科目: 來源:2013-2014學年浙江省聚仁教育集團九年級下學期第二次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
通過如圖所示實驗可以得出的結(jié)論中不合理的是( )
A.甲實驗中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡并不能說明黃銅的密度比銅片大
B.乙實驗既可以說明分子在不停地運動著,又可以說明氨水顯堿性
C.丙實驗既可以說明二氧化碳易溶于水,又可以說明二氧化碳具有酸性
D.丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性,又可以說明一氧化碳具有可燃性
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科目: 來源:2013-2014學年浙江省聚仁教育集團九年級下學期第二次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某固體粉末是由NaCl、Ba(NO3)2、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中的一種或幾種組成,取這種粉末加足量的水,振蕩后呈渾濁,再加稀鹽酸,沉淀全部不溶解,過濾后得無色濾液,取濾液并滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,對原固體粉末的判斷正確的是( )
A.可能含CuSO4和Na2CO3
B.一定含NaCl,可能含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4
C.一定含NaCl、Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3,可能含CuSO4
D.可能含NaCl,一定含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4
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科目: 來源:2013-2014學年浙江省聚仁教育集團九年級下學期第二次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題
據(jù)浙江在線《水能滅火,可是昨天這場雨,卻在一起火災(zāi)中充當了“油“的角色》報道:30米掛車在江南大道上一路撒“火種”13小時,這一切都是因為這輛載有20多噸電石的大貨車。據(jù)介紹,電石,化學名稱碳化鈣(CaC2),不可燃,是一種有機合成化學工業(yè)的基本原料,化學性質(zhì)非常活潑,遇水后能激烈分解產(chǎn)生產(chǎn)生乙炔(C2H2)氣體和熟石灰,釋放出大量的熱,請回答:
(1)請寫出碳化鈣遇水后的化學方程式:
(2)根據(jù)上述信息,你認為應(yīng)該如何保存電石?
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科目: 來源:2013-2014學年浙江省聚仁教育集團九年級下學期第二次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
右圖為a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)a、b兩種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同時的溫度是 ℃
(2)若要得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%以上的a溶液,配制時的溫度應(yīng)不低于 ℃
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科目: 來源:2013-2014學年浙江省聚仁教育集團九年級下學期第二次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
科學興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理。
(1)方框中連接的是裝置C和D,目的是進行尾氣處理,則導(dǎo)管接口的連接順序為a→ 。(用箭頭和接口字母表示)
(2)玻璃管A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。
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科目: 來源:2013-2014學年浙江省聚仁教育集團九年級下學期第二次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
科學研究小組的同學在用一定濃度的硫酸溶液處理廢金屬材料(主要是生鐵、鍍鋅鐵皮)時,溶液發(fā)燙并聞到了刺激性氣味,這種反,F(xiàn)象引起了同學們的思考。從組成物質(zhì)的元素角度分析,他們猜測氣體可能是SO2、CO、CO2、H2中的一種或幾種。為了確定該氣體的成分,他們進行了如下探究。
查閱資料:
Ⅰ. SO2、CO2都能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水,CaSO3難溶于水;
Ⅱ. SO2能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)并使它褪色,上述其它氣體不能。
實驗探究:
(1)甲同學為了驗證處理廢金屬材料產(chǎn)生的氣體中是否含有CO2,把它直接通入澄清石灰水,并觀察實驗現(xiàn)象。 乙同學認為甲同學的做法不合理。請用化學方程式表示其原因 。
(2)同學們設(shè)計了一套合理的實驗裝置,如下圖所示(鐵架臺已略去)。請你從下列試劑中選擇所需藥品并完成實驗(藥品可重復(fù)選用):澄清石灰水,氫氧化鈉溶液,酸性高錳酸鉀溶液,濃硫酸,無水硫酸銅,堿石灰 (假設(shè)每步反應(yīng)都是完全的)
①寫出E裝置中試劑的名稱或化學式 。
②若觀察到 (填裝置序號)中澄清石灰水變渾濁, 證明原氣體中有CO2;
③若觀察到 現(xiàn)象, 證明原氣體中有H2,無CO。
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科目: 來源:2013-2014學年浙江省聚仁教育集團九年級下學期第二次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:計算題
在一定量的氫氧化鈉稀溶液中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.73%的稀鹽酸,反應(yīng)過程中不斷攪拌并及時測量不同時刻溶液的溫度與pH,記錄數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)時間(秒) | 0 | 25 | 50 | 75 | 100 | 125 | 150 | 175 | 200 |
滴入稀鹽酸體積(毫升) | 0 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 |
pH | 13.2 | 13.0 | 12.7 | 12.4 | 12.1 | 7.0 | 2.0 | 1.6 | 1.3 |
溫度(℃) | 36.9 | 37.5 | 38.0 | 38.5 | 38.8 | 39.2 | 39.0 | 38.8 | 38.6 |
(1)觀察上表發(fā)現(xiàn),當反應(yīng)時間在 秒時,氫氧化鈉與鹽酸恰好中和。
(2)完成上述實驗,能否用氫氧化鈉固體代替請說明原因 。
(3)結(jié)合上表中滴入稀鹽酸體積與pH的變化數(shù)據(jù),試計算氫氧化鈉稀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。(稀鹽酸的密度取l.0克/毫升;化學方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O)
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科目: 來源:2013-2014學年浙江省金華市金東區(qū)九年級4月中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
正確的實驗操作是科學探究成功的基礎(chǔ),下列各項操作中錯誤的是
A.聞氣味 B.檢查氣密性 C.收集二氧化碳氣體 D.測定溶液的PH值
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科目: 來源:2013-2014學年浙江省金華市金東區(qū)九年級4月中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是硝酸鉀的溶解度曲線。某同學在20℃時進行了如下實驗,得到相應(yīng)的溶液①~⑤,下列說法正確的是
A.保持溫度不變,若在④中加入4.5KNO3固體可得到飽和溶液
B.②③⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C.①③④均為不飽和溶液
D.④→⑤可析出53.9gKNO3晶體
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