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科目: 來源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:043

社會(huì)實(shí)踐

“人類只有一個(gè)地球”.請(qǐng)你為防止溫室效應(yīng)的進(jìn)一步加劇,做你力所能及的實(shí)事2~3件,并寫出匯報(bào)材料交老師或班務(wù)會(huì).

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小實(shí)驗(yàn)

模擬滅火器的制作

CO2是一種很好的滅火劑.請(qǐng)你利用家中已有的物品,查閱相關(guān)資料,自制一個(gè)簡易的滅火器.

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用化學(xué)方程式表示除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)的過程(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)).

(1)CO(CO2)  (2)CO2(CO)

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四只沒有標(biāo)簽的集氣瓶,分別盛有潔凈的空氣、氮?dú)�、氧氣和二氧化碳,試用簡便的方法鑒別它們.

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:043

請(qǐng)你用如圖所示的裝置來制取二氧化碳,說出你的操作步驟,并指出該裝置有什么優(yōu)點(diǎn).

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:043

社會(huì)實(shí)踐

通過社會(huì)調(diào)查或查閱資料,了解工業(yè)上制取二氧化碳的原理和方法,比較一下與實(shí)驗(yàn)室制法有何不同.

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:043

繼1985年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了C60分子后,1991年科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了一種管狀的碳單質(zhì)——碳納米管.請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)在常溫下C60分子和碳納米管的化學(xué)性質(zhì)是否活潑?簡要說明理由.

(2)設(shè)計(jì)一個(gè)方案,證明C60分子和碳納米管都是由碳元素組成的.

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社會(huì)實(shí)踐

通過調(diào)查、查閱資料、網(wǎng)上搜索等方式,了解碳元素的單質(zhì)——石墨、金剛石和C60的廣泛應(yīng)用,并進(jìn)一步了解碳元素還有哪些單質(zhì),體會(huì)高新技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類社會(huì)生活的進(jìn)步所起的重大作用.

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社會(huì)實(shí)踐

自行車車鎖使用久了不靈活,通�?捎眯〉断饕恍┿U筆芯的粉末,放到鎖眼或需活動(dòng)而又不靈活的部位后用力轉(zhuǎn)動(dòng)幾下,鎖就變得靈巧多了.(為什么?)你也試試看.

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:043

在軍事術(shù)語上把核潛艇在海里的連續(xù)航行叫長行.早在80年代,我國核潛艇就打破了美國“海神”號(hào)核潛艇長行84天的紀(jì)錄,創(chuàng)造了連續(xù)航行時(shí)間最長,水下逗留時(shí)間最長,平均航速最高的新紀(jì)錄.為了保證長時(shí)間潛行,在潛艇里要配備氧氣的化學(xué)再生裝置.制氧氣方法有以下幾種:①加熱高錳酸鉀;②電解水;③在常溫下使過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣;④加熱氧化汞;⑤過氧化氫在二氧化錳催化下分解.其中最適宜在潛艇里制氧氣的方法是哪一種?與其他幾種方法相比,該方法有什么優(yōu)點(diǎn)?寫出有關(guān)的化學(xué)方程式.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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