　　發(fā)揮　　參考　　參照
       此類(lèi)基因              作用時(shí)，金魚(yú)草的花就發(fā)育成不規(guī)則形；              變異時(shí)金魚(yú)草的花就發(fā)育成規(guī)則形。這一研究對(duì)揭示基因如何控制花的形狀提供了可               的信息，同時(shí)還有可能被             用來(lái)培養(yǎng)形狀獨(dú)特的珍奇花卉。

A、發(fā)揮；參照；參考；發(fā)生
B、發(fā)生；發(fā)揮；參考；參照
C、發(fā)揮；發(fā)生；參考；參照
D、發(fā)揮；發(fā)生；參照；參考

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下面句子朗讀節(jié)奏停頓不正確的是

A．治水／必躬親　　
B．泥于／掌故
C．昔／海／忠介治河　　
D．而隨官人役／未嘗／橫索一錢(qián)

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

給下面的括號(hào)處選擇合適的字
       下山的路上，不知誰(shuí)哼起《高山青》，“阿里山的姑娘美如水……”，但整個(gè)游程卻沒(méi)有看到。山中，樹(shù)（　　�。�、人（　　　），不知阿里山的姑娘究竟在何方。樹(shù)（　　�。�、陰（　　�。路鹉苋喑鰸庵�。我只覺(jué)得，阿里山的風(fēng)光美如畫(huà)。

A、多；少；密；厚
B、少；多；密；厚
C、多；少；厚；密

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

《記承天寺夜游》一文的構(gòu)思角度是

A、托物言志　　
B、即景生情　　
C、類(lèi)比象征　　
D、以物喻人

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列各組詞語(yǔ)中都有一個(gè)錯(cuò)別字，選出來(lái)并改正正確的選項(xiàng)是
（1）班駁陸離　　五彩斑斕　　班門(mén)弄斧　　斑馬線

A、班——斑
B、斑——班
B、陸——路
D、彩——采
（2）非此即彼　　受益非淺　　匪夷所思　　非分之想

A、匪——非
B、非——匪
C、想——相
D、益——義
（3）如火如茶　　令人作嘔　　漠不關(guān)心　　鋌而走險(xiǎn)

A、嘔——吐
B、漠——莫
C、茶——荼
D、鋌——挺
（4）三番五次　　發(fā)揚(yáng)光大　　手屈一指　　顛撲不破

A、番——翻
B、揚(yáng)——楊
C、顛——巔
D、手——首

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

給加橫線字注音正確的選項(xiàng)是
繁衍（　�。』�卉（　　）　羈旅（　�。【�撰（　　）

A、xíng；huì；jī；zhuàn
B、yǎn；huì；jī；zhuàn
C、yǎn；huì；lē；zhuàn
D、yǎn；huì；jī；zhuǎn

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

判斷下面的說(shuō)法是否正確
     《治水必躬親》選自《履園叢話》，作者錢(qián)泳，清代江蘇金匱人。文章論述了治水必躬親的道理，并以明代有名的清官海瑞為例，說(shuō)明治水不但要躬親，而且要清廉�！�

A、正確
B、錯(cuò)誤

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

不定項(xiàng)選擇。
歌詞為了凸現(xiàn)主題，往往有中心句。這兩首歌詞的中心句正確的是

A、《四渡赤水出奇兵》：《四渡赤水出奇兵》的中心句是“毛主席用兵真如神”。
B、《過(guò)雪山草地》：“官兵一致同甘苦，革命理想高于天。

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同步練習(xí)冊(cè)答案