某合作小組欲探究Al、Cu、Ag三種金屬活動性，特設計如下實驗：

把一根潔凈的鋁絲浸人硫酸銅溶液中，過一會取出，觀察鋁絲表面的現象

把一根潔凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中，過一會取出，觀察銅絲表面的現象

(1)請?zhí)顚懴铝锌瞻?/P>

(2)據此得出三種金屬活動性由強到弱的順序為________．

(3)該組同學發(fā)現，潔凈的鋁絲浸入硫酸銅溶液時，還觀察到鋁絲表面有氣泡產生．你推斷硫酸銅溶液PH__________7．(填＞、＜、＝)

根據以下裝置回答下列問題

(1)寫出標有字母儀器的名稱：a__________　b__________．

(2)實驗室制取和收集二氧化碳氣體所用的裝置是__________(填字母)，有關該反應的化學方程式為___________________________________．

(3)驗證二氧化碳氣體已收集滿的方法是_______________．

(4)氨氣(NH₃)在通常狀況下是一種無色有強烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水．實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．實驗室制取氨氣應選用的發(fā)生裝置是__________(填字母)，若用下圖裝置收集氨氣，氣體應從__________端導氣管進入瓶中(填字母)．

某同學設計了如下圖所示的CO還原CuO的實驗，硬質玻璃管內發(fā)生的現象__________，其反應的化學方程式為________，將尾氣通過導管通入到酒精燈火焰上的一條優(yōu)點是________．

某�；瘜W研究性學習小組探究氣體制取的實驗原理與方法．

(1)甲同學將課本的基礎知識進行整理如下圖，請你幫助他完成相關內容．

(2)乙同學設計的實驗裝置(如下圖)，

既可用于制取氣體，又可用于驗證物質性質．當打開K₁、關閉K₂時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是_________(填序號)．

①大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳

②鋅與稀硫酸反應制取氫氣

(3)丙同學認為在不改變Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及位置的前提下，該裝置可用于過氧化鈉(Na₂O₂₎與水反應制取氧氣，另一產物為氫氧化鈉，則該反應的化學方程式為：_________；她的改進措施是_________．

(4)丁同學打開K₂、關閉K₁，利用I、Ⅲ裝置來驗證生成的二氧化碳中含有水蒸氣，此時C中盛放的物質是_________，可以觀察到的現象是_________

(5)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O₂后的固體殘渣(假定已完全反應)作如下回收處理：

①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是_________(填寫選項序號)．

a．烘干　　b．溶解　　c．過濾　　d．洗滌

②用所得氯化鉀晶體配制50 g質量分數為5％的氯化鉀溶液，需要氯化鉀的質量為_________．

③過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是_________填序號)．

A．酒精燈　　B．燒杯　　C．玻璃棒　　D．漏斗　　E．量筒

(6)小明用6.5 g可能含有銅、鋁、鐵、鎂中的一種或幾種金屬雜質的鋅粉，跟足量的稀鹽酸完全反應時，生成0.2 g氫氣，則此鋅粉中一定含有的金屬雜質是_________

某同學制作了如圖所示的簡易電解水裝置，進行家庭小實驗(注：該裝置氣密性良好，且反應一段時間后停止通電，A、B管內液面均高于圖中D線)．請根據要求回答問題：

(1)閉合開關后觀察到①A、B管內的現象是________

②C管中的現象是________，產生此現象的原因是________．

(2)A、B管內生成的氣體聚集在上部的原因是

_________________________

(3)若檢驗A管內生成的氣體應該用________

實驗室現有高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石、棉花及以下儀器：

(1)利用上述藥品實驗室制取氧氣所需要的儀器是________(填序號)；制取該氣體的化學方程式為________

(2)請寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式：將制取二氧化碳的發(fā)生裝置圖畫入方框內，并與A裝置連接：實驗過程中A裝置內的實驗現象是________，由此得出的結論是________．

現有下圖所示的實驗裝置，請回答問題：

(1)在加入藥品之前應對實驗裝置進行________．

(2)可用于實驗室制備和收集O₂的一套裝置是(填字母番號)________．寫出用此裝置制備O₂的反應化學方程式________．

(3)若選用A裝置制備氣體時應考濾的因素是________________．

實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

(1)寫出帶標號的儀器的名稱：①________；②________．

(2)向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是________．

(3)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是________；用雙氧水制氧氣的化學方程式為________

(4)乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔．你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是________；收集裝置是________．

銅器長期暴露在空氣中會生成銅綠(俗稱銅銹)．銅銹的主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅不穩(wěn)定，受熱分解成黑色固體物質、無色氣體和水．這種黑色固體和無色液體的成分是什么呢？

查閱資料：堿式碳酸銅的化學式是Cu₂(OH)₂CO₃．稀硫酸能與Fe₂O₃、CuO等金屬氧化物反應，生成鹽和水．

提出猜想：某同學根據堿式碳酸銅的化學式對黑色固體、無色液體的成分做出了一下猜想：

①無色氣體為二氧化碳；②黑色固體為氧化銅；③…

實驗驗證：實驗裝置如圖．

在此實驗裝置中，大試管的管口略向下傾斜的目的是________．

驗證①：若猜想①正確，實驗過程中應該看到澄清的石灰水________．產生此現象的化學方程式是________．

在反應完全停止加熱時，針對熄滅酒精燈和把導管移出液面這兩步操作，你認為應該先進行的操作是________．

驗證②：從裝置中取下大試管并冷卻到室溫，然后向大試管中加入足量的稀硫酸，充分振蕩，靜置后觀察實驗現象．若猜想②正確，觀察到得實驗現象應該是________，發(fā)生反應的化學方程式為________．

法國化學家拉瓦錫通過實驗得出的結論是氧氣約占空氣總體積的1/5．某同學用如圖裝置進行驗證，實驗后發(fā)現氣體減少的體積小于1/5，請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結果的原因：

①________；

②________．